李同學

20201105 自傳

日期

20201105

語言

中文

用途

自傳

自傳內容

家庭背景 我來自一個父母親教育方式開明的家庭,家中的成員簡單，只有爸爸、媽媽，也就是等於家中只有我一個小孩，所以父母對於我的照顧和關心都是很仔細地，父親是醫生，母親是護士，而母親在我出生之後就辭去護士的工作留在家中，專心地做個家庭主婦，由於是家中的獨生女，所以父母親對於孩子的教育也就十分的重視，他們希望我能多學一些才藝，例如英文及鋼琴，所以在很小的時候就開始接觸英文，聽英文歌，沉浸在雙語的環境，使得童年過的算是平順的生活。一方面是父母開明的想法提供多方面學習的環境，一方面也是喜歡探索新事物的個性，從小藉著英文讓我開拓視野，看見國外的文化、風俗民情，從此對英文就很喜愛。 五專生活 我的求學過程中，影響我最深的事情，就是我在小學及中學的求學過程中，就曾經代表學校及班上出去參加英文演講比賽，而這些經驗對於我來說是有助於將來我在生活上一些啟發，而我的求學過程中，我們家因為父親的工作因素而從台北遷居於高雄，由於我的國小及中學都是在台北渡過，而五專則就讀於嘉南藥專工業安全衛生科，參加的社團是戲劇社，所謂﹕「人生如戲，戲如人生」，在現實生活做不到的事，在戲劇裡都能實現，藉著扮演不同的人物，揣摩劇中人內心世界，也學習到「同理心」。在戲劇欣賞及演話劇的過程，學習到一部戲劇的組成，是需要眾人的團結合作，從劇本、角色、佈景、幕後的配音甚至檢場、茶水人員，沒有一個環節不重要，每個人無不放下身段，扮演好自己的角色，讓我學到「謙虛」、「團結就是力量」，也學到培養團體之間「溝通技巧」，俗話說﹕「演戲的人是瘋子，看戲的人是傻子」在我認為並非如此，在社團裡學分析戲劇，在這樣豐富又複雜的劇情結構中，必須冷靜地將自己抽離對劇情的感動，分析各個部分的好與壞，這是最有趣的部份，雖然最後因為兼顧學業與打工的關係，而失去畢業表演的機會，但在戲劇社所學，卻是在書本上學不到的珍貴知識。 工作經驗 念五專的時候，我就已經有兼職國中小學的英文家教，先後在國中補習班擔任英文助教，其工作約有三年的時間，我曾經任職於麥當勞襄理五年。麥當勞——「全世界最大的快速餐飲服務餐廳的領導品牌」，「全世界最著名的餐飲管理」，「要學就要向最好的學」這是我選擇這個公司作為我第一個工作的想法，的確，在這個大企業裡，我從小小見習員一步步做到襄理的職務，學到很多。學到管理與溝通的技巧,倉儲管理以及顧客滿意，它所教我的人生經驗及技能是在這裡講不完的，其中簡單化、一致性、好複製的管理觀念，內、外部顧客滿意及本土化行銷策略，是我敬佩不已，目前還沒有一個台灣公司可以比擬，這樣的胸襟，只有美式公司才做得到。 尋找最愛 辭去麥當勞的職務，隻身北上尋找我的最愛「英文」的相關工作，在「Learn language as a whole」全美語兒童英語補習班做英語教師三年，在第一年就順利升遷到教師組長的職位，任教的過程中參加長頸鹿美語教育機構所辦的「兒童美語教師專業訓練課程」及「精進兒童美語教師訓練課程」 獲得修業證書，因為如此還參加幾家長頸鹿美語分校的招生示範教學，同時也得到長頸鹿兒童美語教師兼任教學的機會，這段時間，還參加 TOEIC檢定考，也認識很多優秀的中、外籍英文老師，拓展人際關係也開拓我的視野。我就像夸父追日般，一直追逐英文的專業知識，此時的我非常享受英文教學所帶給我的成就感與財富。 轉戾點 所謂﹕「讀萬卷書，不如行萬里路。」要感謝我的父母親讓我有機會出國遊學，讓我對「英文」這門學問結下更深的不解之緣，讓我到 美國加州聖地牙哥州立大學進修英文( San Diego State University American Language Institute College Of Extend Studies)，歷時二個月的美國遊學之旅，雖然不是第一次去美國，但這次出國卻在我心中造成深遠的影響，也開始思考一些問題﹕ 1. 以前托福前三名落在台灣，但我發現亞洲其他國家的留學生，英文程度直逼 台灣，我開始反省自己，除了享受「英語教學」帶給我的成就感及財富，有沒 有想要提升自己接受正規的英文訓練及提升自己的學歷。 2.「十年樹木，百年樹人」能不能給自己的學生更正統的英文教育﹖ 3. 美國人民的團結，互相尊重或容忍與自己不同的思想、言論、信仰和行為。讓我回想起，自從哥倫布發現新大陸以來，世界上不知有多少人千辛萬苦，甚至於冒著生命的危險，合法或非法，爭先恐後地移民到美國，為的就是追求美國自由、創新與寬容的精神。因此，我不斷的期許自己，讓我能學習這個國家的文化及優點。 尋找自己 為了尋找人生新的起點，我參加了禪修班，藉由「禪」，能夠提昇我們的心性，「修行」就是修正自己的行為，在一次次藉著「禪修」學習面對自己的不足與缺點，改正不好的習慣與思考模式，面對自己，肯定自己，體會這念心充滿無限可能，重新定位自己的價值。從前的自己貪享安逸，自私虛榮，藉著「禪修」打開自己的心量，學會要時常為人著想、要不怕逆境、要直下承擔、幫助他人，也啟發了我『立足台灣、胸懷世界』的胸襟。 重新出發 聖經中『巴別塔』故事：一群人類想要蓋一座通往上天的塔，以證明人類的無所不能，上天知道後，便將這些人類分送於世界各地，分化人類們的語言， 於是這些人類們無法交流，最後築塔的夢想成為幻影，而人類們也從此不再溝通、交談與傾聽。現在的我不再把「英文」當成換取安逸虛榮的工具，在多年應用英語的經驗後，漸漸深感對英文專業知識的不足，於是決定就讀大學應用 英語系，充實、提升自己的學歷與水平，往口譯人員方向努力，藉著我對異國文化的興趣，自我英文水平的提升，幫助他人的熱忱，以「溝通」打破人與人之間的隔閡，能減少誤會紛爭，進而打開心包容彼此，希望口譯能做即時的溝通，幫助人們獲得即時新資訊，解決問題，藉著溝通翻譯的橋樑讓雙方互利互惠。 選擇貴校 很高興 貴校有機會讓我報名參加此次入學考試，貴校 的教學方針——「走入社區邁向國際的發展」、「立足台灣，關懷鄉土，以國際化為教學的導向」，這樣的教學理念正與我的追求的目標相契合，而且目前 貴校還是臺灣最優秀的國際學校，當然是我建築夢想的理想地。如果我能順利通過此次考試，才能夠向我的人生目標再邁進一步，為自己的社會國家貢獻心力，報答父母養育之恩。