在就讀機械工程學系的過程中，我深刻體認到現代工程領域對於跨領域能力的重視，特別是在智慧製造與自動化控制的趨勢下，程式語言成為不可或缺的工具。為了強化自身在資料處理與控制邏輯設計方面的能力，我選擇參加 ITS Python 程照檢定 Python 語言以語法簡潔、資源豐富著稱，廣泛應用於資料分析、機器學習與自動化領域。在準備證照的過程中，我熟悉了變數、流程控制、函式設計與檔案處理等基礎語法，並延伸應用至與機械領域相關的題材。 這項學習經驗不僅讓我更加熟悉程式邏輯，也促使我思考如何將程式設計與機械系所學相結合。透過證照學習，我更有信心在未來的專題研究、職場應用中整合機械設計與程式能力，成為
更新日期：2025/05/02 14:02:25
這次能獲得林滿興獎學金，我真的非常開心，也很感謝學校給我這個肯定。這對我來說不只是獎勵，更是一種鼓勵，讓我更有動力繼續努力。 我覺得我會得到這個獎學金，主要是因為我一直都很認真努力在學業上，也很積極參加學校辦的各種活動。平常在上課時，我都盡量保持專心，課後也會安排時間複習，有不懂的地方就問老師或跟同學討論。我的目標就是把每一堂課都學懂學好，不想只是為了考試而讀書，而是希望真的學到東西。 除了課內的學習，我也很重視課外的成長機會。我參加了不少學校活動系統所開設的證照研習課程、職涯講座、等等活動。藉由這些活動不但幫助我學到一些實用技能，像是office簡報使用、英文證照考試技巧等等，也
更新日期：2025/05/02 13:45:11
上學期申請了這筆獎學金，因為想申請交換學生也是一直很認真讀書，雖然最後並未如願，差一分，不過因為這樣我也決定讀研究所繼續鑽研我的專業，並期望可以在讀研究所時申請到交換學生以及考取教師執照。這筆錢我會存起來並妥善運用在於精進自己，不管是我自己讀的專業領域，或是其他語文相關的書籍，希望我可以成功申請到研究所並一步一步完成我的目標。
更新日期：2025/05/02 12:58:25
上學期參加的成績互助小組的部分讓我在課業方面有很大的提升，尤其是在遇到不懂的部分都有同學能夠幫助我去理解並解答，成績的進步離不開互助小組的幫助，我不知成績排名往前，也得到適合自己的讀書方式及對我來說最有效的吸收狀態。
更新日期：2025/05/02 12:04:17
上學期我參加諮輔中心提供的MOS Word國際證照課程。當初會想參加，是因為我希望自己在整理筆記和準備期中期末考時，能更有效率、更有條理。這些技巧後來在我撰寫報告和整理資料時真的幫上了不少忙，讓整體學習效率提升了很多。 在課程中學到的段落格式設定、目錄快速產生、表格製作等功能，讓我能更快速地整理課堂重點、製作報告內容，不僅節省了時間，也讓報告看起來更專業有條理。像是某幾門需要提交書面報告的課程，老師也有特別回饋我排版清楚、資料完整，這讓我更有成就感，也反映在學期成績的穩定提升上。 現在正值最後一學期即將畢業，未來希望帶著這份學習的熱情，在職場上持續精進，掌握更多實用技能。感謝淡江大
更新日期：2025/05/02 12:00:30
課程學到精油的調配方法，每個精油的功效，並且可以依自己的喜好完成調配，過程不只療癒還很有成就感。 而課程結束後，調配完的精油可以帶回去，非常實用，上班、上課時精神不濟或閒來無事都可以擦一下。 不僅提神還可以被自己喜好的味道環繞很幸福☺️
更新日期：2025/05/02 11:53:33
在參加「MBTI+職涯探索牌卡工作坊」之後，我對自身性格與職涯方向有了更深刻的理解。這場活動透過 MBTI 測驗，深入分析了我內在性格的核心特質，並透過卡牌活動，具體對應出適合我的職業類型。在整體分析過程中，我測得的結果顯示我適合從事公務員等穩定性高、服務性質的職涯類型，這一點與我目前在公行系的學習相當契合。 此次活動的最大收穫，不僅是了解自己的性格特質，更是透過職涯探索與現實學習之間的連結，讓我對系上課程的學習動機產生了信心感，因為我所學習知識，在未來公職考試都用的上。當我意識到自己性格中的穩定性、責任感正是公行系所強調的核心能力時，使我對未來的職涯規劃產生了具體且明確的方向感。這種內
更新日期：2025/05/02 11:41:27
這張淨零碳規劃管理師的證照是我跟我的朋友一起說好要上課考證的。我們都覺得永續是我們這一輩人責無旁貸的事情，不僅僅是潮流是趨勢，更是一種生活態度。為了更加貼近永續更加貼近專業人才，我們決定一起來上課。 這堂課其實尚起來並不有趣，當永續談論的不僅是活動而已；更深入地談論到企業如何減碳、碳量如何計算，要怎麼做才能夠讓我們的排碳更趨近於0。當我們談論的主題更接近核心，包含了永續的歷史沿革，各國及聯合國間的政策如何影響到台灣的發展等等，一切都變得十分較真，雖然課程上起來並不有趣，但對於永續人才卻是一個很重要的基礎。 最後上完課之後，我回去刷了幾次題目才去考證照，因為這張證照很新，當初沒有多少人在考，
更新日期：2025/05/02 10:56:11
在113學年度第1學期，我申請了視障資源中心的在學助理，這項資源在我的課業上以及人際提供了極大的實質幫助。由於身心狀況需定期回診，有時難以全勤上課，再加上偶爾出現情緒低潮，學習進度一度受到影響。所幸有在學助理的協助，讓我能順利度過這些挑戰。 平時，我會利用空閒時間與在學助理約定讀書時間，進行資料整理、課業輔導，尤其針對我較為薄弱的科目進行加強。在學助理不僅是提供協助的同儕，更是陪我一同努力、彼此扶持的學習夥伴。 在大學期間有在學助理的這段經驗讓我深深體會到夥伴之間互助的重要，也讓我的學習之路更加踏實與充實。
更新日期：2025/05/02 10:43:14
之前因為憂鬱症復發與生活壓力交織，導致我的學業成績明顯下滑，讓我感到非常挫折與無助。所幸淡江大學有博愛獎助學金，想要獲得進步獎也成為我努力向前的動力來源，讓我更有目標地調整心態與讀書方式。最終，我在上學期成績顯著進步，重新找回學習的信心與成就感。
更新日期：2025/05/02 10:35:51
這學期我參與了[B-孜孜不倦學習獎助/C-職涯輔導精進獎助-展翼獎助]。 這是我在大學最後的一年，有著孜孜不倦學習獎助的鼓勵，側面輔助了我保持四年的優異成績。依稀記得最初是因為取得進步獎而了解到孜孜不倦獎助學金，而後為了每年獲獎，開始了對學習成績的執著。 另外展翼獎助學金的部分是我沒想到的，起初只是打算在輔導其他同學的時候順帶溫習課業，沒想到能再進一步取得這筆獎學金。也因此可見博愛獎助學金面向的多元，即使成績不足，也能依靠其他方面的能力來獲獎真的很不錯。
更新日期：2025/05/02 10:28:16
上學期我完成了 SPSS商業數據分析師標準級 的證照考試，並且透過參與「職涯面之職涯輔導精進獎助-證照檢定補助」的輔導機制，成功取得了證照，也提升了我的學習成效與學業表現。 在參與這項輔導機制之前，我對 SPSS 的認識只有課堂中的簡單介紹，沒有實際使用過的經驗。透過兩天的課程訓練，我學會了 SPSS 的操作流程以及統計分析方法。 學會這樣的能力也提升了我在上學期的學業表現上。像是上學期我有選修一門市場調查與預測的系內選修課程，而在那堂課的期末報告我們需要去發放問卷，並使用SPSS來分析回收的問卷，而因為我有上過了 SPSS的證照輔導課程，使我能將證照課程中所學的方法應用在我們的資料分析當
更新日期：2025/05/02 10:17:13
在上上學期的成績明顯掉落下來，是因為家裡房子被查封，有各種壓力因素導致我的成績變差，這其實讓我很挫敗，因為只能靠自己負擔所有家計，家裡卻又出狀況影響到我，讓我以往能獲得的獎學金都落敗了，這讓我很緊張，但是因為知道淡江博愛獎助金的孜孜不倦有鼓勵進步獎的機制，讓我更加堅定的要更努力，調整好自己心裡的狀態後，更努力的嘗試去拿到進步獎，是我唸書中很大的動力。
更新日期：2025/05/02 10:01:44
一、AI浪潮下虛擬科技在教育上的優勢與殺手級應用 此次演講讓我深刻感受到，AI與虛擬科技正在快速滲透我們生活的每一個角落，教育界亦無可避免地面對這波浪潮。其中，虛擬人技術與XR（延展實境）是當前發展最為活躍的兩個面向，特別是在教育現場，更是展現出顯著的優勢與潛力。 虛擬人技術在教育上的一大優勢是「降低教師負擔並提升學習個別化」。透過虛擬教師，可以全天候提供學生即時解答、情境模擬與個別教學，有效補足現今師資有限的困境。AI虛擬教師不僅能因材施教，還能根據學生的學習進度與風格調整教學方式，提升學習成效。此外，虛擬人具備多語言、手語與文化包容的能力，使學習更加普及與公平。 XR技術的應用則讓教
更新日期：2025/04/24 23:44:02
AI浪潮下的虛擬科技在教育上的優勢與應用 隨著AI技術迅速發展，虛擬人、XR（延展實境）、元宇宙等科技逐漸被導入教育場域，形塑出融合科技的新興學習模式。根據講師簡報內容，雖然目前教育尚未列入AI應用最密集的五大領域之一（僅佔35%），但未來五年內，教育已被視為極具潛力的成長領域，顯示出教育科技轉型的急迫性與重要性。 虛擬科技應用於教育最大的優勢之一，是能提升互動性與個人化學習體驗。AI虛擬老師與活動助教可以即時提供反饋與引導；AI教案生成與情境模擬，則有助教師設計差異化課程，精準回應學生需求。特別是在語言學習上，虛擬角色與情境互動能營造沉浸式學習環境，強化學生口說與聽力練習的機會，
更新日期：2025/04/20 16:37:33
參加「讓你第一次當TA就上手」課程讓我對教學助理的工作有了更深入的了解。課程內容不僅介紹了TA的基本職責，還分享了有效的教學與溝通技巧，幫助我學會如何協助教師管理課堂與引導學生。特別是對於如何處理學生問題、解釋複雜概念等方面的指導，使我更加自信面對未來的工作挑戰。這次學習經驗對我未來擔任TA的角色有很大幫助，讓我準備得更加充分。
更新日期：2025/03/23 12:10:26
這次參加的「教案寫作」課程讓我獲得了很多有用的知識。課程中深入介紹了如何設計符合學生需求的教學內容，並強調教案結構的清晰與邏輯性。透過學習不同的教學策略與評量方式，我能更有效地規劃課程，提升教學品質。老師的實例分享也讓我了解如何針對不同學習情境做出調整。這對我未來的教學工作非常有幫助，讓我更有信心設計出既具創意又具實用性的教案。
更新日期：2025/03/23 12:10:17
使我更了解發表研討會論文的流程，且對不同主題的科技教育相關研究有了豐富的認識。
更新日期：2025/03/22 16:26:19
參與本次研討會並個人參與<口頭論文發表> 探討桌遊與擴增實境結合的教學模式對學習者歷史學習動機的影響：以《尋・馬偕》桌遊為例，最終獲得優秀論文。並以團體參與<媒體競賽發表>偕遊，最終獲得第一名
更新日期：2025/03/21 19:16:48
這次減碳綠生活的體驗活動已經在我們淡江大學校內舉辦過許多屆，大三以前我沒有時間參加所以這次參與成了我的初體驗!活動中從在地食材介紹、學習低碳健康飲食、學習認識減碳的植物、太陽能板的展示、低碳運輸推廣、舊鞋募集、環保杯奉承行動…許多小項目，聽起來有雲裡霧霧的感覺，但真正在現場參與時，每一項支線都有實體的展示讓人可以深入瞭解直接接觸，更是有結合實務的原住民低碳輕食餐點供給享用、還有前面介紹的減碳植物幼株可以帶回家養殖。在這次的活動當中我從「知道要減碳」漸漸變成「我想要減碳」，其中兩個主要原因一個是我知道減碳的方法原來就藏在生活的小細節當中，另一個則是減碳的必要性。減碳的方法有很多!其中生活當中吃吃
更新日期：2025/03/11 22:01:29
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