今天的魔術與數學的相關連結性很高，有利用同花大順來聯想正n邊形的線對稱、點對稱，神秘23張觀察事物的正反及方向性，還有隨興猜抽牌是數列級數相關的順序，跟人生中的分岔路看質因數分解；我想若能將其方法應用在課堂中，想必能夠引起學生莫大的興趣。 透過撲克牌變魔術，可以讓學生對數學學習上有不一樣的引起動機，但是引起動機太特別了，更增添了學生想要求知的欲望。其中講師也提到了關於引導教學的技巧，發現其實引導學生思考真的很重要，儘管學生推出的結論是錯誤的，這也都是一種寶貴的學習，要從每一次的失敗中找到價值。
更新日期：2016/03/16 11:21:02
今天聽了共六場的專題演講，有創意教學、資訊融入、翻轉教學等不同方法，其中又以<舒適俱樂部>的創意教學，跟Geogebra在多項式教學上的輔助應用，還有<數學咖啡館>覺得最有幫助。 舒適俱樂部以營造一個遊戲場的氛圍，讓學生透過遊戲去思考期望值的觀念，有多少錢買彩卷、搖三六、彈珠遊戲、抽球遊戲等遊戲。因為遊戲具有濃厚的動機，並且與生活相關，所以學生更能深刻了解期望值的定義及意義。 Geogebra在多項式教學上的輔助應用是以Geogebra做為上課輔助軟體，把設定好的程式內容，利用滑桿的設計，老師上課的隨性設計題目，會依照一個一個的步驟來呈現最後答案，可以省去黑板書寫及
更新日期：2016/03/16 11:20:28
看似藝術的背後竟藏著數學幾何的奧妙，每一幅畫都有它的主要圖形來做平移、旋轉、翻面，再加上著色即是美麗的畫作。 學生常喊著學數學要做甚麼？只要會買東西算錢找錢就好了。但是其實這些藝術畫作就是數學幾何的延伸，在內容章節上應屬幾何圖形的應用，雖與高職課程的內容有些不同，但可以提供給老師們做為科內研習的參考，或是提供給學生作為腦力激盪的很好應用。
更新日期：2016/03/16 11:18:07
書名: 走向世界!哈佛、牛津教你如何鍛鍊思考力 作者：福原正大 出版社：台北市 : 先覺出版股份有限公司出版 這本書是要訓練我們的思考能力，我覺得比較棒的是他並沒有所謂的標準答案，東方的教育不停的強調標準答案的重要性，把我們的創意力和想像力都毀掉了。書中討論了很多元多樣的話題，我比較想要針對其中幾點做評論。第一點就是死亡的自由，我個人是支持安樂死的，因為有親人就曾受過病魔的折磨卻無法逃離，我認為人是有權決定自己的生死的，不過也會像知名物理學家霍金所說的：「他有自由選擇結束生命，但那將是一個重大錯誤。無論命運有多壞，人總應有所作為，有生命就有希望。」另外一點是科技和自然哪個比較重要，我
更新日期：2016/03/15 01:06:22
書名: 不要用問題解決問題 : 不要為了解決問題而製造新問題 作者：魯道夫 出版社：臺北縣汐止市 : 普天出版社, 2006 這本書跟我們書解決問題應該使用怎樣的方法，特別喜歡書中拿破崙說的話：「遇到問題的時候，也就是我們離成功不遠的時候。」也教我們不要急於解決問題，而是要先了解問題的本質和分析問題，因為有時候我們可能以為的問題並不是問題。像是我們之後要展出的作品，在和組員討論的時候，會發現很多人在做這產品時都卡在一個地方，目前都沒人能突破，於是我們針對這方面來研究討論，而不是先幫公司想該怎樣才能推出去，但是在討論的途中，我們組員意見分歧，因為有一派的人想得比較緩慢，要跟上其他人的速度有
更新日期：2016/03/15 00:45:02
書名: 誰說選擇是理性的 作者：希娜.艾恩嘉 出版社：台北市 : 漫遊者文化事業股份有限公司出版 這本書講的就是很多時候我們所做的決定並不是巧合，而是有人設計好的。因為我本身就是相關科系，所以對這方面並不陌生，也聽過很多演講者的演講跟這些有關。其實我們每天一睜開眼睛就要面對很多的選擇，從早餐要選哪家到晚上要去哪玩等等，都要面對一大堆的選擇，但是其實在你不知不覺中，某些商業已經洗腦我們了，在潛移默化中我們認為喝咖啡要選擇星巴克，而不是伯朗咖啡，生活中有太多這樣的例子存在了，所以對廣告人來說，如果你能在不知不覺中默默的把某句廣告詞記下來，那這支廣告就是成功了。這是很現實的事情，所以每個企業
更新日期：2016/03/15 00:43:20
書名: 翻转课堂与慕课教学 : 一场正在到来的教育变革 作者：乔纳森.伯格曼, 亚伦.萨姆著 出版社：北京市 : 中国青年出版社, 2015 這本書說明了翻轉教學時代的來臨，第一次聽到這個詞是在淡江的某一堂課上，有位老師說現在外國的潮流就是翻轉教室。看了這本書後，才慢慢發現其實這會讓學習變得有趣，因為再也不是死板的老師在台上講課，而是老師和同學也能夠做互相的交流和對話。我們這個世代的孩子基本上就是和電腦一起出生的，所以善用科技也是翻轉教室的特色，讓學生會去先看影片，就像是我們以前老師會要我們先回家預習一樣，這樣隔天來上課頭腦就有東西，而不是空空的來上課發呆。淡江現在也有所謂的翻轉
更新日期：2016/03/15 00:17:42
"書名：學會思考 學會思考 : 創造樂在學習的人生 作者:洪蘭著 出版社: 台北市 : 天下雜誌股份有限公司出版, 2014 本書作者以科學的理性和人文的感性希望讀者 善用思考力創造樂在學習的人生， 他在書中以「教養」 「教育」「態度」 「心」「腦」「樂齡 」來訴說思考的重要性 。 在「教養」的觀點， 提到在兒女的身上或多或少都有父母的影子， 因父母的言教和身教都直接影響到兒女的行為思考裏， 正如中國人所謂的「龍生龍、鳳生鳳、 老鼠生的兒子會打洞 」， 這就是家庭生活中潛移默化的影響。 在「教育」的觀點理， 教育除了智育還要給他智慧， 因為知識不等於
更新日期：2016/03/14 23:07:09
"書名：大人變了孩子就會不一樣 : 世代溝通新模式 作者:趙如璽, 柳林緯著 出版社: 台北市 : 遠見雜誌 ; [新北市] : 大和書報圖書有限公司總經銷, 2014 每位學生在求學階段都努力於知識學問的取得， 但理論與實際並非成等號， 每個人踏出校門進入社會工作， 在登上職業的舞台前也須做好工作的準備， 在職場上， 努力的工作得到你所要的經驗固然是最重要的， 但切記做人(與他人相處) 與做事是同等重要的， 在職場工作上， 須先清楚了解自己的興趣與能力的所在 ， 而後再不斷的學習和累積經驗下創造出適合自己的舞台。 “溝通”不是單向的行為， 而是雙向的反應 ！
更新日期：2016/03/14 23:06:21
"書名：正義教師手冊 作者: Center for Civic Education著 ; 郭家琪譯 出版社: 台北市 : 財團法人民間公民與法治教育基金會 : 五南圖書出版股份有限公司出版, 2014 我們每個人皆被社會期待成一位好公民， 為社會盡心盡力，任勞任怨的付出，不求回報的施捨， 然而在成為一位好公民的過程中，正義是最重要的一部份， 我們常常在電視或報章雜誌上看到許多不公義的新聞， 例如：為何殺人犯被判無罪、為何頂新偽油殘害健康被判輕罰鍰， 為何如此多離譜的事件人民卻無可奈何、、、 等等諸如此類的事皆充斥著我們的生活， 其實人類的社會自始就自然地在追求正義
更新日期：2016/03/14 23:05:37
"書名：和牛津劍橋新鮮人一起思考 : 60個絕妙問題, 激發你的創造力 作者:約翰.方頓(John Farndon)著 ; 楊沐希, 藍曉鹿譯 出版社: 臺北市 : 圓神出版社有限公司, 2014 英國是我夢寐以來一直想去遊學和留學的國家， 而牛津大學和劍橋大學更是我心目中的第一志願， 正好本書符合了我，書中汲集牛津大學和劍橋大學的入學口試， 口試過程教授們專門提出奇怪的問題來挑戰想要進入 這世界頂尖大學的新鮮人，其實這些問題皆能激發面試者去思考， 探究問題的邏輯和意義，挖出深藏在腦海裡的小小知識， 然後拼湊出全新的可能，活絡大腦的神經， 其中在這六十個問
更新日期：2016/03/14 23:04:43
"書名：認識PISA與培養我們的素養 作者: 李源順, 吳正新, 林吟霞, 李哲迪著 出版社: 台北市 : 五南圖書出版股份有限公司, 2014 洪裕宏提出一個概念： 「素養是能成功地回應特定情境下複雜問題的能力， 他包含使用知識認知與技能的能力， 以及態度情緒價值與動機、、等等。」 在培養一個人成為一個獨立個體過程中， 所建立的作為其人格發展的基礎， 近年來台灣一直積極參與國際數學評量的計畫， 像是PISA等等，然後發現台灣學生的數學評量成就相當不錯， 2006年在五十六個國家中排名第十六名， 但唯一的缺點就是對數學和科學的興趣與自信心這方面不太佳， 沒有
更新日期：2016/03/14 23:03:50
"書名：啟蒙 對話與轉化: 教師成長之路 = Enlightenment dialogue transformation sapere aude teaching awareness challenge action change 作者: 林逢祺, 洪仁進著 出版社: 臺北市 : 學富文化事業有限公司發行, 2014 教學對許多熱愛教育的老師們來說是個迷人的工作， 因為每當他們回想起任何一個學生燦爛奪目的成就時 ， 心裡頭就像看到了美不勝收的煙火閃耀夜空， 激動中藏著一份甜美的幸福，令人回味無窮不禁會心一笑， 然而老師們最重要的工作 就是去啟蒙和激勵學生， 啟蒙是
更新日期：2016/03/14 23:02:58
"書名：像海盜那樣教 作者: 大衛.柏吉斯(Dave Burgess)著 ; 丁凡譯 出版社:台北市 : 張老師文化事業股份有限公司出版, 2014 一看到這本書名時就深深的吸引了住我， 海盜曾經是我小時候的夢想， 於是二話不說毫不猶豫的借了這本書， 果然內容精彩萬分。 你如果是一位為老師， 但你的學生常常翹課、 睡覺、 玩手機， 這時你就必須回頭思考你的教學方法是否不符合學生需求， 因為墨守成規的教學只會讓你的課程變得無
更新日期：2016/03/14 23:01:49
"書名： 天才都是這樣想的! : 27位大師X27個思考祕訣,喚醒你的獨特天分! 作者: 菲利普.布哈瑟(Philippe Brasseur)文 ; 薇吉妮.貝特梅(Virginie Berthemet), 菲利普.布哈瑟(Philippe Brasseur)圖 ; 尉遲秀譯 出版社: 臺北市 : 天下雜誌, 2015.01 俗話說得好：「天才是百分之十的天份和百分之九十的努力」， 歌德曾說：「天真是天才的基本特徵」， 達文西 ：「懂得聆聽這是在自己大腦之外還能擁有其他大的大腦」， 哲學家尼采說：「讓人瘋狂的不是懷疑 ，而是深信不疑」， 這些名人皆是我們所稱的天才
更新日期：2016/03/14 23:01:16
"書名： 你要變的比世界快 作者: 魯道夫著 出版社: [新北市] : 大智文化有限公司, 2014 歲月如梭、光陰似箭，每一分每一秒都不停的變化著 ， 如果你不想被這個瞬息萬變的世界淘汰， 就必須從一般的大眾常有的思維跳脫出來， 如果你也不想被這個競爭激烈的世界淘汰的話， 你的思維和想法就一定要變得比世界要來的更快， 然後成為一位領先者所具備的創新思維和一位成功的人， 這個社會是殘酷又現實的，所以勇敢地去突破吧 ！ 找出新點子、新事物發現新的道路以免被世界淘汰的命運吧。 其中令我印象最深刻的觀念是「學歷並不代表著高成功率， 學歷代表過去，而能力代表
更新日期：2016/03/14 22:59:51
更新日期：2016/03/14 22:54:49
這次參加的研討會目的是去觀摩同學的論文發表，其題目有關於數位學習課程設計與互動之間的關係。在這場研討會中的投稿論文皆與資訊題材有關，雖然對於我的論文題目沒有直接的相關，但是也可以拓展新的視野，增加新知，也可以觀摩口頭發表所需要注意的事項，獲益良多。
更新日期：2016/03/14 22:38:23
我參加的研討會為研究所同學所發表的論文場次，其題目為「遠距教學電腦實作課程之設計與發展」及「線上學習五階段模式對跨校遠距實作課程學習互動之探究」。這兩個主題都是有關於在網路課程中，要如何設計課程來讓學生在網路學習上更有學習效率以及來自不同學校、陌生的學生，要如何設計課程來讓學生們能夠彼此互動及學習。這對於網路發達及數位課程越來越多元的教學現場，是很有趣的探討。
更新日期：2016/03/14 21:12:24
在這場研習中，國立台灣大學戴建耘教授宣傳了有效的英文教學及「專業英文詞彙能力大賽」。他說明了在高職英語教學中，專業的餐旅英文能力是相當重要的，並且提供了一套餐旅英文的輔助教學及練習的軟體給與會的老師們觀看，以了解其練習軟體的操作方式，並且希望能夠讓老師參考，希望能夠再回到學校後多讓學生練習專業英文，並且能推廣其「專業英文詞彙能力大賽」。經過這次研討會中，了解到在學生如果能夠熟悉專業英文，對將來工作上他們來說也是有幫助的。
更新日期：2016/03/14 21:02:03
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