心得分享：研習紀錄

Card image cap

郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名/作者：練習不生氣 : 當你能改變思考, 整理情緒, 人生就開闊 / 有川真由美著 ; 張玲玲譯 出版項：臺北市 : 遠流出版事業公司, 2013.05 情緒是會傳染的,我想許多人都心知肚明無論是自己的喜悅還是悲傷身邊的人都會受到你的影響,如果一個人無法好好管理好自己的情緒,除了會影響到自己的人緣,在做事情時也比容易感到挫折感,所以這本書就是要鼓勵我們盡量避免不好的情緒,凡事應該有正面思考,才是對未來有所助益的事情!像我自己就是一個蠻情緒化的人,雖然也不至於很容易生氣,但情緒一來有時也是讓人招架不住,以前還覺得幸運在我心情不好時總是有家人或朋友聽我抱怨,但往往仔發完牢騷後好像也沒得到甚

更新日期：2015/11/24 00:45:22

Card image cap

郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名/作者：倒著看人生 : 就算沒有雙腳, 用手也要追逐自己的夢想 / 周凡著 出版項：台北市 : 沐風文化出版有限公司出版 ; [新北市] : 大和書報圖書股份有限公司總經銷, 2014 還記得小時候常看到許多身障者在各行各業發揚光大的故事,其中讓我印象最深刻的是口足畫家謝坤山,當時小小年紀的我只知道到底要怎麼用嘴巴畫出如此美麗的作品,也成為我日後對美術的興趣與啟發,長大後才了解他畫出的不僅僅是美麗的風景,而是她永不放棄的生命力!書中的作者天生患有小兒麻痺,難以想像他還能到處東奔西跑,甚至是挑戰極限運動,因為儘管是四肢健全的我,也未必有他這麼勇敢!作者認為他要征服的不是大自然，而是內心的

更新日期：2015/11/24 00:42:34

Card image cap

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

天哪!我20歲時在做什麼? : 20歲應該要懂的事 / 侯紀文編著 新北市 : 讀品文化事業公司, 2012[民101] 教育是促使人成功的捷徑，然而這卻不是唯一一條路。有許多公司不喜歡雇用台大的學生，就是因為他們常自視甚高，認為工作和自己的薪水不如預期，然而那些低學歷的人正是因為知道自己的不足，便更用功地去學習。我知道自己成績不太好，我父親一直叫我學一技之長，我也利用課餘的時間去學電腦證照 ，有陣子得從早上六點上到晚上九點，連吃頓晚餐的時間都沒有，但是大學部辛苦，將來的路只會更難走。 我剛進大學過的渾渾噩噩，每天過一天算一天，有一天英文老師問我夢想是什麼，我說我沒有夢想，他說沒

更新日期：2015/11/23 23:02:23

Card image cap

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

優質生活, 來自42個好念頭 / 布莉奇著 臺北市 : 風向球文化事業有限公司出版 : 紅螞蟻圖書有限公司總經銷, 2014 「體察生命中最細微的部分」，這篇讓我想到我高中老師曾問班上的一個問題，要我們一一將學校前那條馬路上的店從第一間列到最後一間，結果發現同學能寫出的店名大概不到十家，明明這條路是我們每天必經，而且已經走了三年的路，卻對他一點都不熟悉，就是因為我們沒有去體察生命的細節，很多人生中的問題也是這樣，它不是沒有前兆，只是你沒有認真去觀察。 「讓自己人生發光」，我看過侯文詠書中一句話，請反問一下自己人生中做過最有意義的事為何?那時我突然害怕的發現，自己視乎沒有做過任何一件

更新日期：2015/11/23 23:01:49

Card image cap

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

美夢成真 : 寫給未來的自己 / 奧里森.斯威特.馬登(Orison Swett Marden)著 ; 關明孚, 王少凱, 趙唱白譯 新北市 : 冠橙出版有限公司, 2012 這本書讓我想到英文課讀的一本思考致富，一個人心中所想對他的成果會有很大的影響，擁有夢想並不難，要如何去實踐才是困難之處，我一個在Google朋友曾說，他們只看到我努力的結果，卻沒有看到過程，她為了自己的夢想，在別人享受大學生活，四處玩耍郊遊時，他得將它的時間都花費在圖書館中，他大學沒參加過社團，沒時間去夜衝，就是為了要實踐他的夢想，很多人無法忍受這麼困苦的挑戰，因而在離成功臨門一腳之處放棄，這樣起不是很可惜。想

更新日期：2015/11/23 23:01:07

Card image cap

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

享受吧!一個人的冒險 / 徐竹作 新北市 : 好的文化事業出版社, 2012[民101] 看完「生命中第二個家鄉」，讓我想起我的一個德國筆友，有一次他讓我看她家照片時我竟然看到台灣的福祿壽三仙的海報被貼在她家牆上，問她怎麼不是信奉基督教或是天主教，一問之下才知道他在幾年前曾經來過台灣一次，當時進到台灣的廟宇，看著香煙裊裊，他竟感動得流下眼淚，因此回到家便把道教各仙貼在家裡，他從小接受到的宗教不是他所信服的，但她又不知道自己追求的是哪種教義，四處旅行的她終於在台灣找到他的歸屬。 「偶爾也要瘋狂一下」我們平時都過得太拘謹了，太多的東西要去遵守，我有時會突然間覺得喘不過氣，有次我心裡連續

更新日期：2015/11/23 23:00:24

Card image cap

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

沒試100次, 別說你有夢想! = Dream recipe / 金壽映著 ; River Tree譯 台北市 : 愛米粒出版有限公司出版 : 知己圖書股份有限公司總經銷, 2014 從自己不喜歡做的事，了解到自己喜歡做的事，我有去過不同的打工，舉牌子，剪票，帶營隊，跟旅遊團去做雜物，從不同的工作裡才能了解到自己的目標和志向，還有自己的能力，實際投身工作獲得的經驗不適課堂中能夠學習的。我身邊有許多同學去打工，做著自己不喜歡的餐飲工作，只為了每個小時賺微薄的薪資，一直等到忍無可忍時才辭職去找下一間餐廳工作，他雖不愛這份工作，卻又因為覺得自己已經上手了而不願意去改變，為了工作而工作是最恐

更新日期：2015/11/23 22:59:43

Card image cap

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

就算衰到爆, 也要窮開心 : 趙大鼻的傻瓜日記 / 趙大鼻著 臺北市 : 春光出版, 2013 作者在他得到癌症之後領悟了很多事，「以前的我只知道生存，不知道甚麼是生活。」，我看了有很深的感觸，因為我母親也曾是癌症病友，在母親得病之前，我不知道珍惜身邊的家人和時光，常常和家人吵架，老天爺按下我們生命的暫停鍵後，我雖也有怨懟，但是如今的我充滿感激，因為我比別人更懂得生命的意義，看著同學肆意揮霍他們的青春，我彷彿在他們身上看到六年前的自己，我也苦口婆心的勸他們，只希望他們不要和我一樣歷經死亡才懂得生命的可貴。高潮時享受掌聲，低潮時享受生命，常看到有許多人因為不如意就去自殺，當許多人在醫院

更新日期：2015/11/23 22:58:58

Card image cap

洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015-10-01 00:01 ~ 2015-11-15 23:59 ◆抽獎活動◆學習歷程推廣－「學習開麥拉！」 學生學習發展組

希望自己在這一學期中，可以每天閱讀30分鐘，拓展自己的閱讀範圍，參加閱讀達人競賽，我希望自己可以讀超過15本書。除此之外，我也希望自己除了學校的英文教學，可以多充實自己的英文能力，這學期我希望可以利用”chat corner”的機會，多練習英語口說的部分，目標是在今年的多益考試中，考取金色的證書。 在課內的規劃中，我希望我可以每天安排預習和複習，一步步穩定的學習，讓生活的步調定下來。 除了功課之外，我希望我有健康的身體，所以在念書之餘，我希望我可以養成每周運動三次的習慣，而且早睡早起，讓精神充沛，有更好的力量好好念書。

更新日期：2015/11/23 22:33:55

Card image cap

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

內向性格自我改造書 = Introvert / 蘇明石編著 新北市中和區 : 菁品文化事業有限公司出版 : 商流文化事業有限公司經銷, 2014 我覺得這本書有趣知趣在他有一些心理測驗，畢竟人不一定完全了解自己，透過這些測驗，能更清楚了解自己的個性，再針對其作出不同的改造方法。我們一直以為內向是個負面的詞，不過這本書也教我們許多內向的好處，像是有敏銳的洞察力，做事謹慎有條理。 我自認也是個內向的人，我的朋友少之又少，我向來是獨來獨往，但經歷才能變圓融，我們比一般人更需要拓展自己的人脈，雖然我覺得要和人攀談事件令人恐懼的事情，但是我抵擋不住一個人自處時的孤單，我知道我急需踏出自己的交

更新日期：2015/11/23 22:33:05

Card image cap

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

人生有千萬個起跑點 = Starting point / 戴晨志著 台北市 : 商周出版 : 英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行, 2012 人的生命要靠自己去彩繪，講到了名字的奧秘，讓我想到我老家對面的鄰居，他們家人的名字之特別，讓人聽了一次就難以忘記，他們家生了十二個小孩，這還不是最令人驚奇的，他們只有尾字不同，而他們的尾字串起來剛好是東西南北五福全建金枝玉葉，我們都常開玩笑說他們爸媽是有預謀的生小孩，不然怎會如此剛好。 不要評斷別人，免得被別人評斷裡面提到當今最火紅的同性戀議題，我覺得人要能在地球六十億人當中找到對的人，是多麼不容易的一件事，每份愛情都是值得被尊重的

更新日期：2015/11/23 22:32:40

Card image cap

洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/11/23 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名：《記得你22歲的眼神》 作者：鍾子偉 出版項：台北市，城邦商業週刊，民國101年08月 -----------分隔線-------------- 心得： 　　　　　　 22歲，是準備面臨是否要繼續升學和出外工作的時候，也是到了22歲，才真正開始體會「自己決定」的人生。 沒有人可以替自己決定，只有自己可以，當做了決定之後，就要承擔一切的後果。年輕的時候，往往會為了錢財，看輕了健康，也讓自己變得越來越複雜，沒有了自然的笑容，沒有了理想抱負，只有源源不絕的壓力，和得到錢財的貪求。人自己機器化了，沒有了理想抱負，就沒有了目標，繼而失去了工作和生活的動力，從書中知道，許多的年輕人

更新日期：2015/11/23 22:32:00

Card image cap

黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 學生學習發展組 104(1)閱讀達人

書名：天地明察 作者：沖方丁 出版項：新經典文化（2013） 在我還短短的人生中第一次遇到大挫折時能認識這本書實在太幸福了！如本書的最前頭所說：哐啷、噹啷的清脆聲響貫穿了這整本書。故事述說著江戶時代的主人翁編寫曆法的過程，但我認為用「一群小小的人窮盡他們的一生去擁抱整個宇宙的故事」將的字句形容起來更為貼切。夢想是很大很大的字眼，但我們卻常忘了我們能有一生的時間去完成（但這了是說做的時間，不是想的時間，否則最後只剩下拖拖拖）甚至做不完只要傳承下去就好啦！這本書的精采就在於作者用一個很長的時間軸去描寫一個夢想的成形他們曲曲折折時常跌倒谷底但一切一切過程都化為養分、廣大定石的一子在最後綻放。雖

更新日期：2015/11/23 16:25:25

Card image cap

黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人 學生學習發展組

書名：教父 作者：馬里奧·普佐 出版項：新雨出版社 （2015） 我看的是2015年初的經典版，黑色的書皮側邊印上一層沉甸甸的紅色，好似黑夜中伸出的一隻手將鮮血包裹。我是一個膽小的人但抱持著一種不能錯過經典的好奇心，我鼓起勇氣將它翻開。才不到十頁我就陷入它辛辣鮮明的泥淖，為其生動的敘述筆法深深著迷。我認為作者有意拿暴躁卻有王者霸氣的桑尼、本來竭盡所能斬斷家族關係後來被喚起西西里野性成為教父的麥克、崇拜父親但沒有才能的佛雷迪、負責運籌帷幄的教父愛爾蘭養子兼軍事赫根與沈著穩重心胸寬厚又有著不容拒絕的氣魄的教父柯里昂閣下做比較。在作者穿插的筆法中我們看到這個王國的興起衰弱到迎接下一個

更新日期：2015/11/23 16:18:49

Card image cap

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:人生很長，最重要的是自己。作者:石原加受子 譯者:陸蕙貽 出版社:八方出版股份有限公司 出版年:2014 心得:在看這本書之後，我才深深了解到何謂''活在當下的涵義''。所謂的活在當下，便是用身心靈體會當下的感受，屏除一切的包袱，不去多想其他的事物。而我以前總會如同書裡作者所舉的壞例子，腦子裡總擔心其他的事物，卻忘了好好對待當下身邊的人事物。而在看了這本書之後，我也得到了一些啟發，像是書的主旨:人生很長，最重要的是自己。在看這本書之前，我也常常以別人的想法來定義自己，也就是以他人為中心的思考。在書裡面作者提到了一個名詞:以自我為中心思考的心理學，我覺得非常有道理，人要先愛自己，別人才

更新日期：2015/11/23 01:11:25

Card image cap

黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 臺灣教育傳播暨科技學會學術研討會

聽了兩場論文發表，第一場的論文發表主持人是沉俊毅教授，主要是探討遊戲式學習，分成控制組和實驗組，實施學習成效前、後測驗與學習態度問卷及訪談。 第二場的主持人是鄭宜佳教授，其中讓我印象較深刻的是：中學教師師對網路使用之個人資料保護議題感知初探，針對網路上公開個人資料的安全性探討，應該多思考個資被盜的預防 ，而不是等到問題發生了才解決。

更新日期：2015/11/21 21:57:09

Card image cap

黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/11/18 小型研討會 淡江大學教科系

科技為教育帶入數位學習工具，且支援24小時全天候學習，以培養21世紀的技能。 另外，主講人也提到他所做的社區教育的研究，導入社區即課程的教學方式，包含音樂、地理、歷史等領域，並分享墨西哥學生所做的布落格，讓我們更了解他的研究內容。

更新日期：2015/11/21 21:56:05

Card image cap

黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/11/21 TAECT 2015 台灣教育傳播暨科技學會

聽了數場發表，包含以雲端虛擬實驗室數位教材發展國中槓桿原理探究教學之設計研究、運用優學網投稿平台提升國小五年級學童寫作動機及技巧等，看到他們為了改善教學，試著嘗試新的教學模式、不同的學習策略，進而完成一篇論文。引發我開始反思改善教學，多搜尋可用的資源及網站，引起學生的學習動機，並讓教學更有成效。

更新日期：2015/11/21 21:51:24

Card image cap

571 於 研習紀錄 分享經驗 104年11月20日~21日(星期三~四) 台灣教育傳播暨科技學會2015年學術研討會(TAECT) 台灣教育傳播暨科技學會、國立臺灣大學生物產業傳播暨發展學系

藉由參與本次研討會來認識國內外相關領域之學者、專家、實務工作者對「教育傳播科技改變未來」議題深入之分析與理解。且可以藉由探討新教育政策，了解教育傳播與科技之角色與定位、未來發展及應用趨勢，以及創新教學方法對各學制及學生學習競爭力與國家產業競爭力的影響。以至於各學制為因應上述影響，應採取何種具體措施，俾利教學及學習成效之提升。基於以上的研討，希望針對各學制課程改革及教學創新的可行作法，提出具體可行的建議。增進國內外教育傳播與科技學界、各學制，以及數位科技產業界交流的機會，擴大理論與實務的互動，促使新科技、新媒體與教學資源的結合，以確實增進各級學生學習的成效。

更新日期：2015/11/21 15:15:10

Card image cap

黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人 學生學習發展組

書名：從病危到跑馬拉松 作者：阿傑特 出版項：原水文化 (修訂一版2013) 這是一位腫瘤科醫生將自身罹患血癌的心路歷程記錄下來的一本書。藉由他的角度讓我了解癌症病人的辛酸與憂愁，即使無法切實領略，但以後遇到身旁的人有相似困難我也能更貼切他們的感受。另外，身為醫生的他也由專業的觀點提出當今醫療照護的一些問題，像是為了效率而忽視的傳染源問題，他常每天看著護理人員、清掃阿姨忙完一床接著一床都未換手套，但那些過程可能都夾帶著對癌症病人可能致命的病菌。即使飽受治療的身心之苦他的文字依然坦率而充滿活力；雖然治療過程中的負面情緒無可抵擋，但他仍努力找漫畫小說來看、用力唱民歌，讓自己處於較樂觀的狀

更新日期：2015/11/21 14:10:47