透過這場線上研討會，讓我了解到目前為止在系上所學的知識技能都還只是基本中的基本，面對無涯的知識海洋我們應該抱持謙虛的態度持續力爭上游，終身學習。很榮幸能參與到系上期刊50週年的研討會，有幸聽到鼎鼎大名的教授們分享學術研究，受益良多，也讓對於資圖領域有更多不同的認識，使我更加專注於課業上的學習。
更新日期：2021/10/21 11:52:13
在日常生活中，我是個極度在乎別人對我看法的人，渴望滿足所有人的期待，但這樣的壓力常令我喘不過去，反而適得其反。藉由這堂以性向出發做深入探討的講座課程，娘娘以自身經歷告訴我們不用太過在意周遭的聲音，要多靜下心來問問自己，做自己的主人，令我受益甚多。在讀書時，這想法幫助我更容易靜下心來，為了自己的進步而努力，專心的去對待每一件事情，也因此榮獲110/1 曙光之星進步獎。
更新日期：2021/10/21 01:53:19
109下學期有機會參加系上老師開的課業輔導課，科目是系上重要的主科，老師擔心我們會跟不上進度，特地抽出自己的時間出來，對我們學生來說，這又是另外的機會能好好複習，也能利用輔導的時間，問老師問題，加深自己對課業的熟悉度，輔導課對我們學生來說非常受益。
更新日期：2021/10/20 23:07:49
剛好本學期周四無任何排課，看著活動報名系統共創青銀的生命樂章對此主題感到非常有興趣，主講者是淡江大學的退休教授專攻未來學。此課程相當有趣邀請當地長者與學生們相互交流，與長者的對話中我感受到淡江大學深遠的歷史以及與淡水鄉親的聯繫，以往我害怕與年長者交談，通常的對話內容都是說著年輕人不努力，考不上國立，自己以往多風光，但在此課程我卻收穫了滿滿的愛與自信，教授也一直鼓勵我們年輕人要相信自己要自信，淡江的孩子不比別人差。
更新日期：2021/10/20 21:03:28
微軟，想必大家從小到大都有所耳聞吧，甚至連自己家中的電腦或多或少也會有微軟的程式，也是我一直夢昧以求想去的一間大公司，這次的說明會也表達了微軟與淡江的合作，讓淡江有更多的資源可以讓學生使用，也透過這次的說明會讓我更希望自己可以進去這間公司，以後回來淡江分享，所以為了想進這間公司的夢想，所以我努力讀書，並顯現在成績上，很榮幸的獲得曙光之星進步獎的資格！
更新日期：2021/10/20 19:31:00
因想證明給家中年邁的父親知道，自己是對工作及課業兩邊都很有責任感的，所以十分認真看待課業，再累也會盡力念書。 然而，卻有段時間，我發現自己好像在課業上似乎遇到了瓶頸，明明花了很多時間努力念了，成績卻不僅沒得到成長，甚至是比預想的糟糕很多......。 此時我想起自己有參加過學校舉辦的工作坊，在活動中老師們有提到，學校有提供線上的「學習風格檢測」，我就利用了些時間認真作答了一次，透過檢測的結果我稍微修改了自身的念書方式，例如：筆記除了條列式外，另外花些時間，將條列式整理成圖表型，讓自己能更快記住那些課堂重點。 也因此我的成績在這幾學期整體都是持續進步的，感謝學校的線上學習風格測驗，讓我找到
更新日期：2021/10/20 16:46:57
之前其他學年度也有符合過資格，但不夠了解進步獎的相關規定，導致自己錯失了一次申請的良機，因此後來看到學校有開能了解相關資訊的工作坊，就立刻報名參加，希望能親自聽到老師們的詳細說明。 其中，在這大概一小時的時間裡，老師們詳細說明了諮輔中心有提供給同學的各項學習資源，讓我對學校有更進一步的認識，甚至也有提到進步獎的計算方式，讓我才知道原來進步獎不是單單只看學期成績而已! 感謝學校這邊有辦這種工作坊，讓我們可以更詳細的來了解有關獎助學金的問題以及其他學習資源該如何運用。
更新日期：2021/10/20 14:35:47
透過這個活動，讓我了解學校提供的資源，有哪些是我可以去運用，一部分幫助我的課業學習，像是有輔導課業的措施可申請，及進步獎，這些都對我的課業有很大的幫助，若在大一時知道，或許能在當時幫助我面對一些課業上的問題，除此之外，激勵我努力達成目標；另一部分則是幫助我的經濟問題，假日我都得花不少時間去打工賺取生活費，相較別人失去不少讀書的時間，透過這些獎助學金的幫助，可讓我減少一些工作的時間，可專心於課業上。
更新日期：2021/10/20 13:24:32
活動宗旨 為推展學校研發成果產品化，及提升創新創業教學實踐成效，本年度活動主題以「創新加值、創業加速」為號召，鼓勵師生與產學研界共組創新創業團隊，經由競賽活動徵選與創新創業營研習，期能培育出雙創人才及帶動校園產業創新環境。 (一)創新創業組：向本校各系所師生徵召具專利潛力技術及市場潛力創意，以創新創業性計畫與作品參賽。 (二)專題研習組：向本校各院開設創新創業課程的師生徵召具潛力專題研習報告，以專題研習成果參賽。 賽後由主辦單位輔導及申請政府相關創新創業計畫。 透過這次的團隊競賽，讓我有了三個體悟。 一 團隊的力量 一個人走的快，但一群人走得更遠。經歷過團隊競
更新日期：2021/10/20 12:12:21
老師提供課後時間輔導我們課業，讓我能順利跟上進度，如果有什麼問題想詢問，也可以趁這個時間向老師提出，老師很有耐心的一步一步教學，平常大班上課讓我不敢發言，這個輔導的時間拯救了我，也因為有輔導的時間，讓我對於統計學的內容更加熟悉，老師以輕鬆詼諧的方式教學，也讓我吸收的很快，成績方面相比期中考而言，也有顯著的提升！很開心學校有提供這個輔導機制，真是讓我受益良多。
更新日期：2021/10/20 11:25:36
因為自己不像其他同學對於學習的科目能夠馬上熟能生巧，相較起來我學習力較緩慢，需要額外花費許多時間學習才能夠趕得上進度，學校有課後輔導的資源，可以將不懂的問題詢問課後輔導老師解惑，這幫助我解決我不懂的日文問題，相當有幫助，也因此改善了我的學業成績，期許自己能夠一直進步。
更新日期：2021/10/20 10:42:23
通過Matlab課程過後，我學到許多關於Matlab上的基礎以及應用，讓我在其他課程上也能利用其知識幫助自己學習。
更新日期：2021/10/20 09:48:36
雙語教學與CEFR: 挑戰與建議
更新日期：2021/09/05 15:34:49
教育部自 107年度起推動「大專校院教學實踐研究計畫」，偕同大專校院對高等教育創新卓越之共同期許，齊力支持教師投入創新教學行動，並透過研究能量的發揮，落實大學教學創新及培育人才之任務。據此，本次研討會以「教學與研究的雙聲道」為題，鼓勵教師以教學現場和文獻資料為基底，透過適當的研究方法與評量工具，檢證課程教案設計、 教材教法、教具引入、科技媒體運用 等之於學生學習成效或學習歷程的改變。希冀透過教學實踐研究的推行，驅動課程、學生及教師三方產生實質改變及正向互動，進以達致高等教育教學現場漸進改變之目標。
更新日期：2021/09/05 15:22:19
這波疫情帶來的全面性衝擊,對於家中有孩子的家庭而言,除了調適工作的壓力外,還須面對孩子停課期間在家的學習。 許多人天真地認為只要有網路、設備齊全、學校端的遠距操作就沒有問題,可以直接把孩子放在螢幕前面與老師互動,殊不知螢幕前面可能就是家庭生活的一環,而這一環,可能在客厅、房間、書房,或是樓梯的一角。 在家的學習還必須融入原本家庭成員的生活空間,更不要說同時間上線的可能有在家工作的爸媽、同時在學的兄弟姊妹,加上師生彼此對於遠距教學的陌生,都增加了這種學習方式的不確定性。 本場論壇將從家長的角度,討論此波疫情下家中學习環境的營造或是困擾,以及可能的解方。
更新日期：2021/08/18 08:46:17
支持教師投入創新教學行動，透過研討會，落實大學教學創新及培育人才之任務，以"教學與研究的雙聲道"為主題鼓勵教師以教學現場和文獻資料為基底，透過適當的研究方法和評量工具，檢證課程教案設計、教材教法、教具引入、科技媒體運用等之於學生學習成效或學習歷程的改變。希望透過教學實踐研究的推行，驅動課程、學生及教師三方產生實質改變及正向互動，進以達到教育現場改變之目標。
更新日期：2021/06/28 14:48:36
Zoom VREC 雙語、EMI和CEFR本次網路研討會的隱藏議程:1、台灣宣布將在2030年成為雙語國家。2、台灣教育部提議EMI台灣高等教育機構，使這裡的大學在全球範圍範圍內更具競爭力，以吸引來自世界各地的人才，因此招收外國學生作為解決學生日益短缺的方法。3、英語能力被視為一個國家在世界上競爭力的指標。
更新日期：2021/06/26 16:19:04
主要回到母校與學弟妹分享大學生活、學測該如何準備、學習的方法有哪一些、關於升學管道等等...及其他大學相關要注意的事情。
更新日期：2021/06/14 19:59:33
講師陳建宏先生，介紹了iPad做為教學工具的獨特性和優點. 介紹的app實用性高，且AR和VR app的效果讓人印象深刻，想馬上在自己的課堂施行.
更新日期：2021/06/09 12:13:54
執行未來大學課程教學系列活動，特邀請『法亞科技創辦人、闇橡科技董事長-彭子威先生』蒞校演講。 闇橡科技介紹 http://www.shadoworks.com.tw/ 遠見雜誌報導： https://store.gvm.com.tw/article_content_32874.html Youtube超現實教育(Surreal Education)報導 https://www.youtube.com/watch?v=GkG_OzN340g
更新日期：2021/06/08 14:45:41
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