心得分享：研習紀錄

邱同學於研習紀錄分享經驗論文提要口試淡江大學教育科技學系

碩士班學生: 李岳翰碩士論文研究發展說故事能力培育之桌上遊戲設計口委: 沈俊毅鍾志鴻賴阿福副教授

更新日期：2019/05/13 13:58:52

邱同學於研習紀錄分享經驗淡江大學教育科技學系

數碩班:吳允妍碩士論文口試委員: 沈俊毅鍾志鴻賴阿福教授英語音樂劇融入小組遊戲比賽法對提升英語聽力能力之行動研究 ---運用於國小四年級生

更新日期：2019/05/13 13:57:57

陳同學於研習紀錄分享經驗 18：10—20：00 英語能力加強班規( 多益文法)週三班淡江英文學系

因為我從來沒有考過多益，剛好看到學校有多益考試的加強班，所以我就毅然決然的報名了，老師上課的時候很用心，會針對每一大題去教我們如何解題，現場還會寫題目，寫完直接檢討，所以每次上課內容都很充實，讓我對多益考試更得心易手。

更新日期：2019/05/08 15:57:58

吳同學於研習紀錄分享經驗 05/02(星期四)13：10~15：00 學習策略工作坊「英文簡報so easy」--英語簡報技巧學生學習發展組

在這次活動中，講者先介紹了英文簡報的基本架構，並講解了很多演講時的技巧，接著還介紹了很多轉折句的使用，讓我們能夠在做簡報時更加的流順，而且還有實際的上台演練，讓我們能夠更熟悉的運用所教授的內容。覺得這個來參加這個講座非常值得，因為我從未實際的用英文來做簡報，也完全不懂英文簡報的架構，但透過這短短兩個小時，就讓我覺得自己已經能獨立做一個英文簡報，是平常課堂學不到的東西。

更新日期：2019/05/08 13:33:34

簡同學於研習紀錄分享經驗 💡學習策略工作坊：「影片剪輯最佳利器」--　i Movie基礎操作技巧(上機實作) 學生學習發展組

透過這次工作坊所舉辦的研習活動，讓我可以運用手邊所有的工具來為我自己的生活作紀錄，原本對影片剪輯稍有興趣的我，經過短短兩個小時的學習後，讓我對影片的剪輯技巧及美學等基本觀念有更近一步的了解。讓我能確實、徹底地使用自己的資源，我認為對我來說這是一場很有用、收穫滿滿的研習活動，期待下一次工作方所舉辦的研習活動，也希望學校同學可以好好利用學校的資源。

更新日期：2019/05/07 13:26:31

吳同學於研習紀錄分享經驗 2019/04/27 10:00-12:00 國泰世華教育訓練實務分享較科系數位在職專班

老師邀請了國泰世華教育訓練部門的學長來分享我們科系畢業的出入以及目前國泰世華目前面對的困境及外來的走向。在學長的分享當中，了解了在一個教育訓練部門對於如何地維持、創新、發展以及管理一個教育訓練的所有大大小小的事務，需要做多少的努力一己需要多少的資源媒介，甚至最後須要讓自己的部門自己生產才能最符合公司的需求。當然在課程的選擇階段需要其他部門間共同的給予資源與大家一同聚焦，方能達到公司目標願景。這一場分享研討會受益良多。

更新日期：2019/05/02 20:58:19

吳同學於研習紀錄分享經驗行動學習的應用與工具淡江大學

在課堂中可以看到業界使用數位的軟體來進行一些課程的設計，印象最深刻的是2D變4D甚至可以進行化學變化的數位軟體設計，讓課程變得更有趣。

更新日期：2019/05/02 20:57:52

吳同學於研習紀錄分享經驗 2019/01/15 玩虛實真行動AR/VR教學淡江教科系

張老師到校還分享AR與VR的教學與應用，張老師用親身體驗的方式來告訴大家如何用最簡單的方式將科技溶入教學。未來的趨勢都會將科技運用再教學現場，我們在第一線的老師應當要先了解這樣的科技教育，才能教育科技。

更新日期：2019/05/02 20:54:21

吳同學於研習紀錄分享經驗 2018/11/21 陳舒雁論文計畫報告淡江教科系

參加舒雁的論文計畫報告，舒雁的報告很詳細，教材也做的很好，若有更多的時間便可以成為一件很棒的教材。

更新日期：2019/05/02 20:53:49

吳同學於研習紀錄分享經驗 2018/11/09 邁向教育4.0 國立師範教育大學

之前教育為素養導向，以主題課程為主加深加廣。這次研討會了解到了教育4.0，可以以主題式課程為發想，將加深加懭的課程用比較宏觀的課程主題進行，不以單一面向的方向去設計。譬如「背影」，以前大家都教育「父子之情」，在之前的素養教育會以多元教導「交通安全」、「親情」等，目前教育4.0便會以「多元情感」、「以愛為主題」為發想。顛覆了以往的教育設計。並且在均一教育平台的執行長的說明下，我們最重要的是先讓教師為素養者，我們才能讓學生成為有素養的人。

更新日期：2019/05/02 20:53:11

吳同學於研習紀錄分享經驗 2018/6/14 2018教師多元升等與創新教學實務研究研討會大同大學

藉由論文發表與討論達到教學專業交流與推廣。期望以此研討會鼓勵教師發表創新教學成果與實務研究。

更新日期：2019/05/02 20:52:31

吳同學於研習紀錄分享經驗 2017/11/22 2017特殊教育國際研討會市教大特殊教育系、特殊教育中心、教育學院、財團法人台北市來春教育基金會

短時間看到不一樣的研討會，雖然都是國際的，但規模不同。前一場主要是碩士論文發表，這一場的多是博士論文發表。規模的不同讓我有多一些的見識，而博士生的講述過程中，不僅研究概念清楚、統計分析很有邏輯性、甚至在回饋與提問的部分都很有深度與專業。值得學習

更新日期：2019/05/02 20:51:59

吳同學於研習紀錄分享經驗 2017/11/18 2017特殊教育國際研討會教育部、台北市政府教育局

這場研討會有專題演講、專題論壇、還有論文發表關乎於特殊教育的專題演講對我來說是很大的衝擊，專題演講的教授專講新的教育理念與教育方法的落實，讓一個待在教育現場第一線的我有很大的反思。很多時候必須是從小做起，自我決策。並非讓他們憑空想像一些目標，而是可以從他們的興趣與現實做協調。比如教授提到的一個學生從小就想當太空人，想當然耳不可能，但我們慢慢地引導、教導、朝向與現實生活必較相近的目標前進，最後這位孩子就到了太空總署當清潔隊員。他也是很開心。教授給了很多新的理念，可以讓我們反思。論文發表部分，讓我了解論文發表的形式，即我們撰寫時需要注意的地方。這都是可以好好學習得。

更新日期：2019/05/02 20:51:25

吳同學於研習紀錄分享經驗 2017/11/01北一區摩課師成果分享會政治大學

摩課師與moodle 和 adobe connet 的上課方式很雷同。聽到大學也有遠距上課的方式，可以進行補救教學或是是前預習的方式，是一個很不錯的學習方式。但就像主任說的，測驗與認證，應該是要好好思考如何克服

更新日期：2019/05/02 20:50:45

吳同學於研習紀錄分享經驗 2019諮商實務的未來與發展學術研討會教育政策與領導研究所

在校教學時，對於學生的心理氣質引想學習是有很深的感觸。在學校教育當中輔導、諮商、行改等等的方式都仰賴老師第一線的發掘與資源的連結。我們要如何地去將心理師的角色可以發揮所長，不是讓人家以為所有人都可以進行輔導、諮商等等的樣貌，不是讓人家以為就說幾句話就可以輔導了，這樣的專業度的辨識與給予他人的認知提升是當前心理師的困境。在會場了解了一些心理師的狀態與未來的走向，以及相關論文的研究，讓我深刻的瞭解了專業上的需求與困境。

更新日期：2019/05/02 20:38:26

盧同學於研習紀錄分享經驗 108.04.27 2019素養導向課程深耕與創新教學跨域共好研討會課程與教育研究所

這次參與淡江大學課程與教育研究所所舉辦的素養導向課程深耕與創新教學跨域共同研討會聽到了許多發表人以及日本的一柳智紀教授的演講，對於學生的學習態度和教學方法，各位發表人真的是很用心的準備，內容相當豐富，主講人們也很不吝將所有學到、知道的事情與大家分享，講述內容也都很符合實際的教育需求，讓我們能好好的思考現今的教育問題，評論人的提問和反饋也幫助我們更聚焦在重點上，每個問題都很點到題，讓我們更抓住重點去反思問題，那些問題不只在問主講人也同時在問我們所有來參與的參與者。雖然時間掌握稍微有點可惜，但是對整體來說沒什麼太大的影響。研討會上最印象深刻的事情莫過於就是和日本教授－一柳智紀教授交流，老師的演

更新日期：2019/05/02 09:37:44

林同學於研習紀錄分享經驗 2019.4.16 英文即席演講比賽淡江大學英文系

這是一個很有意義也可以挑戰自我的比賽,因為我是一個不擅於在公開場合說話的人,所以決定給自己一個機會去嘗試,在比賽,觀過程中摩到很多優秀的講者,也對他們能夠自信地用英文在公開場合發表感到非常厲害,期許自己透過不斷努力未來能夠和他們一樣

更新日期：2019/04/29 11:21:35

王同學於研習紀錄分享經驗每週三18:30~20:30 儒學經典讀書會中文系儒學研究室

心得：我們分組讀書討論的初衷是在，希望大家都能分配到一定的發言時間，並分享自己在閱讀經典、相關書籍時的問題：問題點在哪裡？自己是如何找尋答案的？找尋答案的過程中有沒有其他的發現？等等。上學期加入讀書會的時候，聆聽學長姊的導讀獲益良多，雖然有很多經典是我們小大一沒有閱讀過的，但學長姐的導讀提前讓我們認識了大三、四才會讀到的經典，例如《中庸》、《老子》等典籍中學長姊閱讀過程中產生的問題。從學長姊的問題中，我們學到了如何閱讀、問題意識的發現、如何找尋資料佐證自己的想法……而在老師的提點之中，我們更是獲益良多，像是站在了巨人的肩膀上去看那些問題的本身，去剖析它們。這學期，我也有機會導讀，是六月

更新日期：2019/04/29 03:36:51

李同學於研習紀錄分享經驗 TQC+ InDesign CC編排設計認證研習諮商暨職涯輔導組

更新日期：2019/04/27 19:14:55

曾同學於研習紀錄分享經驗 2018/10/29課程領導.素養導向北區國際工作坊教育部

以國際領導和素養推展課程發展，分國小至高中職

更新日期：2019/04/27 10:38:49

心得分享：研習紀錄

邱同學 於 研習紀錄 分享經驗 論文提要口試 淡江大學教育科技學系

邱同學 於 研習紀錄 分享經驗 淡江大學教育科技學系

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 18：10—20：00 英語能力加強班規( 多益文法)週三班 淡江英文學系

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 05/02(星期四)13：10~15：00 學習策略工作坊「英文簡報so easy」--英語簡報技巧 學生學習發展組

簡同學 於 研習紀錄 分享經驗 💡學習策略工作坊：「影片剪輯最佳利器」-- i Movie基礎操作技巧(上機實作) 學生學習發展組

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2019/04/27 10:00-12:00 國泰世華教育訓練實務分享 較科系數位在職專班

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 行動學習的應用與工具 淡江大學

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2019/01/15 玩虛實真行動AR/VR教學 淡江教科系

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2018/11/21 陳舒雁論文計畫報告 淡江教科系

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2018/11/09 邁向教育4.0 國立師範教育大學

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2018/6/14 2018教師多元升等與創新教學實務研究研討會 大同大學

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017/11/22 2017特殊教育國際研討會 市教大特殊教育系、特殊教育中心、教育學院、財團法人台北市來春教育基金會

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017/11/18 2017特殊教育國際研討會 教育部、台北市政府教育局

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017/11/01北一區摩課師成果分享會 政治大學

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2019諮商實務的未來與發展學術研討會 教育政策與領導研究所

盧同學 於 研習紀錄 分享經驗 108.04.27 2019素養導向課程深耕與創新教學跨域共好研討會 課程與教育研究所

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2019.4.16 英文即席演講比賽 淡江大學英文系

王同學 於 研習紀錄 分享經驗 每週三18:30~20:30 儒學經典讀書會 中文系 儒學研究室

李同學 於 研習紀錄 分享經驗 TQC+ InDesign CC編排設計認證研習 諮商暨職涯輔導組

曾同學 於 研習紀錄 分享經驗 2018/10/29課程領導.素養導向北區國際工作坊 教育部