心得分享：服務學習修課紀錄

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丁同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015.04.08 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：8 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： We had to take a bus to the Park where we had to do our community service . We arrive there and right away told to collect rubbish that we found in the park. After filling up the bag, we had time to walk a

更新日期：2018/04/24 10:40:18

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丁同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/17 服務機構：國企一ｂ 服務地點：公八防災公園 被服務人數：周圍居民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 在公八防災公園裡，清掃垃圾，還里民與我們一個乾淨的活動場所，並在過程中了解分工合作的重要 心得隨寫： 公園很漂亮，風景佳，氣氛好，低頭一看卻是滿地垃圾，幸好有我們學生清掃，不然我不知道這個公園還會髒到什麼時候

更新日期：2018/04/23 23:08:11

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丁同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/17 服務機構：國企一ｂ 服務地點：公八防災公園 被服務人數：周圍居民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 前去公八防災公園，清掃落葉及垃圾，維護淡江大學周圍公共設施品質，讓淡江大學師生暨周邊居民享有好的休閒品質 心得隨寫： 這個活動很有意義，畢竟我們生為淡江大學的學生，學校甚至是淡水整個地區的名譽都牽連著自生，清掃公園自然是我們分內之事

更新日期：2018/04/23 23:08:05

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106/4/14 服務機構：關渡自然公園 服務地點：關渡自然公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 本次服務學習去了關渡自然公園清理水道，拔除雜草等工作 讓我們體驗了工作人員的辛苦 心得隨寫： 這次的體驗非常有趣，希望下一次還能這麼有趣

更新日期：2018/04/23 21:25:38

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家起在水溝裡面割草的畫面,因為很熱血 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對自然的保育是很重要的,有機會的話我願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 團結,因為只有一個人是完成不了的 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 下水溝,因為之前沒有體驗過 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 覺得自己還是很熱血的 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 我覺

更新日期：2018/04/23 18:25:23

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：土木工設1a 服務地點：宮燈教室 被服務人數：56 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 學習有關濕地保育的知識 心得隨寫： 很棒

更新日期：2018/04/23 18:24:16

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/14 服務機構：關渡濕地 服務地點：關渡濕地 被服務人數：56 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 清理水溝 心得隨寫： 很棒

更新日期：2018/04/23 18:22:22

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/4/19 服務機構：行無礙 服務地點：南港 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 這次的服務課對我們而言是更具有挑戰性及意義的，我們在這次的"行無礙"服務課程裡，去各個店家訪查，了解其中對於身障者的設施是否完善，將訪查結果放在"WHEELMAPS"這個程式裡，使身障者更方便取得店家資訊，也讓他們可以更安心的前往他們目的地。 心得隨寫： 親戚裡也有位身障者，所以我也能體會他們的不便，可是我卻沒有重視他們的權益，我認為大家應該要更有同理心的幫助他們，讓他們感受到我們的心意，對我們來說就是最

更新日期：2018/04/23 13:51:48

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 旁邊有牛糞 因為很臭 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 讓我們更加親近大自然 願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 累 真的累 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 砍一堆草 因為很累 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 我很會砍草 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 不要有那麼多草

更新日期：2018/04/23 11:07:08

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107.03.19 服務機構：關渡自然公園 服務地點：宮燈教室 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 關渡自然公園的生態以及相關訊息 心得隨寫： 透過這個演講我可以更加認識關渡自然公園的一切

更新日期：2018/04/23 11:06:53

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107.04.14 服務機構：關渡自然公園 服務地點：關渡自然公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 愛護關渡自然公園 心得隨寫： 真的很累

更新日期：2018/04/23 11:05:19

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/14 服務機構：關渡自然公園 服務地點：關渡自然公園 被服務人數：兩千三百萬 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 到水溝裡拔雜草，讓水溝能水流順暢，學到了團隊合作，幫助弱勢，還有一些小知識，天然的水溝是用牛下去踩出來的。 心得隨寫： 雖然只是割草，但可以為地球盡一份心力也是不錯，在割草途中也學習到分工合作，可以達到最好的效果，雖然天氣炎熱，還下著雨，但能夠付出與學習，也是甘願的。

更新日期：2018/04/23 10:08:04

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游同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學/台北市士林區中正路420號2樓 被服務人數：30 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次的活動內容主要是專業培訓，由基金會的講師來向大家說明服務的要點以及注意事項，並讓小組一起進行討論和練習，以及做好事前的準備，希望能夠透過這樣的方式來達到最好的服務品質。 心得隨寫： 因為平常比較沒有服務的時間和機會，一般來說也比較缺乏從事服務活動得主動性，所以在課堂上能有這樣的體驗我覺得很好，也因為教官友替大家分工分組，大家也都積極配合，讓活動更有意義。

更新日期：2018/04/23 09:01:49

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簡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 華山基金會和我們分享她們創辦的目的，為了幫助更多的三失(失能、失智、失依)的老人。並且告訴我們他們做這些事的原因以及之後會帶給社會些甚麼影響。一個小小的動作或許可以產生令你意料不到的結果。 心得隨寫： 對於三失老人，我是第一次聽說，我只知道所謂的失智老人，但聽完華山基金會派來的人解說後，我也才知道原來台灣社會還有許多需要我們幫助的老人家，即使他們不是我們的家人，我們也可以幫助他們，一點小小的動作，或許可以替他們帶來

更新日期：2018/04/23 08:37:16

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學Ｑ409 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在這兩堂課的期間，華山基金會的成員用簡報的方式帶領我們了解華山基金會的創辦理念：照顧三失老人。三失，也就是所謂的「失能、失依、失智」。另外也說明了當天募發票的程序並做好的分組的工作。 心得隨寫： 在街頭募款總覺得需要一種能站出來發聲的勇氣，有點擔心自己有沒有辦法勝任。但只要想到我並不是一個人在做這件事，而且我花上少少時間就能幫助更多人生活得更好，不知不覺就讓人充滿幹勁呢。

更新日期：2018/04/23 08:33:32

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趙同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107/03/19 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解華山基金會所服務之對象，以及該對象（群體）所面對的困難與需要幫助的地方。並思考我們可以做到什麼。 心得隨寫： 正所謂助人為快樂之本。以自己有限的力量能幫助到更多的人，甚至讓這些人被看到而能獲得更多資源，我想自己不但能學到很多也一定會感到非常開心的。 希望我能在活動當天盡其所能做到最好。

更新日期：2018/04/23 06:13:43

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謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學Q409 被服務人數：300 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在星期六下午的西門町，以組為單位分成了幾組來募集發票，每組都要有一定量的收集成果。以及，學習如何勸募發票。還有如果有人想要捐錢的話，請對方留下電話號碼、地址，事後華山基金會會給通知。 心得隨寫： 在這次的專業培訓課程中感覺時間快速飛逝，一下子，就到了下課的時間了。大概再過不久就會是要募集發票的日子了吧！希望能順利的收集到該有的目標，也希望當天會是一個晴朗的好天氣，期盼那天的到來。

更新日期：2018/04/23 01:48:50

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徐同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：華山基金會 服務地點：Q409 被服務人數：300 資料成果呈現方式：書面資料 其他： 服務內容與學習要點： 由華山基金會愛心天使站的站長向我們介紹關於華山基金會的服務對象和具體的服務內容, 就是針對社區的老人給他們關心和適當的照顧,還有向我們講解關於勸募發票當天要注意的事項. 心得隨寫： 在之後我有再去基金會的網頁看過,發現他們還有設立益智保健中心,有讓老人可以動動腦防止癡呆的一些設施跟活動.我覺得很符合現在社會高齡化的需求,老人越來越多,對於這些服務的需求也會變多.

更新日期：2018/04/22 21:38:42

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 讓我深刻的原因是我跟店家起了衝突，很讓我歷歷在目。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我之後再考慮，可能不會，因為很浪費時間跟體力。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 可有可無 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 要進去店家看廁所，必須先跟店家溝通。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 覺得自己又多做了件好事吧，畢竟平常沒什麼在做善事的。 ６　在這次社區服務中，你覺得我們

更新日期：2018/04/22 20:55:15

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018 4/14 服務機構：WheelMap 服務地點：台北市大安區 被服務人數：無上限 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 幫殘障人士機構 去各個地方做採點這個動作，並上傳更新。 心得隨寫： 算是做了件好事吧，畢竟自己平常是不太做善事的人，然後叫那個wheelmap的程式趕快更新啦，那麼難用還那麼浪費時間..

更新日期：2018/04/22 20:54:21