課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/10/7 服務機構：慈濟 服務地點：正德 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 回收瓶罐。 學習清淨在源頭的道理。 心得隨寫： 踩寶特瓶的過程真的優購難受的，因為有些寶特瓶裡依舊還有水在裡面，所以打開時水很容易濺出來噴到同學，在回收過程中還有很多寶特瓶裡面還有飲料，實在是臭氣熏天啊。 最後我認識的了，原來我平常就是個會好好分類的人。
更新日期：2015/10/13 11:39:40
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 這次慈濟阿姨的影片中最讓令我深刻的就是那滿片的垃圾袋，我一開始原以為是幅畫十分的繽紛，十分的震撼，以後我都會隨身帶環保袋的，愛護環境是人人的責任。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 大家圍一個圈，人人一雙手套一隻起子，一起回收寶特瓶，不僅愛護到地球，班級也更團結，經過這次的服務學習也才知道原來寶特瓶可以做成那麼多東西，雖然有很多用途，但還是要攜帶自己的水壺，對環境和健康都好。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我已深深愛上這口號了--
更新日期：2015/10/13 11:38:16
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/10/7 服務機構：淡江大學 服務地點：正德 被服務人數：無數 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 同學分批處理我們平常使用後丟棄的寶特瓶罐，把能回收 和不能回收的東西分開來處理。我們學到平常就要隨手做環保，讓你我都能替地球做分心力。 心得隨寫： 在此社區服務學習當中，我學習到了平時隨手做環保的重要性。地球只有一個，如果我們身為地球人民的一份子卻不貢獻一點心力，那誰來保護我們的地球呢??這次的課程也讓我體會到慈濟義工們是在做多麼有意義的事情。所以當我們再丟棄垃圾時，我們要做好環保工作才不會造成義工們的困擾。
更新日期：2015/10/13 11:21:38
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/10 服務機構：慈濟 服務地點：正德 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 與大家圍在一起整理回收的寶特瓶。 為環保盡一份心力，以及學習清淨在源頭的道理，減輕垃圾量，盡可能的做到完全的環保。 心得隨寫： 大家在整理瓶子的樣子，感覺大家為共同的目標而努力 ，一方面可以凝聚班級的向心力，另一方面也為環境保護盡一份心力，一舉兩得。 我將參加更多的志工服務，我想除了慈濟之外還有更多志工活動可以參與，參與志工活動可以與其他志工學習如何做到最好的環境保護，也是為社會盡
更新日期：2015/10/13 11:19:35
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/7 服務機構：慈濟 服務地點：新北正德國中 被服務人數：many people 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我已深深愛上這口號了------環保愛地球，清淨在源頭。這次慈濟阿姨的影片中最讓令我深刻的就是那滿片的垃圾袋，我一開始原以為是幅畫十分的繽紛，十分的震撼，以後我都會隨身帶環保袋的，愛護環境是人人的責任。 心得隨寫： 大家圍一個圈，人人一雙手套一隻起子，一起回收寶特瓶，不僅愛護到地球，班級也更團結，經過這次的服務學習也才知道原來寶特瓶可以做成那麼多東西，雖然有很多用途，但還是要攜帶自己的水壺，對環境
更新日期：2015/10/13 10:47:11
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/7 服務機構：正德國中 服務地點：正德國中 被服務人數：20 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 一是學習資源回收的概念，了解回收口號「瓶瓶罐罐紙電一三五七」分別代表什麼並且學會徹底的執行資源回收。 二是幫助分解寶特瓶，讓瓶身能夠再利用製作成救災用的被子，幫助受難的地區。 心得隨寫： 「環保愛地球」是我此次服務學習得到最大的省思，地球只有一個我想我們一定要好好珍惜。而這個地球給我們眾多的資源我們一定要好好珍惜，把資源利用的最恰當，絕對不要浪費。如果我們好好愛護地球，地球也一定能給我們更多美好的景象的。
更新日期：2015/10/13 10:40:50
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/23 服務機構：校園周邊社區 服務地點：校園周邊社區 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 撿垃圾 心得隨寫： 這是第一次上這堂課,雖然很熱但是大家還是很任勞任怨地為社區打掃,我們平常生活的環境由我們自己來維護,撿垃圾撿菸蒂,但大學城旁邊的菸蒂也太多,我們還是認真地撿拾,希望那些抽菸的能將心比心。
更新日期：2015/10/13 10:39:08
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/7 服務機構：佛教慈濟慈善事業基金會公共社區服務學習 服務地點：正德國中 被服務人數：淡江周遭住戶 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習處理辨別垃圾種類,加以分類回收處理 心得隨寫： 雖然這次經手的回收物只有寶特瓶,但數量卻十分驚人,不難想像不僅是眼前的這部分,甚至還有許多被隨意丟棄在路邊的回收物,而其中又有不少是未經分類處理而棄置的,積少成多之下,久而久之便成為環境的一大隱憂.但我們能盡自己的棉薄之力,從自己生活周遭的小地方開始,減少使用難以被分解的免洗用具或是塑膠製品,同樣為降低環境的汙染出一分心力.
更新日期：2015/10/13 10:33:59
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/6 服務機構：慈濟 服務地點：正德國小 被服務人數：無數 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 藉由觀賞投影片與實際操作分解寶特瓶兩部分使學生了解[環保愛地球,清淨在源頭]之概念 心得隨寫： 這次的服務學習課程我們來到正德國小,慈濟的師姑們人都非常親切,熱心的教導我們分解寶特瓶的方式,也無私地為我們講課,讓我知道原來愛地球這麼簡單!
更新日期：2015/10/13 10:11:57
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 回收站裡的瓶瓶罐罐 因為它的量堆的跟山一樣高，卻只有幾個人來處理 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 了解到分類的重要性以及不要隨手亂丟造成土地的汙染 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 知足 只要懂得知足就不會去造成更多的環境負擔也不會過度的浪費 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 踩寶特瓶 因為有些寶特瓶裡依舊還有水在裡面，所以打開時水很容易濺出來噴到同學 ５ 在這個社區服務中，你對自
更新日期：2015/10/13 09:33:12
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/10/07 服務機構：佛教慈濟慈善事業基金會 服務地點：正德國中社區環保資源回收站 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 前往正德國中回收站,聽取慈濟師姑的環保演講並實際親手將寶特瓶口塑膠環拆下並確實回收 心得隨寫： 一開始,我認為不過是普通的戶外課,但來到回收站,從堆積如山的回收卻沒有一絲異味,便知道他們回收工作做得非常厲害,聽完演講後,輪到我們動手做,當我發現一袋袋的寶特瓶經過我們的團隊合作一下就清空時,心中非常有成就感,這次的課程,我學到很多.
更新日期：2015/10/13 09:12:10
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/7 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 去正德國中做資源回收。 原來寶特瓶也有分種類，更可以再利用做成毛毯。 心得隨寫： 去正德國中做資源回收讓我知道，資源回收可減輕台灣的垃圾，回收可以在利用不必浪費，為什麼要回收呢? 因為台灣垃圾實在太多了，會造成空氣污染，所以說:「舉手之勞省錢省電」，是非常好的例子。以前台灣是個非常美麗的小島，可是卻因為我們丟的垃圾太多了，造成空氣污染，讓我們回想起以前的福爾摩沙，資源回收省錢省電，讓我們來資源回收吧
更新日期：2015/10/13 09:04:25
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/7 服務機構：正德國中 服務地點：正德國中 被服務人數：全世界的人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 把寶特瓶做分類，將瓶蓋和瓶身分開做回收 心得隨寫： 這次的服務學習是到正德國中旁邊的慈濟資源回收廠去做垃圾分類，到現場就先看了一下PPT介紹，就開始動工了，現場給每個人一雙手套和一字或十字鉗，用來把寶特瓶頂端看似不起眼的瓶蓋和瓶身作分離再分類，以前我都不知道瓶蓋還可以再做分類，就直接將寶特瓶丟掉了。做的過程中，大部分的瓶蓋打開來都有臭味，不過印象最深刻的就是有飲料沒喝完的，而且超過半瓶，超級浪費也超
更新日期：2015/10/13 08:23:44
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 印象最深刻的畫面就是民眾聽從了我們的引導,並做出了改變,讓我覺得我們這樣做是有意義的 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我體會到了要當志工服務人真是滿辛苦的,但也更充實了我的人生,往後如果有機會,我也願意在嘗試各種不同的服務 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 日行一善 ,因為平常很少有這些機會 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 應該是指揮交通吧,因為我們並不具有公權力 ５ 在這個社區服務中
更新日期：2015/10/13 00:10:22
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月3日 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水區公所 被服務人數：. 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 協助淡水老街瘋藝術節的活動進行,包含交通管制和人群管制以及道具的整理和一些垃圾的排除,例如;廢棄竹子和寶特瓶,還有垃圾分類,並把它們分裝成一袋一袋的,好方便正牌的清潔工拿去回收.這就是我們大致上的工作內容 心得隨寫： 這次服務志工活動讓我學到了很多,真正做過才知道交通管制真的很不容易,因為我們並不是正牌的警察,有少部分的人還是不會理會我們,我們也只能予以柔性勸導,在人群中也不免有些推擠,有些人為了要能看清
更新日期：2015/10/13 00:09:46
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：九月二十三日 服務機構：淡江大學 服務地點：校園周遭 被服務人數：很多很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們此次服務的內容主要是學校周遭的垃圾。我們範圍是在金雞母跟大學城的側邊。我們是用夾子來夾垃圾，主要是菸蒂。 心得隨寫： 原本沒發現學校周遭有那麼多垃圾，但當仔細的撿垃圾時，才發現原來學校周遭有很多很多的垃圾，平時經過時都沒發覺原來地上都是菸締，實在是太可怕了，我們都應該好好的愛護校園。
更新日期：2015/10/12 23:50:33
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/12 服務機構：淡水區公所 服務地點：學校 被服務人數：60人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 今天是在傳播館內進行之後淡水活動服務學習的行前說明，由台北愛樂的相關人士，為我們進行解說。淡水環境藝術節已經舉辦七年了，每年都是由淡水本地居民來舉辦相關的活動，這一次我們要幫忙的就是戲劇的活動。我是前台a組的觀眾組，我們將負責發東西給民眾，在星期六的傍晚，我們將服務前來的觀眾。 心得隨寫： 第一個是我不知道傳播館裡原來還有這種地方(還叫中正紀念堂)，入座之後，台北愛樂相關人員開始介紹相關事項，我們才知道
更新日期：2015/10/12 21:39:39
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/9/30 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：公園附近的居民和使用的民眾 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 內容:到文中八公園做環境清理與整潔 學習:團體行動 善用團結力量大去完成一件事 心得隨寫： 這是我第一次到公園做環境清理 小時候有加入慈計的環保小志工 常常到學校和資源回收分類處做分類 那時累的只有雙手和坐久的屁股 但是清理公園卻是更花體力和心力 除了要眼看四方哪裡有非自然物 還要小心黃金的出沒 一次次的彎腰拾起的是蠻累的 是一方面又想到這是在為地球盡一份心力 就不這麼累了
更新日期：2015/10/12 21:11:02
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/9/30 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：周圍居民和公園的使用者 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 學習環境衛生的重要性 心得隨寫： 颱風夜過後大太陽的日子，我們第一次來到文中八公園，綠油油的大草地吸引著我們的目光，但今天我們是有目標要達成的!全班人手一支夾子，努力尋找地上不屬於這片草原的垃圾。過了兩個小時，大家汗流浹背，但看著滿滿的垃圾袋和乾淨的公園，真的很有成就感!很感謝有這個機會讓我們為這裡付出一份心力!
更新日期：2015/10/12 16:00:14
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 見到新北市長，並跟他握手。因為新北市長的出現，意味著此次活動顯得非常重要，讓我很有成就。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 此次的社區服務是要我們學習如何服務大眾，增加自己的社會經驗。都可以。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 這次的活動雖然讓我感到十分勞累，但能夠順利地維持好交通秩序是我的榮幸。 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 面對各式各樣的遊客。因為勸導他們後退是要有技巧的，有時運氣差
更新日期：2015/10/12 13:23:22
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