心得分享：服務學習修課紀錄

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/Apr/18th 服務機構：陽光基金會 服務地點：西門町 台北車站商圈 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 為陽光基金會進行發票勸募 以救助燒燙傷以及顏面傷殘之患者 提供傷後復健以及心理建設 心得隨寫： 知道自己要上街勸募發票 原本以為心理會抗拒及怯場 但是我卻從未緊張 走到街上後 口號吶喊得也十分賣力 從此我發現自己並不缺乏面對人群的自信與勇氣 也是為自己上了寶貴的一課

更新日期：2015/05/11 08:54:59

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同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/18 服務機構：陽光基金會 服務地點：西門町 被服務人數：conutless 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 這次服務是為陽光基金會所幫助傷友們募請發票。陽光基金會主要專注在顏面損傷以及燒燙傷的病友們。在事前的說明會以及傷友們親身經歷的分享都非常能夠幫助我們了解目前國內燒燙傷以及顏面損傷的術後重建以及復建歷程。此次學習要求我們走上街頭向路人募捐發票。 心得隨寫： 很高興有這個機會能走上街頭，接觸人群，為那些需要的人做點事情。有讓我能更了解人與人的互信與幫助是維繫社會最大的力量! 當然，只要能力可及，都應

更新日期：2015/05/11 08:23:41

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同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 一個爺爺拿了將盡快50張發票捐給我們，好像是早就知道我們要來募發票一樣，最後還一人發了一條木瓜。 爺爺不只將發票捐給我們，甚至還跟我們分享他的故事以及他的照片，讓我添增了非常特殊的回憶! ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 很高興有這個機會能走上街頭，接觸人群，為那些需要的人做點事情。有讓我能更了解人與人的互信與幫助是維繫社會最大的力量! 當然，只要能力可及，都應該更常幫助別人。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 成長。我想是因為大家一

更新日期：2015/05/11 08:23:30

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/18 服務機構：陽光基金會 服務地點：西門町 被服務人數：大眾 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫忙陽光基金會在西門町下午一點到下午四點募發票，學習服務的重要性和了解募捐的辛苦，同時了解團隊的合作以及依據每個人的特質去做工作分配的重要性。也學習到怎麼有效率的去募發票，和路線上的規劃。 心得隨寫： 我覺得做這種活動我覺得感到相當充實，雖然後來有點小中暑但是我覺得這個經驗相當值得，一開始會覺得面子有點掛不住但是後來才知道自己是多慮了，我覺得著個經驗相當的棒!!

更新日期：2015/05/10 21:11:18

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在這次服務中,最讓我印象深刻的畫面是有一位太太在馬路上騎腳踏車,特意停下來捐發票給我們. 印象深刻的原因,是她的眼神透露出無比的愛心及感謝,也稱讚我們很乖很有愛心.在她的身邊可以感覺的到是一個非常善發愛心的人呢! ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 其實我有參加過其他不同種類的志工,每一次的意義其實就是學習更愛自己,因為太了解自己的缺點,無故地將它放大,但,事實上對於傷患朋友們卻是美麗的缺點,所以因該要更愛自己,並且去幫助比我們更需要幫助的人. ３　請用一句話來

更新日期：2015/05/10 18:17:34

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 茫茫人海中 多少人會停下腳步並掏開錢包捐下發票? 能夠收到一張發票已經實屬難得 對我來說印象也足夠深刻 只是最讓人忘不了的畫面 應該是那些拿著"一疊發票"等著捐贈的路人吧 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 本次服務主要藉由口號大聲呼喊 讓我能鼓起勇氣面對人群 毫不羞澀畏縮 建立了不少自信 實在是項全新體驗 未來我也將參與不同的志工服務 從不同的工作內容發掘不同的感動與收穫 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ "

更新日期：2015/05/08 23:03:54

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/4/18 服務機構：陽光基金會 服務地點：西門町 被服務人數：400 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 服務內容:幫助顏面傷殘的朋友募捐發票,使他們可以更會地勇敢的在一次面對楊光. 學習要點: 學習到如何募捐發票地技巧,是看準人潮再開始喊口號. 學習和申手願意無悔幫忙我們的人,說一聲謝謝!! 心得隨寫： 在這一次的活動中,面對第一次在公共場合大聲的唸的口號,難免緊張,害羞與害怕,但,只是希望人們可以對我們的舉止給予溫暖及愛心的回應,其實這種感受就是傷患朋友的希望啊. 當自己真的感受到那種情緒和眼神的

更新日期：2015/05/08 22:59:31

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高同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家一起舉起手念出回收的口訣 讓我很感動 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我認為能盡一己之力 回收同時幫助有需要的人 並且愛護我們的地球 有時間的話當然很願意參加 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 身體力行是最佳的學習方法 從實踐中感恩自己擁有的 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 瓶罐有的拴得很緊 打不開 或是裡面的飲料已經臭掉 非常噁心 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？

更新日期：2015/05/05 23:42:03

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4.7 4.21 服務機構：淡江大學保險系 服務地點：淡江大學 被服務人數：60+ 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 遊戲流程的綵排以及道具的準備 心得隨寫： 遊戲的組織需要的是整個班級默契，包括臨場發揮能力，仍需要提高

更新日期：2015/05/05 12:41:22

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/4/21 服務機構：育英國小 服務地點：育英國小 被服務人數：全校學生 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 加強同學之間的默契與深度討論企劃案，並演練當天服務內容與排演，加強遊戲間的熟練度。深化團隊合作，並找到最適合小朋友的遊戲。 心得隨寫： 這次經驗讓我與同學之間的關係更加有默契。整堂課的演練讓我知道我們的問題出在哪裡，讓我知道當天如何跟小朋友互動，也使我深思怎樣的遊戲才不會冷場。這次活動，我開始思考未來如何才能與小朋友互動，怎樣的方式才是最適合。

更新日期：2015/05/05 12:21:32

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蕭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015.04.21 服務機構：育英國小 服務地點：育英國小 被服務人數：全校學生 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 加強企劃能力還有學習團結合作 時間的配合規劃和重要性 如何用淺顯易懂的模式讓國小生知道遊戲規則 運用活潑的態度來親近小朋友 心得隨寫： 看著成果一步一步完成心裡也很高興 而且是和同學一同努力的結果更是不一樣 從原本的無到有 一步一步的學習規劃慢慢努力 一起討論合作才有現在的成果

更新日期：2015/05/05 12:21:08

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/5/5 服務機構：育英國小 服務地點：育英國小 被服務人數：350 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫助國小同學學習國防的知識 心得隨寫： 準備活動給小朋友是一件很開心的事

更新日期：2015/05/05 10:00:19

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/04/21 服務機構：tku 服務地點：育英國小 被服務人數：全校 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 驗收教案內容 心得隨寫： 雖然在過程中大家的參與度不是很好，但是有實際演練過一次了，所以在活動的當下應該比較能夠處變不驚

更新日期：2015/05/05 09:59:50

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葉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/04/21 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在公園整理環境的垃圾 心得隨寫： 垃圾不亂丟 保持環境整潔

更新日期：2015/05/05 09:49:07

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潘同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4月24日 服務機構：數學學系資料科學與數理統計組（日） 服務地點：天生國小 被服務人數：2個班級 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 給小朋友宣導交通安全的重要性.要他們知道這是很重要的而不是說說而已.但也不是光用演講的方式.如果這樣的話會太無聊所以加上了些表演元素也是小朋友比較能接受的方式.一舉兩得.可以讓他們歡樂更好的是了解交通安全的重要性 心得隨寫： 我和我的夥伴表演完以後為小朋友付出的那種感覺在看到他們開心的笑容後都覺得值了非常讓人欣慰的那種笑容真的讓我覺得好舒服.希望我以後能在表演舞台上獲得更多的笑容.現在就

更新日期：2015/05/05 09:04:10

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顏同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/21 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 撿垃圾 心得隨寫： 公園清潔有你有我

更新日期：2015/05/05 08:48:47

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4月21日 服務機構：校外社區 服務地點：文中八公園 被服務人數：所有居民 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 本次服務的重點在於:盡我們的所能把文中八公園中人為製造的垃圾清除清除，還給大家一個可以放鬆心情，乾淨的公園。 心得隨寫： 我們剩餘沒有幾次的服務活動，我會更加努力，好好把握 剩下的機會服務大家。

更新日期：2015/05/05 07:02:06

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4月7日 服務機構：校外社區 服務地點：文中八公園 被服務人數：所有居民 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們本學期的服務地點是文中八公園，主要的服務內容是對公園中瓷磚、草地上、和藍球場的垃圾進行清除。用夾子將除了樹枝、落葉以外的人為垃圾撿入隨手提的垃圾袋中。對於大型的垃圾，如麻布袋、球鞋等也會統一丟入大垃圾袋中。 心得隨寫： 經過這一次的校外服務，我體會到要學著對社會給予貢獻，不要永遠只當接受的一方。另外我也體認到自己想要有怎麼樣的環境，就應該如何對待她，不要像那些亂丟菸蒂卻不為大家著像的人。

更新日期：2015/05/05 06:44:04

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：20150421 服務機構：育英國小 服務地點：學校 被服務人數：國小一到六年級學生 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 學習到要怎麼讓遊戲流程順暢,管理好大家的秩序 心得隨寫： 希望能把最好的一面帶給國小學生

更新日期：2015/05/04 14:26:48

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余同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 令我印象最深刻的是我們剛開始募發票的時候遇到一個擺攤的老闆,她看到我手上拿著的募集箱時把我攔了下來 說她有一些發票可以給我 因為我們也是第一次有這種募發票的經驗,原本以為會吃力 但是一開始就有人發揮愛心 而且是自主性的愛心讓我覺得很溫馨:) ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 經過這次經驗之後我願意找時間再參加其他的志工服務 因為我認為這堂服務課讓我學到的事情很多!包括與同學之間互相幫忙,有的喊口號有的主動上前詢問等等 還有能夠更深入了解一個基金會的故事,了解傷

更新日期：2015/05/03 01:06:19