心得分享

Card image cap

洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 103.4.26 am9:10~11:30 教學特色-大師專題演講 淡大教科所

1.Strategic,Administrative,Operational 2.Strategic workforce planning 3.Business issue VS Workforce needs 4.Gap Analysis

更新日期：2014/04/26 11:53:29

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 103年4月23日13:30~16:30 特殊教育知能研習 永平國小輔導處

針對特殊狀況學生予以介紹，分析其界定方法，並說明用藥

更新日期：2014/04/26 10:21:01

Card image cap

同學 於 報告/作業 分享經驗 2014/04/22 動畫組讀書會

今天學習的動畫文字特效我很喜歡，因為這樣的風格感覺非常的可以被運用，雖然有些步驟還是不瞭解，但是學姊也是會耐心解釋。看到其他組的動畫腳本感覺很有趣，我很期待大家的作品完成。(以拉作業畫背景是我的死穴，又是一個新挑戰)

更新日期：2014/04/26 09:58:09

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 103年3月23日 淡江大學大師講座計畫 淡江大學

學習共同體在國內已推行多年，也有許多學校參加推廣，但是經過這次的觀課與研討後，發現實際與理想還是有想當的差距，畢竟國情不同、教育制度與環境不同，對於台灣來說，要實現還有一段距離。

更新日期：2014/04/26 09:52:27

Card image cap

同學 於 報告/作業 分享經驗 20140422 動畫組讀書會

今天的ai是練習場景，每個範本都很漂亮精緻!結果我在畫好一棵樹後電腦當機，然後我沒存檔，所以讀書會做的全歸零....今天ae的特效很可愛，是簡約風格的感覺，很喜歡這種風格，但做起來很不順利，一直調不好想要的感覺...

更新日期：2014/04/26 00:52:29

Card image cap

劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名: 敢要就要-敬!部落格，敬!人生 作者: 程如晞 著 出版社: 日月文化 出版年: 2011 心得: 如果要說這本書，那我的標語會夏「沒有想一個部落客會是個這麼厲害的人！」她寫出來的內容，已經不只是她對部落格的態度，更是人生一本一本不用換的日記。 沒有想過生活多采多姿的部落客，原來以前是個沒有自信的女生，在所有人都開心過活的時候，小時後的她，可能還會覺得自己活得很痛苦，不過她發生第一件人生上的轉機，去卡內基學習，而且還正好被黑幼龍教到！上完可以後出現第二個轉機「決定寫部落客」。 看著她的故事，光是前面2-3個章節，故事的鋪成讓人十分動容。 她提到一個很重要的觀念，

更新日期：2014/04/25 23:21:01

Card image cap

阿金 於 研習紀錄 分享經驗 2014/4/25 閱讀達人系列─ 「iPad mini iPad4使用手冊」 學生學習發展組

主辦單位：學生學習發展組 名稱：102(2)閱讀達人競賽 內容：請見下 書名：iPad mini iPad4使用手冊 作者：施威銘 出版社：旗標出版 出版時間：2013年1月 心得內容： 處在一個科技日新月異的時代裡頭，我們更要懂得好好運用這些與我們生活緊密融合在一塊的科技產品。 這本「iPad mini iPad4使用手冊」把平板電腦iPad各項功能描述的很詳細。 從開箱的基本操作、硬體的介紹一路講到好康軟體的推薦，具有高度實用性！ 基本的幾個大單元： 開箱基本設定、3G、Wi-Fi設定、App下載以及內建軟體的詳細解說。 每個單元的介紹中，作者

更新日期：2014/04/25 22:51:17

Card image cap

劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名: Google全球走透透-不為人知密笈 作者: 林佳生 著 出版社: 易習圖書 出版年: 2012 心得: 如果不是因為閱讀達人的活動，我想我也不會在大學生涯看見這本書，一看就知道是工具書，不過因為出去玩的原因，所以時常在用google map，想當然耳裡面大多的使用方法我都會用，最常用的是「規畫路線」，只要設定自己的點（例如：捷運出口）一直到要到達的地點，這樣google就會自動幫你規畫路線，看使用者選擇要走路、公車、自行開車，google map會設定比較大的路線，不用擔心會走丟唷！ 只是還有一些比較複雜，可以自己建構自己的google地圖，我則是沒有太多的興

更新日期：2014/04/25 22:40:33

Card image cap

劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名: 看!就是比你早下班-邁向Excel 2013の達人之路 作者: 李馮君, 汪繼鋒 出版社: 松崗資產管理 出版年: 2013 因為是全彩的書覺得很有趣就拿起來閱讀，加上封面可愛，還設計一個小小的人饅頭人做解說，每一章節都會有「學習重點」、「學習內容」、「本篇學習解說」，因為Excel其實有很多使用方法可以達成目的，只是使用技巧上快慢的問題，如果不太會只是會花比較多的時間在使用，相反的如果熟悉Excel的話，工作數度就會變得很快。 這本還有附DVD的教學片，讓想要熟悉技巧的人可以向圖書館一起借閱來使用，書中裡面比較貼心的是，會有一個「知識加油站」，小饅頭毀給新手或是不太瞭解

更新日期：2014/04/25 22:11:12

Card image cap

劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名: 圖解個人資料保護法-維護權益的第一本書 作者: 錢世傑 出版社: 十力文化 出版年: 2013 這本書是說明之前很紅的「個人資料保護法」的相關內容，雖然說是圖解，不過我之前以為是卡通連續型漫畫那種的風格，直到我翻到第二篇才確定不是（第一篇是導論），還是篇、章節的尾短有附一些插圖還有文字統整後的簡易圖表，加上書裡面會說明個資法的修改的前後條文，這些內容都可以幫助讀者更了解個資法。 之前因為修「圖書館管理」一門課程，加上那時後個人資料保護法開始實施，所以課程上老師會利用case study的方式，希望我們多多接觸到一些有關個資法的議題，儘管不是每一組都是做個資法相關內容，但還

更新日期：2014/04/25 22:11:00

Card image cap

劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名: 平板時代一定要會的iPad整理術 作者: 戴東華 出版社: 博碩文化 出版年: 2013 我選擇從圖書館借這本書到看這本iPad整理術的時候，其實自己也有點困惑，因為本身並沒有iPad，不過一位很好的朋友有買iPad32G，每次出去她都會教我使用，如果平時有再用智慧型手機的話，也要大概瞭解軟體擺放的位置還有進入跟退出鍵，我室友現在用Samsung的平板，碰到iPad覺得它完全是另外一個層次，不過因為它本身要下載的iPad軟體，但是我有兩天之後發現有點改不回來使用其他平板介面的習慣，心裡還是有小小的讚嘆「iPad果然不一樣」，所以假日出去的時候，還用這本書直接學習，不管是Re

更新日期：2014/04/25 22:10:46

Card image cap

劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名: 奈米超人 作者: 阿推 出版社: 臺大出版 出版年: 2005 心得: 雖然他薄薄一本不到一公分的書，利用漫畫式的教學，很適合小孩子閱讀，瞭解奈米的相關知識，國中高中都只會背10的-9次方，看完這本書，我現在才回憶起原來它的單位是公尺，不是公分！ 這本畫風很可愛，有一面是用尺來說明奈米的大小，真的超級可愛，只用簡單的白色基底和圖示來說明奈米是一公尺的10億分之一，我個人覺得很可愛，呵呵呵。 書的最後面還會有10個跟奈米有關的小問題，像是蓮花的「出淤泥而不染」以及蜘蛛人為什麼可以飛簷走壁......等，一些比較活潑的問題，剩下的就是以奈米回出發點說明奈米的功用，只有部分

更新日期：2014/04/25 22:10:35

Card image cap

劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名: 天工開物-科技的百科全書 作者: 蔡仁堅, 蔡果荃 編撰 出版社: 時報文化 出版年: 2012 心得: 天工開物一本，許多人或許沒有翻閱過，但一定有聽過的歷史科技發明的書籍，其實還有一本「樂經」為儒家六經之一，在秦始皇焚書坑儒時期被燒毀，裡面也記載不少有關中國古代科技的詳細內容。天工開物的作者是宋應星先生，而本書作者蔡仁堅與蔡果荃先生，將天工開物撰寫成白話文解說，如果可以的話將後面的附錄轉到前面的原文裡面，我想這樣可以迅速的進行比對，如果要學習古文，也會成為更方便的學習工具書，這兩位作者在每個大章節幾乎都會有「小引」，先說明這章節的銜接內容，不過我最感興趣的「乒器和火

更新日期：2014/04/25 22:10:24

Card image cap

劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:效率達人用的Excel和你想的不一樣! 144招絕對秒殺操控術 作者: 艾凡斯 著 出版社: 博碩文化 出版年: 2012 心得: 這本「效率達人用的Excel」，我覺得對未來職場上很有幫助，因為它著重於Excel裡面的小技巧(例如:怎麼將留白過少的頁面，調整成適當的空白間距)、快速建，快速建，因為圖書館借書時間有限，所以記得的比較少(其實是不熟練)，平時不會用上，一旦用上真的會讓別人嚇嚇叫，還有到每個章節的頁尾，會有一個「專欄」進行更細微的調整，其實也可以說是「更進階」一丁點的使用方法，不會太難啦！ 還有另外一個重點應個人而有異的是我認為「比考證找有用」，雖然我有考

更新日期：2014/04/25 22:10:12

Card image cap

王同學 於 報告/作業 分享經驗 2014.04.25 讀書會心得分享2

這個月在閱覽資料中也學到許多，對比賽來說是一個很大的進展，大家也持續並努力在完成目標。

更新日期：2014/04/25 13:32:02

Card image cap

姚同學 於 研習紀錄 分享經驗 102(2) 閱讀達人競賽 學生學習發展組

投資綠能商機 : 參與綠能經濟,掌控投資浪潮 、 托賓.史密斯(Tobin Smith), 傑姆.伍茲(Jim Woods)著 ; 蔡宏明譯 內容: 說到要投資綠色能源，想起讀過的詹姆斯．哈維．康斯勒《沒有石油的明天》，包括石油、煤和天然氣等消耗性能源，終究有一天會會消耗殆盡。在遲早要面對的『油荒時代』，能源系統要轉用能永續發展的綠色能源。 其中提到水資源，存在地球上的水資源中，大約有99.7％事實上無法為人類使用。剩下的0.3％淡水，主要來源:地下水、河川及淡水湖。隨著開發中國家(中國、印度)的經濟大幅成長，工業上的需求，未來人口的增加，用水需求提高，但乾淨的水只會更少。 水

更新日期：2014/04/25 12:11:57

Card image cap

張同學 於 報告/作業 分享經驗 2014.04.25 讀書會心得分享

四月份討論資料探勘，一直陷入一個輪迴中: 毫無頭緒 -> 想到一點idea -> 開始動手發現有困難 -> 毫無頭緒 我想這就是一個要從無到有的過程吧，讓大家一起學習一起摸索。

更新日期：2014/04/25 00:30:08

Card image cap

顏同學 於 報告/作業 分享經驗 2014.04.19 讀書會心得分享

此前的參與尚嫌不足，已計畫密集研究，希望能在所剩不多的時間裡充分投入。

更新日期：2014/04/25 00:08:58

Card image cap

姚同學 於 研習紀錄 分享經驗 102(2) 閱讀達人競賽 學生學習發展組

天工開物 : 科技的百科全書 / 蔡仁堅, 蔡果荃編撰 內容: 看到宋應星的《天工開物》，就回想起以前歷史課介紹過，是一本專門研究中國傳統科技的書，也稱它是一部百科全書式的著作。臨時再回憶中國古代其他有名的科技書籍，卻只想起李時珍的《本草綱目》，我還真該感謝歷史老師。 以中國近古時代歷史上，文學類書籍遠遠多過於科技類，可能深受科舉制度及八股文取士影響，古代形成「萬般皆下品，惟有讀書高」的價值觀。卻相對漠視了中國傳統科技。 書內記述傳統科技被作者分類成農業機械、食品製造、金屬治煉、染織工業、製陶及瓷、造紙、造船、兵器等技術。又立即想到古代中國四大發明:指南針、造紙術、印刷術、火藥

更新日期：2014/04/24 23:20:29

Card image cap

李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014年4月18日 2014翻轉學習 台北市電腦商業同業公會、中華資訊與科技教育學會共同主辦

中央大學陳懷德教授推的明日星球，就是一種雲端閱讀的推廣，在科技工具的協助下，讓閱讀有另一不同形式的呈現。

更新日期：2014/04/24 22:31:18