心得分享

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洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014/03/24 102(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:綠活心視野 作者:李宗洲 出版社:大魯文創有限公司 出版年:2011 心得: 大家常常聽到我們只有一個地球這句口號，但是你有把它放在心上嗎？ 這本書介紹了各種再生能源，討論了其優缺點，並且分析了台灣適不適用，很多時候，因為媒體報導風力發電多好，國外做得有多棒，省下來多少經費，有多麼環保等等，沒錯，他們說的都是事實，卻忘了思考台灣合適嗎。 舉例來說，中高緯度的國家利用木材來做綠建築，但是台灣位在中低緯度啊，必須要考慮到那些國家沒有的溼度，一不小心，發霉了，整座建築就完蛋了。 另外，他提及了醫學生技方面的研究，你是不是以為肺癌主要是因為吸菸呢？ 我本來也是這麼認為的，但是書上告

更新日期：2014/03/24 22:31:36

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李同學 於 獎學金 分享經驗 102/2 學生學習發展組 102(2)進步獎

大家好，我是李旻諺，很榮幸得到這次的學業進步獎，首先，我是一直都是一個愛玩的孩子，總是讓大人們頭痛，玩音樂或是做很多自己想做的事，常常因此耽擱到學業，之前大一的我甚至常常遲到或是翹課，漸漸的耽誤到學業了，而且成績真的跌的蠻慘的，還好升上大二之後，我的好朋友們，老師們給我很多的加油和打氣，讓我開始認真，甚至可以當上通識課的班長，而在詳細的思考後，發現大一有很多時間都已經浪費掉了，可以用蹉跎歲月來形容，所以開始學會分配時間，去做應該完成的事，同時也不會放棄自己的興趣，自己愛的人，事，物，這段時間真的讓我成長很多！最後我要謝謝支持我，提醒我，幫助我的好朋友們，尤其是李冠甫同學，王珽宣同學！也感謝給我

更新日期：2014/03/24 22:29:27

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吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 PPT該懂的8個黃金法則 : 吸引人的簡報也可以很簡單的做出來

書名：PPT該懂的8個黃金法則 : 吸引人的簡報也可以很簡單的做出來 作者：孫小小 出版社：松崗資產管理公司 出版年：2011[民100] 心得： 我在拿起這本書的時候，真的沒有多想。我以為這會是一本和其它實務PPT之類的書一樣，反正就是叫讀者點這點那，附一些實際畫面的圖，然後、就是這樣了，照著做就是了。但這本書幾乎每一段解說旁邊都有附有一張簡潔明瞭的小簡報，不僅大大增加了讀者閱讀興致、更將作者要傳達的核心概念表現得更清晰明瞭。 PPT在學校是十分常見的工具，不管老師或學生都有機會使用到，其基本的製作方法其實並不困難，大家都知道（相信大家都使用過），然而要把PPT

更新日期：2014/03/24 20:50:28

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連同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年12月20日19:30-21:30 視覺素養 淡江大學教育科技系

1.What is visual literacy? 2.Five instructional functions of visuals? Decorative、Representative、Organizational、Interpretive、Transformative 3. ACE model：Analyze、Create、Evaluate 4. PAT model：Principles、Actions、Tools 5. Principles：Figure、Hierarchy、Gestalt 6. Gestalt：Closure、Contiguity、Similarity、P

更新日期：2014/03/24 20:13:13

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吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 生質能源利用科學

書名：生質能源利用科學 作者：兎束保之 出版社：揚智文化事業公司 出版年：2011[民100]5月 心得： 　　近百年來，石油危機不時出現、人們明白化石燃料終是有限的，加上二氧化碳的排放量等問題，皆促成人們致力開發再生能源。其中眾所周知的一項便是生質能源，書中說、過去地球也曾有二氧化碳占大氣比例非常高的時候，當時的氣溫比現在高出許多。而如今的地球環境是微生物與植物花了幾億年的光合成，才使二氧化碳逐漸蓄積在這些生物的遺體成為現在的化石燃料。然而人類卻只花了幾百年的時間、便將大量的二氧化碳釋出，嚴重威脅現有的天氣平衡。 　　因此只要有相應的技術、正確的使用，不僅能將二氧

更新日期：2014/03/24 20:11:30

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 3/24 我所認知的管理

管理是一種智慧，透過這個智慧讓人事物都能順暢無礙的運行著，並且朝向一個預期的美好逐步建構。「管理」一詞在古老法文的解釋是「領導、執行的藝術」；在拉丁文解釋裡是「以手領導」。在現代，「管理」可被包括領導和管理所有組織；透過組織、調度和運用各種人力、財務、原料、實體、知識、資產或其它無形資源的活動（包含規劃、決策、組織、領導和控制），以有效率且有效用的方式達成組織目標。 我第一次對管理有深刻印象是在高中時，擔任英語話劇比賽的導演兼製作人，安排美術、演員和事務組，策畫時程進度，並且重複演練與提出創見，那一年我們班拿下了全校英語話劇比賽第二名。那次的經驗告訴我，要完成心中的理想，首先一定要有

更新日期：2014/03/24 11:16:09

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 我所認知的管理

管理是一種智慧，透過這個智慧讓人事物都能順暢無礙的運行著，並且朝向一個預期的美好逐步建構。「管理」一詞在古老法文的解釋是「領導、執行的藝術」；在拉丁文解釋裡是「以手領導」。在現代，「管理」可被包括領導和管理所有組織；透過組織、調度和運用各種人力、財務、原料、實體、知識、資產或其它無形資源的活動（包含規劃、決策、組織、領導和控制），以有效率且有效用的方式達成組織目標。 我第一次對管理有深刻印象是在高中時，擔任英語話劇比賽的導演兼製作人，安排美術、演員和事務組，策畫時程進度，並且重複演練與提出創見，那一年我們班拿下了全校英語話劇比賽第二名。那次的經驗告訴我，要完成心中的理想，首先一定要有

更新日期：2014/03/24 11:09:24

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同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014/3/20-21 2014網際網路趨勢研討會【行動連結新世代 網路應用如影隨形】 台灣網路資訊中心

議程: New gTLDs and Innovation on the Internet 【行動連結新世代 網路應用如影隨形】 我國行動網路的商機 我國行動網路的安全 我國行動網路的社群

更新日期：2014/03/24 10:59:01

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吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 社群情報力

書名：社群情報力 作者：部落格站長群 出版社：電腦人文化 出版年：2011[民100]8月 心得： 　　「我們要『毫不留情』的刪除或封存『收件匣』中的郵件：那些你不會回覆的、那些你沒時間閱讀的、那些已經存放很久的（再放下去你也沒時間處理），通通都從收件匣清空。」 　　說得真好。 　　這本書裡面提到高效率使用Gmail的方法，對我大有助益，因為我最近一直在想要不要從Yahoo mail轉到Gmail去。不過去了以後又感覺沒有比Yahoo的好用很多（我感覺兩個都挺糟的...）。不過我想我只是覺得頁面設計的不太好吧，看完後我發現Gmail還有許多有趣的、我沒見

更新日期：2014/03/23 20:43:20

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吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 能源大探索 : 石油即將枯竭

書名：能源大探索 : 石油即將枯竭 作者：丹尼爾.尤金(Daniel Yergin) 出版社：時報文化出版企業公司 出版年：2012年7月 心得： 　　這本書探討維持人們現代日常每一天的重要能源——石油，以前我有看過一個影片，國家地理頻道製作的《巨變之後：沒有石油的世界》，裡面展示一旦失去石油，我們的生活會受到多大的衝擊。這項重要的日用品不僅僅直接影響我們的電力來源與物流交通，事實上有相當多的其它生活用品都延伸自石油，從尼龍、塑膠到化妝品甚至是食品，我們與石油的關連性超乎一般大眾的想像。 　　書中指出最近已有人預期在2020年以前，人們可能面臨石油生產的「高峰」

更新日期：2014/03/23 10:55:37

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吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 不要核能,那我們用什麼? : 全球能源發展現狀與臺灣潛在商機

書名：不要核能,那我們用什麼? : 全球能源發展現狀與臺灣潛在商機 作者：克里斯.古德(Chris Goodall) 出版社：大是文化公司 出版年：2012[民101]1月 心得： 自從日本311後、談到核能大家無非是人心惶惶。如今我們使用的核分裂發電廠，確實能幫我們解決一些二氧化碳大量排放的問題。然而其所產生的核廢料自今人們仍無法處理，核輻射等問題更是超乎人類的控制範圍。除非我們未來能研製出核融合(太陽就是用這種方法、產物僅有水，是相當乾淨的能源)的核電廠，核電廠將不會是解決全球暖化的最佳方案。 本書詳細說明十種有潛力協助解救全球暖化危機的科技，

更新日期：2014/03/23 10:38:09

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洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014.3.23 淡江大學大師講座計畫 淡江大學教育學院

1.課題說明 2.公開觀課議課 3.專家議課 4.論壇 5.專題演講

更新日期：2014/03/23 10:04:02

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014/03/26 2014數位教學計資訊實務研討會 南台科技大學資訊管理系

我在本研討會中完成論文發表學科考

更新日期：2014/03/23 05:39:49

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013 5月22日（三）19：30--21：30 MOOC課程之發展應用與衝擊分析 淡江大學教育科技系

鄒景平(洪建全文教基金會董事/一宇數位科技公司資深顧問/全球華人競爭力協會特約顧問)主講

更新日期：2014/03/23 05:30:35

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013 /05/22 數位學習實務分享 淡江大學教育科技系

由系上學長吳承峰(菁英國際語言教育中心/行銷企劃部 / 數位學習企劃)主講其業界經驗

更新日期：2014/03/23 05:10:12

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 20121120 教材設計實務分享 淡江大學教育科技系

顧大為教授邀請教科系畢業的學姐返校演講，對教科系學弟學妹踏出校門後的生涯規劃有所啟發，並且以ADDIE模式示範數位教學設計的重點。

更新日期：2014/03/23 04:52:53

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 20121123 遊戲式數位學習之發展與設計議題 淡江大學教育科技系

師大資訊教育研究所陳明溥教授為國科會科教處「悅趣化學習研究群」召集人，長期帶領學生規畫遊戲式數位學習的設計與教學。本次演講中從教育科技的發展趨勢、遊戲式學習的設計規畫、發展和相關訊息都提供清楚的發展概梗，當中穿插的笑話趣味橫生，果然是一場「悅趣化」的學習。

更新日期：2014/03/23 04:52:24

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 20121207 偏鄉數位課輔相關研究 淡江大學教育科技系

輔大林麗娟教授為輔大圖書館館長，本次應系上之邀到淡水校園進行演講。輔大師生有參與教育部規畫的偏鄉學伴計畫，該校學生與偏鄉弱勢學生間以遠距教學方式進行學習輔導，林教授正負責專案，於會中分享其研究及觀察心得，提供本系進行「服務學習」相關活動及研究之參考。

更新日期：2014/03/23 04:51:55

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 20121208 101年度數碩班專題演講-大腦與學習 淡江大學教育科技系

真理大學林秀玉副教授應賴婷鈴教授之邀，在數碩班面授時於台北校園進行大腦與學習的演講。 林老師的PPT中有許多大腦系統的圖片，深入淺出的介紹大腦各個部份職掌的功能及與學習活動間的關係。

更新日期：2014/03/23 04:51:34

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 20121208 101年度數碩班專題演講:資訊融入教學-用Scratch & Arduino玩互動科技 淡江大學教育科技系

宜縣國華國中張俊傑老師為本系剛畢業的學長，應陳慶帆教授之邀返校演講。 講題一:如何快樂的兩年畢業~張學長提供自身就讀本系數碩班時的實戰經驗，並分享許多研究生好用的軟體及網路訊息，諄諄告誡學弟妹們如何做好自我時間規畫。 講題二: 資訊融入教學-用Scratch & Arduino玩互動科技~張學長本身具有電機背景，擔任學校的資訊組長，研究論文的主題和Scratch程式相關教學設計有關，配合Ardu ino硬體在服務的學校已進行一些教學活動，本次演講做了大概的介紹。

更新日期：2014/03/23 04:51:08