心得分享

Card image cap

曾同學 於 研習紀錄 分享經驗 102/10/22（二） 淡江大學教學卓越計畫： 教科系 企業導師請益 淡江大學

莊智譯學長以自己在華碩電腦的工作經驗（人力資源處學習發展部管理師），分享華碩的員工所要具備的核心職能、專業職能、管理職能。

更新日期：2013/12/14 22:10:53

Card image cap

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年12月14日 國中生用手機及s4a玩創意 教育科技學系

國華國中資訊組長張俊傑分享藉由Scratch及Arduino激發學生的科學思考與創造能力，由認識、體驗、創作的活動過程設計相關數學、理化及資訊融入課程教案資訊教育；張俊傑老師也帶來許多實作作品，如結合kinect體感製作的自行車方向燈安全帽，創新的實驗課程令人感受張老師的研究熱誠。張老師也分享了在教育科技系修習碩士學位時的各種經驗，包含時程規劃、如何投稿及各種輔助工具等，使我獲益良多。

更新日期：2013/12/14 16:38:21

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年12月14日(六) 12:30-14:30 國中生用手機及s4a玩創意 淡江大學教育科技學系

1.正規式學習 2.全局式學習 3.有效教學 4.差異化教學 5.適性輔導 6.如何順利進行論文寫作

更新日期：2013/12/14 14:46:21

Card image cap

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年11月30日 2013台灣教育科技博覽會Taiwan ED TechEXPO 轉動未來 新北市政府教育局

新北市2013年推動「學習行動年」，12項行動主軸之一是「行動雲端、數位學習」，希望能結合行動學習的教學策略，提供創新思維與多元學習的方向，帶動教育結構的變革。 雲端創新學習成果展邀集新北市未來學校、雲世代學校、明日閱讀學校進行教學演示及成果發表。過程當中各個學校結合現代科技與在地資源，發展出各校的創新教學，現場也有靜態成果展示，展示各校創新教學的理念及教學成果。 在這次的成果展中，各校在教育科技的應用上偏重行動載具的應用，在校園中建置完善的無線網路環境，讓學生利用平板電腦進行學習，可以說是新北市推動2014學習實踐年的雛型。

更新日期：2013/12/14 13:36:10

Card image cap

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 專題演講

廖遠光教授（台灣教育傳播暨科技學會理事長/ 中國文化大學教育系教授）以淺顯易懂的方式為我們講解後設分析在數位學習研究上的應用。

更新日期：2013/12/14 12:46:42

Card image cap

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013 國際學術研討會

專題演講是由祝智庭博士演講「教育變革中的技術力量」，主要著重在技術所引起的教育變革，以及教育變革需要技術等二大問題。

更新日期：2013/12/14 12:43:55

Card image cap

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 MOOC課程之發展應用與衝擊分析

聽完鄒景平顧問精采的演說，讓我對於MOOC有更多的認識；「公開課程」的發展，讓任何人都可以透過網路來學習名校的課程或透過TED聽取專家的演說，連比爾蓋茲都是公開課的學生，這些網路學習的新趨勢，真是讓我大開眼界。

更新日期：2013/12/14 12:35:52

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年12月14日(六) 9:10-11:00 圖書館學術文獻資料檢索工作坊 淡江大學教育科技學系

1.從王院士的經驗分享談起 2.論文的正式寫作 3.查詢特定文獻與圖書 4.蒐集特定研究主題資料 5.如何取得期刊文章 6.電子資料庫ERIC 7.個人化服務

更新日期：2013/12/14 09:39:50

Card image cap

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013年12月2日 窮學生，懶人食 學習與教學中心學生學習發展組

書名:943窮學生，懶人食 作者:943 出版社:朱雀文化 出版年:2010年10月 身為大學生的我們，常需吃外食，不但吃的不健康又大傷荷包，因此這本書教我們如何吃得健康又吃得節省，為身為在外地的我們，打造一套簡單又豐盛的三餐，無論是廚具短缺的宿食族或是新手還是上班族，都可以看看裡面的食譜，更替常常懊惱三餐要吃什麼的我們，提供了許多小撇步，讓大家每天都可以吃得豐盛又節省。 裡頭有三大部分的菜單，包括冷盤、肉類、蔬菜方面的懶人料理、省電省錢的飯麵湯品料理和美味點心料理，還替我們歸類出那些節日適合做的大餐，都非常簡單又實用。後面還教了一些平常生活省錢小步驟，讓

更新日期：2013/12/13 22:53:10

Card image cap

黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 102.12.07 2013年國際學術研討會

在這次的國際學術研討會中，一開始專題演講是由祝智庭博士所演講的「教育變革中的技術力量」，在這場研習中，主要著重在技術所引起的教育變革，以及教育變革需要技術等二大問題。而教學的過程，事實上是包含「教」與「學」二大面向，而教的技術，發展至今，拜科技與網路所賜，已經有許多新技術(例如：行動載具)可提供教學者導入教學活動中，但所改變的似乎是教學本身，學習成果卻似乎沒有改變太多，因此，教學者應該思考該如何藉由科技而提升學習者的學習成果。 在研討會結束後，緊接著是各場次的論文發表，在各場次的論文發表中，可以看見各種不同類型的報告模式，也有從大陸來的發表者到臺灣來參與論文發表。對於未來即將著手寫論文的

更新日期：2013/12/13 21:04:05

Card image cap

黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 102.12.06 未來教室之平板電腦創新教學、特色教學

這場研習主要是針對平板電腦及MAC在教學上的應用。 對於MAC，我比較感興趣。 在下午的研習中，主要是針對MAC基本用及操作及Vmware Fusion虛擬機安裝及使用。 雖然使用MAC已有一段時間，但大部份的功能及操作方式都是靠自學及摸索而得來，所以在這場研習的收獲非常多，也讓我更加認識了MAC。 將研習的重點整理如下： 1、 MAC不會中毒，所以不用防毒軟體？ 以前就聽說MAC是不會中毒的，原來MAC是Linux分支BSD發展的，安裝軟體都需要使用者密碼同意，所以降低了惡意程式安裝的風險。 2、 MAC與Winodws大不同 習慣Windows操作方式的我，在剛入手MA

更新日期：2013/12/13 20:59:48

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 《把錢找回來：３個福袋讓你留住錢又錢滾錢》朴宗基著，徐若英譯，商周出版，2012年5月 學生學習發展組

這本書很推薦給那些不擅理財的孩子們！ 因為打開來看，作者便用一個淺顯的故事，來逐一引導我們，那是一對夫婦在重新改造金錢觀的故事！ 我很喜歡裡面寫的放棄兩個態度和建立三個態度，我覺得它裡面講的觀念很好，有時候我們會覺得自己很省，可以撐得上節儉了，但為什麼別人存得到一棟房子，我們卻只能眼巴巴地看別人住進高級住宅？ 裡面有很清楚地告訴我們問題點在哪，也引導我們該如何去找出自己的問題。 我覺得很棒！ 後來才發現這是一本韓國的書翻譯過來的，我想，缺錢的狀況，可能不論哪個國家都一樣吧！有錢的態度，也是不分國界的！所以，有錢人和窮人一線之隔，我想當有錢人，書裡前面寫的觀念，我也一定要讓自己也擁有！

更新日期：2013/12/13 15:48:09

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 《有關投資與人生最重要的事：市場兇顯詭譎，巴菲特每天必看！》霍華馬克斯著，羅耀宗譯，究竟出版社公司，2012年

又是一本難解的書，這本書主要在講一些市場的東西，風險啦，你要如何了解他、認清他、然後控制它。 真的感覺非專業人士在看這些書，真的有無字天書的感覺。 我深深地想建議著主辦單位，像此類書籍，可以給一個建議的瀏覽順序，不然這樣東看一本西看一本，雖然對於投資是有稍稍了解一些，但還是很不足！ 我認為主辦單位應該對這類書籍很熟悉，也是最知道每本書在講甚麼的，但是學生不知道，所以很多在看的時候，便會霧茫茫的，因為沒有理論基礎！ 所以像是那些理論的書，我壓根不敢找來看就是這樣，深深地害怕，我每個字都認得，就是拼在一起不認得，像某些文言文一樣。 不過建議，有一些基礎的可以來看一下這本書，多了解一些，也

更新日期：2013/12/13 15:40:51

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 《如果第一次投資就學巴菲特》瑞登豪斯，洪慧芳譯，三采文化出版，2011年

我是被巴菲特的名字給吸引來看這本書的，但翻開這本書之後，雖然看了好久，不知道這本書對我有什麼效用，但是，勉力把它看完，還是在其中發現一些東西，值得我去學習。 像是第一章他都是在講卓越管理者的部分，雖然可能對我來說並沒有太大的幫助，而且我也不是看得那麼懂，但從他推崇的一些管理者特質可以看見，其實一個卓越的領導人，要引領大家賺錢的人，就是需要具備這些特質。 後面，如何成為一個精明的投資人那邊，講了一些例子，但我看不太懂，哈哈。 不過，雖然我還無法成為一個精明的投資人，至少可以看看人家是怎麼分析要如何去當個聰明的投資人！ 希望未來在我投資的時候，可以記得這本書，再回來翻翻也好，不用賺大錢，但

更新日期：2013/12/13 15:33:29

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 《理財智慧書：給月光族的財富手冊》納旦尼爾著，金塊文化事業，2011年6月

這本書我很推薦給一些對理財投資，甚至是很多跟金融有關的東西不甚了解的人。 因為裡面講到好多東西，對我來講實在太受用了！其實我現在才發現自己對金融的東西是這麼的不理解！在加上最近其實有想要了解一下保險的東西，裡面也有講道真是太棒了！ 前面的部分雖然跟其他的投資理財書一樣在講一些用錢的想法，中後段就帶你認識銀行啦，股票啦，不動產啦，什麼又是動產啦！完全對了我的胃口嘛！ 因為我就是一無所知，哈哈。 透過這本書，我真真切切地了解了好多東西到底是怎麼一回事，在看過以後，覺得投資其實也沒那麼難，讓自己多接觸、多去融入這些東西，自然能夠看得更深入了！ 雖然大致看了一遍，但還不想還回去，希望能夠多了

更新日期：2013/12/13 15:24:18

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 《下一個失落十年的投資之道：了解景氣循環特性，靠自己賺退休金》馬汀普林等著，許瑞宋譯，美商麥格羅希爾國際公司，2012年

這本書講了好多東西，有點難以負荷，因為他敘述的是未來的經濟趨勢，以及他個人的建議。 可是從第一章的科技熱，到最後一章的經理人，我看得吃力，卻還是把它看完了。雖然不是逐字讀，但大略看過去，即使能夠理解的不到六成，至少也是看到一些世界經濟的脈絡，讓我覺得還滿值得的。 這讓我想到之前上過的「國際現勢」，那時也是如此。我不是那麼常地在看國際新聞，很多老師分析的情勢，我也不盡了解，但努力上完後，還是感覺能跟國際扯上一點邊，就像這本書給我的感覺一樣。 以前對房地產沒啥感覺，只知道他好像是可以賺，而且很多人以這個為主要的投資來源，但深入地看過之後，其實覺得賺錢、投資真的很不容易，要搞懂這些，要做出精準

更新日期：2013/12/13 15:14:59

Card image cap

洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 101年11月23日12:00~14:00 研究特色5形塑特色學系計畫 淡江教育科技學系

教育目標:激發學習動機 教育遊戲願景 教育遊戲設計原則 遊戲式數位學習研究發展趨勢

更新日期：2013/12/13 14:44:30

Card image cap

洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 101年12月7日12:00~14:00 研究特色5-形塑特色學系計劃 淡江教育科技學系

1.偏遠經濟弱勢 2.收教權平等問題 3.參與偏遠地區遠距學伴服務學習歷程 4.偏鄉數位關懷推動計畫 5.數位學伴線上課輔服務 6.核心計畫

更新日期：2013/12/13 14:43:39

Card image cap

洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 101年12月8日12:30~14:00 教學特色 淡江大學

1.完形心理學,正向心理學 2.認知科學:動作系統,情意系統,外顯記憶,內隱記憶,史楚普效應 3.腦的四大部分:額葉,頂葉,枕葉,顳葉 4.海馬區:主管記憶與學習 5.多元智能 6.神經元連結:用進退廢,補償作用

更新日期：2013/12/13 14:42:54

Card image cap

洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 101年12月8日14:10~15:40 教學特色 淡江大學

資訊融入教學-用scratch arduino玩互動科技 1.scratch arduino簡介 2.scratch arduino功能 3.scratch arduino應用

更新日期：2013/12/13 14:41:57