這學期的讀書會正式結束了。 很開心在最後的階段中可以參加讀書會成果發表會, 不管結果如何,讀書會的大家一起努力、一起奮鬥的感覺真的很棒! 大家各司其職,發揮自己的專長,完成一樣樣作品,讓我們在讀書會討論論文之餘,更互相了解夥伴們。 也謝謝許多老師、學長姊、學弟妹、同學們一路以來的支持和協助, 因為有大家,讓我們的讀書會很有意義,也創造了很多很棒的回憶。 希望下學期還可以機會繼續!
更新日期:2013/06/02 14:10:07
這學期的讀書會變得很不一樣,成為學姊的身分指導學弟妹,也要備課進行小教學,對於上台報告這件事,一直是自己的小障礙,不過因為讀書會,多了幾次訓練自己的機會,我覺得這是很好的機會,教學比一般上台報告還又困難得多,必須把觀念無誤地傳達給他人並使他們了解,在ppt製作的部分也是構想了頗久,覺得自己的組織與邏輯能力也有些許進步,希望在未來台風能夠更穩健些。另外,與學弟妹一起重新複習一些基本操作與語法也是很大的樂趣,之前學的比較倉促,再次學習希望自己架設網站的能力能更扎實一些。
更新日期:2013/05/31 17:58:51
了解數位教學設計師的工作內容。加深對數位教材的了解
更新日期:2013/05/31 17:08:47
5/28 晚上的約會真的很精采,讓我大開眼界,它讓我看見一位大師級的學習動機,與學習慾望,那豈是我們可以比擬的,只能說望塵莫及自嘆弗如了。讓我了解MOOC的課程非常受用。
更新日期:2013/05/31 17:06:01
主辦單位 淡江大學教育科技學系 活動時間: 2013/05/17 08:30 ~ 2013/05/18 12:30 活動地點: 淡水校園 覺生國際會議廳
更新日期:2013/05/31 07:33:50
主講人:林麗娟教授(輔仁大學圖書館館長) 時 間:101年12月7日(五) 12:00~14:00 地 點:淡水校園教育館ED201
更新日期:2013/05/30 22:02:10
http://5thbcms.blogspot.tw/ *不想、跳不動:臺灣考古博物館展示教育的困點 *無邊界的抵達:中國地質博物館教育活動進路及特徵探析 *從開心農場到憤怒鳥:探討遊戲式學習在博物館中的可能性 *E-Learning:超越時空限制的學習 *大學博物館行動展示盒之發展與教案之設計 *學習不設限:從朱銘美術館「藝工」培訓學習機制談博物館教育的可能性 *博物館、知識生產與市民參加:知識的公共性與博物館教育
更新日期:2013/05/30 22:02:04
參加對象:關心數位學習議題,對於如何辨別數位教材品質,及挑選合適的數位教材給孩子使用的全國家長。 主辦單位:國立台灣師範大學、數位學習品質服務中心 協辦單位:國立台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心 主持人:宋曜廷 教授(國立台灣師範大學心理與輔導學系) 與談來賓: 所屬單位 / 姓名 台灣師範大學資訊工程學系 / 方瓊瑤 教授 台灣師範大學社會教育學系 / 黃明月 教授 中華民國全國家長教育協會 / 陳崇良 理事長 澔奇數位科技股份有限公司 / 孫憶明 總經理 臺灣知識庫股份有限公司 / 陳俊魁 總經理 討論題綱: (一)豐富的媒體呈現、結合
更新日期:2013/05/30 22:02:00
http://isea2011.sabanciuniv.edu/panel/new-media-art-education-central-and-eastern-europe-last-two-decades-experiments-and-transition
更新日期:2013/05/30 21:58:03
聽完鄒景平顧問精采的演說,讓我對於MOOC有更多的認識,也很佩服鄒顧問好學的精神。
更新日期:2013/05/30 19:24:24
本月的讀書會將原本討論的文學作品與先行研究做結合 讓大家試著去分析先行研究的結構及內容 增進我們評論的能力,對於未來論文寫作上也有幫助 透過讀書會的活動,大家一起解讀討論 不但互相解決了研讀上的困難,也讓其他同學們對研究有了更近一步的認識
更新日期:2013/05/30 11:41:59
這學期漸漸進入尾聲,讀書會的討論也將告一段落. 回顧這一學期,才驚然發覺我們研讀了這麼多篇研究 透過探討,透過互相交流,無意間發現了這麼多有趣的論述 作者在創作出一篇作品時,不只單單敘述他腦海中構想的世界 其中追朔歷史事件,故事人物的命名,及莫名其妙消失的描寫等等 都具有其意義所在,且作品間也能互相串聯 因此,今後閱讀任何作品時,更能深入品嘗作者的用心良苦吧!
更新日期:2013/05/30 01:42:07
成為學長之後才發現原來要交一個簡單的東西也要下很大的苦功,因為就算自己很了解,但學弟妹不能吸收就沒有意義。每次教學前都要仔細思量難度是否適中及教學方式有沒有錯誤,也必須要了解每個教學步驟,因為不知道他們會在哪裡出問題,除了要保持專業的教學態度,最重要的是要把他們全部教會。而每次學弟妹報告時都要聚精會神找出他們報告中有那些缺失或不足的地方,運用之前學行銷以及讀書會學到的技巧等去分析他們的報告內容,會更了解報告的內容與整體的架構。
更新日期:2013/05/30 01:14:53
一開始因為沒有學過CSS的基本語法而吃足了苦頭,就連很簡單的語法也捉摸很久,總覺得讓看我們作業的學長姐感到很不好意思,但是學長姊還是很細心地想要教會我們,對於我提出的問題也都會盡量解釋給我聽,讓我覺得學習到的知識都內化成我自己的東西了! 在行銷企劃與PPT案例分析的報告課程中,我也努力培養自己穩健的台風,盡量不讓緊張的情緒影響了報告,報告結束後也會收到大家有用的建議回饋,讓我對自己的簡報能力有所改進。
更新日期:2013/05/30 00:47:21
大三的讀書會隨著大四學長們的淡出、學弟妹的加入,角色也產生了很大的變化,原先可能只需要自己會就可以了,但學弟妹加入後,必須讓自己對於教學的內容更熟悉,才能去讓學弟妹也能學會,還要去顧及學弟妹吸收的狀況,對教學內容進度進行調整,這讓我會為了教學而去更加精進額外的技術,除此之外,對學弟妹的每一次報告也要提供建議,增加了自己對各種事物的看法。總而言之,讀書會不僅增加我對於技術的熟練度,也將自己之前二年級所學發揮。
更新日期:2013/05/30 00:39:02
經過了這幾個月,網站組的讀書會也不知不覺的到了尾聲, 準備迎接接下來的面試階段. 還記得剛進去是第一堂課就是要報告自己的企劃案, 第一次在學長姐面前真的有些緊張,但在很多次的練習之後 已經漸漸習慣,覺得自己所將出的內容才是最重要的. 在讀書會真的收獲許多,透過每周的分析,會學習到 許多知識,在學長姐的指導下也了解自己報告的缺點再 加以改進. 不管是案例分析.版型分析或是語法部分,也期望自己吸收越來越多 有趣且特別的案例與版型,增加自我的視野與知識,在語法的部分 也能透過練習而熟能生巧.
更新日期:2013/05/30 00:33:21
擔任102級中國文學系系學會,會長。
更新日期:2013/05/29 23:40:33
於第三屆蔣國樑先生古典詩創作比賽擔任活動主持人。
更新日期:2013/05/29 23:23:37
參與蔣國樑先生古典詩創作比賽,獲得左詞宗第十一名,右詞宗第十八名殊榮。
更新日期:2013/05/29 23:18:08
進行編劇、操練活動、與小朋友接觸等。
更新日期:2013/05/29 23:14:19