我從國中開始就很喜歡乙一所寫的小說,而這本《寂寞的頻率》(さみしさの周波数),收錄了乙一四個短編故事,雖然這四個故事作者所創作的目的皆不相同,但是這也代表了四種不同的心情以及情感,不激烈的,卻暗暗地,或許更深入和長遠地牽動著你。 緣份和關係,並非最容易讓人想到的男女情愛、家庭友情,而是一種能夠說是有關係嗎的那種奇妙關係。這樣說,摸不著頭腦吧,舉個例子,《未來預報》中,寫出一段小學時住得很近的男孩子和女孩子的故事,雖然是同學,也有過一起行動的經歷,卻說不上是朋友,更加不是青梅竹馬和情人。就在得悉一段未來預報後,二人間產生尷尬,進而變成彷彿理所當然的隔膜和不再相交的兩段人生。彷如陌路人的二人,
更新日期:2012/11/27 17:54:24
在這個月讀書會的討論中,我深深明白自己能力有限, 需要花費比別人多的時間準備,在預習時挑出不懂的單字和句子,針對那些細項的東西討論後再重新看過、複習文章,使我能更了解文章內容,也逐漸熟悉德文句子的結構,希望在接下來的讀書會我能持之以恆,讓閱讀德文文章的能力更上一層樓!
更新日期:2012/11/26 20:51:50
隨著這個月即將結束,讀書會也成立了兩個月了! 在這期間,我不僅閱讀了許多德文新聞文章,也透過文章了解了世界的局勢,以及德國的現況! 同學們除了討論句子的涵義,彼此之間也會互相分享閱讀文章的心得,老師也會提出看法讓大家一起討論,我覺得這是很好的。除了專業之事的進步之外,也學會如何發表自己的看法。
更新日期:2012/11/26 20:12:12
教育遊戲設計的共通原則與議題: 1.深入了解學習者 2.訂定明確的學習目標 3.要能夠讓學習者思考 4.給予有效的回饋 5.製造適當的競爭促進動機
更新日期:2012/11/25 09:35:53
遊戲式數位學習之發展與設計議題 演講者:國立台灣師範大學資訊教育研究所陳明溥教授 Outlines: 1.From E-Learning to Game-Based Learing 2.Game-Based Learing Design Issues 3.Educational Technology Trends & Challenges
更新日期:2012/11/24 17:10:06
下載java後點連結案上教左右,空白件更了解自己 http://s98.tku.edu.tw/~498610061/20121012/Scratch_0910.html 1.上下左右,空白漸變顏色聲音. 2.按貓咪變造型.
更新日期:2012/11/24 14:22:12
射到太陽發射物加一分設到自己減一分!
更新日期:2012/11/24 14:19:47
聽完演講 讓我對於論文方向多依些目標及想法 收穫良多
更新日期:2012/11/23 18:54:19
學姊回來分享了他在實際工作上所用到的理論與實務操作的比較與不同之處,並勉勵大家為自我的未來思考更明確的方向,勇敢追夢!!
更新日期:2012/11/23 18:50:09
參加教科系研討會由師範大學資訊教育研究所的教授來演講, 介紹教育科技的發展及必要性: 提供個體的學習、數位化學習的重要性,設計學習,激發學習動機。 教育的理想:有教無類、因材施教、寓教於樂。 學習任務促發學習動機達成教育理想。 未來遊戲教育的Trend 1.創新,web1.0=>2.0 連結彼此使用者貢獻、部落格,省思 web3.0elearnning。 2.每本書錄製下來,教材用ipad方式給學生,youtube名人堂。 3.微型化、行動化、App發展。 4.常數的概念以線上遊戲環境、3D模擬。 5.Alice and panda 3D、機器人形式、互動性越來越
更新日期:2012/11/23 17:31:27
The research studies the feasibility of using 3D multimedia teaching materials instead of the traditional 2D materials in the course of contour line map in elementary school. Developing teaching materials to let learners study from game-based learning, and using interactive 3D multimedia to experien
更新日期:2012/11/23 09:31:35
本研究探討三維多媒體教材取代二維教材,進行國小等高線地圖教學之可行性。以發展研究研究遊戲式學習,進行等高線地圖與指北針的互動式三維多媒體教學,並且因為課程的實施,發現學生因為遊戲式學習而影響學習動機,並對旁觀的學生造成更深刻的影響。
更新日期:2012/11/23 09:12:50
為了加強英文閱讀能力所參加的課程。 除了英文閱讀能力,還學到了不少課外的知識。老師上課除了使用課本以外,也選了一些美國影集,讓我們可以聽到一些美國的俚語
更新日期:2012/11/22 17:54:55
探討女科技人畢業後都做什麼? 他們的生涯成長經驗中看到他們選擇堅持的興趣,認同並喜愛自己的專業,努力學習、認真打拼。總是思考如何做好一件事,如何再充實自己的專業,甚至不斷勇敢地接受挑戰。 科技女性和所有專業女性一樣,一旦走入婚姻,往往成為專業發展的另一個影響因素。要不要育兒?誰來照顧?另一伴支持我的工作嗎?婚姻態度如何?要以事業優先,還是家庭優先?所有在職場堅持的女性,若不是得到先生或夫家的全力支持,就是以莫大的勇氣和毅力宜路走來或是選擇不婚。 1.佳麗淡江化學系教授,擔任苔癬研究,探討婦運運動。討論婦運後的發展,創辦婦女雜誌,為人公正思想有條理,進入考試院在性別體制置入其中。
更新日期:2012/11/22 14:44:10
學習統計三個面向問卷設計線上問卷發放回收100分,並用SPSS軟體統計分析.
更新日期:2012/11/22 11:15:30
文經理您好: 我是圖文傳播與藝術教育整合者 , 2012/8/30考取Adobe數位商刊認證電子書設計, 2012/3/25考取多益680及雅思5.5的優秀英文成績 , 非常適合貴公司 藝術收藏+設計 文字編輯, 2011/11修習王建視覺傳達設計全修班 及校內接觸資訊傳播 , 企業管理 教育科技的廣告學 行銷管理 介面設計 影像敘事實務等多元課程。 活動執行及工作經歷: 1. 2008/9~2011/6在校內擔任樸毅志工社美宣負責企劃數十個活動並行銷活動 。 2. 2012/6/28~20127/7/30暑期企業實習 擔任學學文創志業設計部財務部助理。 3.
更新日期:2012/11/22 11:07:55
網路使用習慣的交換及想法,私人生活,入侵隱私,容易讓人的關係越來越遠. 1.鄉民正義在遇到危急的時候拍攝鄉民小劇場. 2.容易在族群內鬥批鬥. 3.在網路上很刻薄但真實時會凝聚網路的力量而拯救人. 4.網路文化有趣的一環. 5.媒體容易扭曲很多事實,求證的重要. 6.對網路的執著和看法而拍了電影, 7.Silent 起身做事情而變,默默的把電影看完,默默做事最後人會看到,改變台灣的電影.
更新日期:2012/11/21 20:55:50
鄒景平老師對教育的教學方向以顛覆傳統的相反角度發表翻轉課堂與公開課的演變實務與看法,對採用科趟時間外的學習然後於課間進行聚化與吸收暨回饋的教學形式表示高度的期望與支持。
更新日期:2012/11/20 18:14:35
這一場年度教育科技學系的盛事、「2012教育科技創新應用與發展趨勢」學術研討會 ,由早上的虞副校長的致詞開始、黃國禎教授以「行動與無所不在學習的研究趨勢與應用」為題發表專題演講,還有資策會林立傑副所長以「行動學習科技趨勢與應用」的專題演講,以及下午的三位教育科技學士碩士班學長與三位業界的先進做分享,內容豐富精彩獲益極多。
更新日期:2012/11/20 18:08:57
ED204 高科技產業人才培育研究 彭莉惠(淡江大學未來所助理教授) 高熏芳 碩士班1年級 研究方法 彭老師的研究精神與研究過程真的值得敬佩與效法、由另一面向析分出OEM/ODM的產業差異對數位學習的採用動機與成效,由社會領域切入管理與科技及製造真是不簡單。
更新日期:2012/11/20 18:08:18