本次活動的服務重點是結合環保與在地文化導覽，邀請參與者跟隨專業導遊一同登上捨石山，進行一場兼具知性與行動力的友善山林之旅。沿途除了欣賞自然美景，更鼓勵大家發揮「隨手淨山」精神，撿拾路上可見可得的垃圾，實踐對大自然的尊重與守護。同時，導遊將深入淺出地介紹沿線的野生植物特徵與生態習性，讓參與者在輕鬆步行之餘也能提升對台灣原生植物的認識。此外，行程中也會穿插菁桐地區的歷史文化故事，從礦業發展到地方人文，讓人更全面地理解這片土地的過去與現在。透過這場環境教育與文化探索兼具的活動，希望參與者在心靈與行動上都能留下深刻收穫，為山林環境與在地社區盡一份心力。
更新日期：2025/05/31 19:21:49
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/24 服務機構：淡江大學 服務地點：菁桐捨石山 被服務人數：平溪的人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 1. 團隊協作與實地挑戰 在策劃導覽路線與清理步道的過程中，我們需要與夥伴溝通、分工，還要因應現場的突發狀況（如天氣變化、路線阻塞等），這讓我深刻體會到計劃永遠趕不上變化，真正的學習是在現場做中學。 2. 訪談技巧與同理心的培養 在與在地長輩訪談時，我學會了傾聽的重要性。有時他們分享的內容不是答案，而是回憶。我們要懂得耐心聆聽、適時引導，並用尊重的態度面對他們的故事。這也讓我更理解什麼是「文化脈絡」—
更新日期：2025/05/31 01:14:35
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 有500塊可以消費，因為普通人去哪裡只會拍拍照看看風景，比較少會在那邊好好消費，經過這次讓我對平溪更加了解。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 了解到當地的盛衰，有了這次的經驗我會願意參與更多的志工服務。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我對這些地方的業者更加佩服，因為平溪慢慢的在無人問津，而這些人卻還願意留在那裡，相信總有一天會和以前一樣。 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 爬山的行程，因為
更新日期：2025/05/31 01:07:01
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/4 服務機構：華山基金會 服務地點：淡水老街 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過蒐集民眾捐出的發票，協助華山基金會支援顏面受創者的重建計畫，藉此發揮小額捐贈的集體力量，傳遞社會關懷。 學習要點： 在服務過程中，透過主動與人互動、溝通，學習如何開口請求發票並建立人際關係，從中提升表達能力與社會參與感。 心得隨寫： 我認為這學期的服務課不只是表面的實作，更蘊含著深層的意義。回過頭來思考，我們的社會中究竟還有多少機構願意長期站在弱勢者身旁？若沒有這些團體的存在，整個社會可能會變得更加冷漠。
更新日期：2025/05/30 15:26:45
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2025/05/04 服務機構：華山基金會 服務地點：淡水老街 被服務人數：200 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 服務內容：藉由發票之匯集，以提供華山基金會扶助顏部受創人員之重建。 學習要點：透過與人交談及交際獲得發票。 心得隨寫： 這次活動讓我明白，每一張發票都可能改變別人的人生。透過與人互動募集發票，不僅傳遞愛心，也培養了我的溝通能力與耐心，收穫滿滿。
更新日期：2025/05/30 01:26:12
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/24 服務機構：華山基金會 Huashan Foundation 服務地點：淡江大學 Tamkung University 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務內容：協助宣導發票捐贈的重要性，鼓勵民眾將發票捐給華山基金會，用於幫助孤老關懷服務。 學習要點：學習如何主動關懷社會議題，提升溝通與宣導能力，培養助人為善的公民意識與責任感。 心得隨寫： 經由這次為華山基金會募集發票的活動，我感受到團隊合作的重要，也體會到關懷弱勢不是口號，而是一點一滴的實踐與付出，這次活動讓我看見社會的善意與溫暖
更新日期：2025/05/30 00:50:44
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：114.5.9＆114.5.23 服務機構：陽光基金會 服務地點：淡江大學教室B512 被服務人數：7 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 認識陽光基金會、臉部平權宣導導論 心得隨寫： 上完導論才知道原來社會上還有這麼多人因為外貌而被不平等的對待，希望可以透過我們微薄的力量來讓社會更進步。
更新日期：2025/05/29 22:49:08
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：114.5.25 服務機構：陽光基金會 服務地點：淡江大學附近街道 被服務人數：7 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 讓更多人了解陽光基金會並且不要以貌取人。 心得隨寫： 宣導的過程也讓我們自己更加了解陽光基金會，之後也不會隨意以貌取人。
更新日期：2025/05/29 22:37:38
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/24 服務機構：菁桐捨拾山 服務地點：菁桐捨拾山 被服務人數：所有居民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 撿拾山中垃圾，在大雨中翻越樹幹和模擬礦坑，讓我了解了當時礦工的工作情況。 心得隨寫： 走過菁桐，一開始其實沒太多期待，但越往裡走，卻越能感受到這個地方的靜謐與記憶。老車站的木頭還有點溫度，鐵道邊的小店靜靜開著，偶爾有遊客放天燈，些須人煙氣息我很喜歡這種感覺
更新日期：2025/05/29 12:31:56
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在大雨中翻越樹幹和模擬礦坑，讓我了解了當時礦工的工作情況。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的服務讓我學會清理垃圾是不容易的。經過這次的體驗我很願意參加更多的志工服務，因為這是一種自我成長和回饋社會的好方式。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 「付出雖小，卻能溫暖人心。」這句話代表我在服務中雖然做的只是小事，但卻能讓別人感受到溫暖與關懷。 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 在雨中翻越樹幹，
更新日期：2025/05/29 12:11:08
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 最讓我影響深刻的畫面是，我們剛宣導完一個人，正在找尋下一個目標時，有人看到我們之間繞道走，我覺得超好笑 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的意義我覺得是讓更多人認識臉部平權，幫助臉部殘疾和受傷的人不再因為臉部的問題而不外界歧視和欺負，但我應該是不會再參加類似的活動，我覺得不適合我 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 需要很大的勇氣，因為要攔住陌生人宣導 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 攔住陌
更新日期：2025/05/28 19:37:20
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/25 服務機構：陽光基金會 服務地點：淡江大學周圍 被服務人數：6 資料成果呈現方式：照片 網頁部落格網址：https://youtu.be/dYD8vA5ska4?si=5B8emW-zRYjiaIit 服務內容與學習要點： 我們這次的服務內容主要是幫助胎部燒燙傷或因為其他原因毀損的人宣導臉部平權，讓其不會因為臉的問題而被外界歧視或排擠 心得隨寫： 我覺得這次的活動最讓我驚奇的是，願意停下來聽我們講解的人比我們想像的還要多，雖然還是有人拒絕甚至是看到我們就直接繞著走，但是看到大部分人願意聽我們講解，我還是挺開心的
更新日期：2025/05/28 19:23:42
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：114.05.20 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：若干 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 菁桐捨石山服務事前導聆/人文地理解說/服務說明研討 心得隨寫： 一語如鐘動石煙，礦村往事起波瀾。 風塵歷歷煤香遠，故事娓娓韻味乾。 師道深藏千載事，言辭輕引百年山。 座中學子皆凝聽，彷彿親行古道間。
更新日期：2025/05/28 18:41:28
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：114.05.24 服務機構：淡江大學 服務地點：菁桐 被服務人數：若干 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 菁桐捨石山步道淨山/在地文化踏查/礦業歷史深度學習 心得隨寫： 礦煙深處隱山村，歲月流痕鐵道痕。 煤火曾燃千戶夢，風聲猶帶礦工魂。 斜陽照影眠荒井，古道留聲過舊門。 今日遊人尋往事，靜聽山語憶沉昏。
更新日期：2025/05/28 18:41:16
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 青蔥小徑，卻落下滴滴雨水，碩大的巨木橫躺在眾人的去路，像在告知我們前方的危險。然而，憑著帶隊老師那如火焰一般的熱情，像命定與巨木作對似的，翻越年久失修的護欄，不顧一切安危領著我們在濕滑的磚道前行。啊！傾刻間我看清了一切，即便有人失足摔落、即便有人被劃傷了臉龐、即便有人在雨中揮灑那湧動血水，再危險的處境都阻擋不了帶隊老師的滿腔熱血，他是山裡瀟灑的一批豹，一個永不墮落的，呀，青春。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 意義，從下車那刻起便存在著。每一步足跡，都象徵著我們對服務的
更新日期：2025/05/28 18:41:02
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/25 服務機構：陽光基金會 服務地點：淡江大學周圍 被服務人數：6 資料成果呈現方式：照片 網頁部落格網址：https://youtu.be/dYD8vA5ska4?si=5B8emW-zRYjiaIit 服務內容與學習要點： 我們這次的服務內容主要是幫助胎部燒燙傷或因為其他原因毀損的人宣導臉部平權，讓其不會因為臉的問題而被外界歧視或排擠 心得隨寫： 在活動中我向路人解說臉部平權的理念時，我很緊張，害怕講不好，事實也如我所想的一樣，雖然沒有結巴，但很多要講的重點我也因為緊張沒講到，路人向我問問題時，我更是講不出來，幸好有同學救場
更新日期：2025/05/28 17:27:43
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/25 服務機構：陽光基金會 服務地點：淡江大學周圍 被服務人數：6 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 我們這次的服務內容主要是幫助臉部燒燙傷或因為其他原因毀損的人宣導臉部平權，讓其不會因為臉的問題而被外界歧視或排擠 心得隨寫： 在活動中我向路人解說臉部平權的理念時，我很緊張，怕講不好，事實也如我所想的一樣，雖然沒有結巴，但很多要講的重點我也因為緊張沒講到，路人向我問問題時我更是講不出來，幸好有同學救場
更新日期：2025/05/28 16:49:47
了解到生態的奇妙，學習到該如何穿著青蛙裝，並且下水去去除多餘的水草以利於整體生態的平衡。 當天天氣陰陰的不是特別好，在結束整體活動前甚至還下了大雨，每個人身上都非常濕，但卻沒有聽到任何人有抱怨的聲音，大家都很沈浸在整個環境裡面，互相幫助，怎麼拔草，怎麼割水草會更好，從哪個部份開使割，都是我們當天才學習到的經驗，也讓我們知道這意整個生態可不僅僅是我們眼錢所看到的那麼簡單而以。
更新日期：2025/05/28 16:12:24
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：112/4/30 服務機構：關渡生態自然公園 服務地點：關渡生態自然公園 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 了解到生態的奇妙，學習到該如何穿著青蛙裝，並且下水去去除多餘的水草以利於整體生態的平衡 心得隨寫： 當天天氣陰陰的不是特別好，在結束整體活動前甚至還下了大雨，每個人身上都非常濕，但卻沒有聽到任何人有抱怨的聲音，大家都很沈浸在整個環境裡面，互相幫助，怎麼拔草，怎麼割水草會更好，從哪個部份開使割，都是我們當天才學習到的經驗，也讓我們知道這意整個生態可不僅僅是我們眼錢所看到的那麼簡單而以。
更新日期：2025/05/28 16:11:09
很有幸在淡江能與大師級講者會面，並了解到重力波與科學之間的關聯，我相信很多人會在一個研究剛開始的時候會提出這能做什麼，但就像愛因斯坦當初並不知道量子力學能幹嘛，殊不知現今的手機軟體硬體都與量子力學息息相關。 而在這個演講，我才發現當初電化學能測量到奈莫爾(nM)算是簡簡單單，雖然以化學人來講能偵測到nanomolar是相當難，但是重力波的尺度是1億5千萬公里要有移動0.00000000001公尺(0.1奈米)的程度是相當難的，而雖然講者沒有提供重力波的應用(例如解釋金原子為何可以產生)，但讓我們瞭解為了這個尺度底下所需要的科技是如何製作、重力波原理等，因此讓我們獲益良多。
更新日期：2025/05/28 15:21:49
最新消息
統計
GoogleAnalytics
