心得分享

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周同學 於 獎學金 分享經驗 109/1 淡江大學學務處諮輔中心 同舟共濟進步獎獲獎

因為我們參加同舟共濟的進步獎，因此我跟其他一起友參加的同學們都很認真的準備，每次只要遇到不會的問題，我們都會一起討論功課，如果大家集思廣益後，還是找不出結果的話，我們便會上網找尋解答，如果還是不會便會找助教討論，因此我們大家都有進步。

更新日期：2020/11/02 17:25:14

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楊同學 於 獎學金 分享經驗 109/1 淡江大學學務處諮輔中心 同舟共濟進步獎獲獎

這學期因為參加同舟共濟獎學金的活動,養成了我與我的同學們討論學習的習慣,發現互相討論比自己慢慢摸索苦讀成效來的良好許多,還能藉由彼此的良性競爭,一起進步

更新日期：2020/11/02 17:24:25

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同學 於 獎學金 分享經驗 108/1 學務處學發組 曙光之星進步獎

因為平常課業繁重，系上也在晚上舉辦課輔。可讓需要的人，留校加強自己的弱科。我也覺得相當有用且充實，不但可以利用課餘的時間，也可以有效率的提升成績。參與校內輔導機制以致成績改善，事半功倍！

更新日期：2020/11/02 17:22:02

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同學 於 獎學金 分享經驗 109/1 淡江大學學務處諮輔中心 同舟共濟進步獎

藉由這次學校的進步獎活動，我和同學們一起共同進步，一起讀書，解決讀書所遇到的問題，每個人擅長不一樣的主科，互相砥礪、學習，才可以使得我們得到這麼好的名次。很開心可以從學習中，獲得不只知識的內容，更是學習到各科不同的讀書方式!

更新日期：2020/11/02 17:21:45

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商暨職涯輔導組 弱勢生職場必備Word關鍵技術- 長文件編排

智揚講師以一個輕鬆的教學方式，教我們使用word，操作簡單易懂，發現了很多以前從沒發現的功能，對於撰寫心得報告或是論文都非常實用，能夠更快速的撰文以及排版。另外，講師也有論文排版的教學，對於碩班的同學也是相當的有幫助。此次研習的收穫，應用於學業所繳交的報告上，非常的加分，改善在校成績，除了讓學業報告更加美觀外，在排版方面，能讓整體畫面更和諧，批閱者在閱讀上不會感到吃力。

更新日期：2020/11/02 16:47:34

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李同學 於 活動參與 分享經驗 2020/10/29 航太系 台灣亞洲航空修護公司講座

由現在就職於亞洲航空公司的校友回來跟我們分享在亞洲航空公司工作的歷程，以及告訴我們亞洲航空公司這幾年將會做出的改變，例如公司將會蓋蓋個新的綜合行政大樓，並且會在行政大樓旁蓋一個亞航故事館來增添亞航公司獨自的特色。最後也告訴我們到亞洲航空公司工作有些甚麼好處。

更新日期：2020/11/02 14:54:27

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劉同學 於 校內獲獎 分享經驗 109(1)學業成績學習進步獎

大一上學期剛來台灣唸書的我，因各式各樣的壓力導致我整個學期成績都慘不忍睹。獨自一人來到異地唸書，面對一個陌生的環境，無論在生活、語言或社交上都需要花很多時間去慢慢適應。每逢節日眼看著同學們都回家過節的時候，那思鄉的情緒更如泉水般湧出。故此，在各式各樣的壓力底下，實在難以專注於學業上，成績亦極不盡人意。 就這樣過了大約兩個月，我已經漸漸開始適應新生活，還認識了很多不同國家的新朋友，但亦變得十分懶散，不想學習。在期中考的時候就已經有兩門必修課被當掉，還面臨被擋修的情況。 期中考的成績馬上把我拉回現實當中，並使我開始意識到自己一直在浪費家人的期望和金錢，最後亦成功在期末考試中取得不錯的成績

更新日期：2020/11/02 13:21:06

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陳同學 於 校內獲獎 分享經驗 109(1) 學業成學習績進步獎 得獎

原只是抱持著填填看的心態，沒想到得獎了，對我來說是一個很大的鼓勵。自己是屬於比較得過且過的人，所以不會特別追求要比上次更厲害之類的，但這次的機會真的讓我對課業上持續進步有了更大的動力，進步是會被看見的。雖然並不是個很大的金額，但這個獎項有成功表達背後的意義，不僅有了動力也增加了信心。

更新日期：2020/11/02 12:54:05

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邱同學 於 校內獲獎 分享經驗 1091學業成績學習進步獎

本人於108/2(大三下)時接受淡江大學諮輔組的諮商輔導,大概原因為寒假時父親輕生之後我常產生一些心慌,難過,悲痛等情緒與症狀,同時也有在校外接受身心科的治療;當時課業上其實壓力非常大,一方面是我有打算考研,因此2020這一年可以說非常關鍵,另一方面是有本系專題要趕,再來是同時間希望維持課內成績的水準,這些計畫也導致大三下整學期幾乎沒有一天可以休息,但意外的考研究所的念書進度順利達到了預期的規劃,校內則25學分全過且成績也不算太差,甚至比前一學期總學期成績進步了將近10分,班排也前進了20名有,最後是專題獲得了我們組的二獎,這些種種我認為沒有諮輔的幫助也許就會一團糟,因為心理狀態調適與的恢復不

更新日期：2020/11/02 11:31:36

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葉同學 於 獎學金 分享經驗 109/1 學生事務處諮商職涯暨學習發展輔導中心 學業成績學習進步獎

108學年第一學期是我轉來淡江的第一個學期，面對全新的環境除了要重新適應以外，學習上也同樣要適應新學校的運作模式，在上一所學校我就讀的是生物技術科系，考試照著運算公式或背起實驗步驟就能獲得正確答案；而轉來中文系第一個最不能適應的就是申論題，讓我在第一次期中考考了不進理想的分數。所以我換了個學習方式，原本考試前背誦公式已行不通，後來我在課堂上用各種方法盡可能地記錄下上課內容，好能夠在回到宿舍時複習，擷取需要的資訊後再記錄下來變成自己可理解的內容，剛開始很費時，但經過幾次考試越來越清楚這套方法可以改善的方法後，讀起書來就相對不那麼費時，可以花更多時間在讀書以外的事上。 讀書是自己的事，一百個人就

更新日期：2020/11/02 00:14:43

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/22(四) 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水區公所文中八公園 被服務人數：64 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 心得隨寫： 環保 從古自今，環保是大家很常提到的字眼，尤其在近幾年，當地球的生態環境被人們破壞得越來越嚴重，環保也越來越常被大家拿出來討論，常聽到說我們要愛惜這顆地球，因為地球只有一個：「節能減碳，環保愛地球。」要怎麼做呢？有很多方法，節能減碳就是一個，還有像是：減少溫室氣體的排放、減塑、少吃肉等等的行為，還有很多。但這些似乎都只淪為口號，不能否認的，這世界上一定有某部分的人，很認真的執

更新日期：2020/11/01 22:04:35

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陳同學 於 校內獲獎 分享經驗 109(1) 獎學金 獎學金

剛進入二年級，面對很多新見到的科目，在理解上也出現了瓶頸，遲遲找不到適合自己的學習方法，雖然在學期後半慢慢有抓到一點感覺，但是成績最後出來卻是一副慘不忍睹的情形。下學期一開始我就積極將問題整理出來，之後將時間空出來跟教授約時間問問題，不管是課堂上理解不能的部分、講義的例題還是關於這門科目的方向與未來，教授都一個一個慢慢的回答我，終於在第一次小考上我的成績讓我又重拾了成就感，並讓我在此之後的考試中成績節節升高，在最後的平均成績上也有了不同以往的起色。在此真的很感謝就受如此細心的教導，也感謝設置這門獎學金的機構，在我學習的道路上提供資助，希望在此之後我的成績能繼續提升以此來感謝這一路上幫助我的人。

更新日期：2020/11/01 16:04:43

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吳同學 於 校內獲獎 分享經驗 109/1 學業成績學習進步獎 個人精進

很驚訝在大學還能得到成績進步獎，上下學期的班級排名竟然差了將近二十名，讓我覺得努力讀書的代價真值得，在各個科目中雖然沒有顯著的成績表現， 但還是盡自己最大的努力去完成考試，也許現在所學不一定和自己未來的職業相關，但其實整個求學的過程才是使這段經驗如此非凡的原因， 事前上課專心聽講，事後好好複習，這樣在準備周就可以輕鬆很多，有 更多的時間去準備報告或是其他科目，統整規劃自己的時間好好利用， 並訂定一個目標勇敢直前，在未來大學畢業以後也能夠在各方面持續進步，虛心學習，期許有一天能走出自己的路，成就持續進步的未來。大一上學期的時候，其實還不太適應大學的考試及讀書方式，但是在下學期的時候，已經適應良好

更新日期：2020/11/01 14:55:14

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楊同學 於 校內獲獎 分享經驗 109(1) 學業成績學習進步獎 成績進步達一定比例，並達成自我期許目標

在剛進學校的一段時間內，我因為無法適應和高中的落差，而沒能考取好成績，再加上原文的教科書在閱讀時，沒能很好的理解他的內容，因此讓自己跟不上學習的進度，令我十分的挫折。 因此我開始嘗試以別的方法來幫助自己學習，我會。我會試著找原文書的中譯版，先讀過一次原文版，不了解的地方在看中譯版的內容，並與原文作比對，讓自己慢慢開始習慣閱讀原文書，雖然一開始很花費時間，但能感覺到自己的閱讀能力開始進步，成績開始也有所上升，我認為這是很值得的。 若剛進來的學弟妹們有著相同的情況，我認為也能試試看，另外現在在網路上也有非常多的學習資源，像是其他學校的開放式課程之類的，在課堂上無法馬上了解的內容，也能透

更新日期：2020/11/01 11:29:50

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陳同學 於 校內獲獎 分享經驗 109/1 學業成績學習進步獎 個人精進

時間很快的來到了大四，回首大一的我，對許多事物都充滿好奇心，也因為大學的自由開放，所以當時的心思與時間大部分都沒有放在課業上，成天就只知道出去玩，幾乎把大台北地區各種娛樂活動都玩遍了，雖然從來沒有被二一過，但每學期總是有一到兩個科目不及格，就這樣繼續過著度假般的生活，直到大三發現離畢業的門檻還有好大一段距離，才漸漸收心，先從課堂出席以及準時繳交作業做起，再來就是考試的部分，如果有小考的科目，都要用心準備，如此一來就可以跟上目前老師上的進度，而等到了期中考前要準備時，讀起書來就可以非常的有效率，因為已經有了基本概念，剩下的只是一些細節的補強和加深印象，透過這樣的方式使我成績有顯著的進步，最後想謝

更新日期：2020/11/01 10:34:22

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歐同學 於 獎學金 分享經驗 109/2 淡江大學學務處諮輔中心 學業成績學習進步獎

首先非常的感謝獎學金的提供者、老師、同學、父母，給予我協助、鼓勵及 信心。 這是我第1次拿到進步獎，讓我很驚訝，讓我覺得努力讀書的代價真值得 看書從來就不是件簡單的事，至少對我而言，所以有些讀書步驟是必要的，下面三點就是我對於讀書的看法。 第一培養耐心，一開始我是連坐都做不下來的，但是的我強迫自己坐在書桌前，不管是發呆還是遐想，反正離電腦、電視、手機、psp什麼的3c產品，越遠越好然後漸漸地我就會發現時間好像很長很長，然後就會想做點什麼，翻翻雜誌，看看課外書，畫畫小插畫。這就是培養耐心的第一部，讀書就是一場毅力的比賽，決心越強，讀的越久，你的資本相較就多了。就像玩遊戲裡面，最基本的就是

更新日期：2020/11/01 02:47:59

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鄭同學 於 校內獲獎 分享經驗 108/2 學業成績學習進步獎 參加同舟共濟進步獎

在上學期得知有同舟共濟進步獎,決定報名後,就開始比以往更勤奮的讀書,尤其因為這個進步獎是採團體競賽的,為了不想拖垮其他人因此有了團隊的壓力,每當想偷懶耍廢不念書時,想到了這個獎學金,就又會燃起鬥志繼續讀書,而我們的團隊也創了群組,時常會互相加油打氣,也常會約出來一起讀書討論,有問題也會互相解答,感情也變得很好,為了不想被白白被扣點名成績,上課也幾乎不會缺席,作業也會按時完成,小考也會比以往更努力的準備,在這樣的情況下,整個學期成績足足進步了7分!連我自己都覺得很不可思議,整個團隊的成績都有大大的進步,我們都很開心也希望即便沒有報名也能繼續保持這樣的讀書方式,真的覺得大家能聚在一起讀書討論的感覺

更新日期：2020/10/31 13:17:35

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柯同學 於 校內獲獎 分享經驗 108/2 學業成績學習進步獎 參加同舟共濟獎學金獲獎

偶然看到同舟共濟獎學金的報名資訊，就決定和朋友一起來試試看，在這學期下來，我們創立群組用來提醒彼此並互相鼓勵對方，遇到問題也會一起找方法解決，起初我還抓不太到讀書的方向，但我覺得這個獎學金是給我最大的動力去仔細找尋如何達到最有效率的讀書方式，讓自己能夠在短時間內有大幅度的提升。而也因為此獎學金的模式是與朋友一起並肩作戰，在當中會跟自己的夥伴變得更有向心力來一起完成一件事，而即使到了最後學期成績揭曉，不論其他夥伴有沒有大幅度的進步，也都不會苛責誰，因為我們彼此都知道有一起努力過，沒有愧對自己或對方就好了，也很幸運原本只是抱著姑且一試的我們，最後真的有所收穫，很榮幸也很開心，之後的我們也會繼續互相

更新日期：2020/10/31 13:02:57

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王同學 於 校內獲獎 分享經驗 1082 學業進步 參加同舟共濟

這學期與同班同學一起參加同舟競賽，為了獲得名次，我知道不能因為自己補努力念書拖累到隊友無法得獎，所以時時刻刻都提醒自己要努力學習，這讓我改變很大，上學期的的學習方式是，一定要到了考前一周才願意打開書本念書，倒置我每次考試前幾乎都念到凌晨三四點也讀不完，考試是當天也因為精神狀況不佳加上學習不扎實，導致成績幾乎都不理想，一直惡性循環，基礎都沒打好，期末考也一樣念不起來，還險些被當掉，參加這個競賽後，使我養成上完課就會馬上複習的好習慣，考前不必在唸到凌晨甚至通宵了，還會與同學相約一起去圖書館念書，為了共同的目標，我們都變得更加努力也對於課業更有向心力了，很開心能有這樣的改變，之後也回持續報名比賽，讓

更新日期：2020/10/31 13:00:28

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109/10/27 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水老街 被服務人數：市民 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 利用每周的2小時的時間去淡水老街做請清理的一個活動，讓淡水街的環境維護能達到一定的水準，對遊客來說能增加整體的舒適度。 心得隨寫： 淡水老街是淡水區的招牌，維護它的形象是我們淡江學子的責任，淡水老街為淡水帶來巨大的遊客跟經濟，如果不加以去維護它，身為淡江大學子我會非常感慨。

更新日期：2020/10/31 10:21:35