心得分享

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 103年3月14日 數位學習遊戲製作與創發 淡大教科系

台南大學 施如齡 數位學習遊戲製作與創發

更新日期：2020/11/05 21:15:40

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我最深刻的畫面是在踩寶特瓶時被裡面殘留的汁液濺到我心愛鞋子的畫面以及同學的表情，真的是非常的驚恐。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得這次服務讓我們體驗了回收人員的辛苦 我願意再嘗試更多不同沒接觸過的工作 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 辛苦與犧牲 因為要整理這些回收要忍受惡臭 所以很少人願意接受這份工作 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 要把寶特瓶瓶蓋打開並卸下瓶環 因為必須忍受陣陣惡

更新日期：2020/11/05 19:42:18

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賴同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/25 服務機構：淡水公七公園 服務地點：淡水公七公園 被服務人數：N 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 幫忙打掃附近社區，讓環境變乾淨外我們也必須學習同理心功德心等的課題，還有如何與小組成員分工合作 心得隨寫： 跟同學們一起做社區服務很開心，能一起嘗試除了上課以外的事情，分組打掃的時候也能更了解不同的同學跟大家的性格，很有趣！

更新日期：2020/11/05 19:29:31

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操同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109/10/29 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水老街 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 這次在淡水老街打掃，因為淡水老街一直是人來人往的地方，所以人多其實就容易髒，那這次就是教官帶著我們去幫忙整潔老街 心得隨寫： 我認為既然居住在這附近就有一些義務要維持整潔，不管是不是我們造成的髒亂，每個人都如果願意多撿些垃圾，這樣一來街邊風景就會漂亮了。

更新日期：2020/11/05 19:04:44

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林同學 於 獎學金 分享經驗 108/2 學務處諮輔中心 學業成績進步獎

剛步入大學對於課業類的學習狀況還不是很清楚， 在於第一學期課業表現的不佳，我感到十分的挫折， 但是透過這次的失敗 更加地了解自己該如何學習 ，找到了正確的學習方法， 在第二學期， 我更加努力不懈 ，把上學期的挫敗化為力量 更努力讀書， 不想要辜負父母對我的期待， 我開始進出以前很少去過的圖書館，發現學校圖書館的美麗以及許多人在圖書館中努力的樣子使我也更能振奮精神面對所有科目。 對於課業我還是有不懂的地方，但是不能輕易放棄，在下課時間善加利用，去詢問老師，把不懂的地方弄懂才是唸書最根本的道理。在第二學期結束後成績單收到了，發現進步的幅度比上學期進步的很多， 在朋友的告知下我發現了學校原來有進步獎

更新日期：2020/11/05 12:12:37

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/10/27 服務機構：淡水老街 服務地點：淡水老街 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫助老街打掃環境，維護老街清爽怡人氛圍，其中也能藉由打掃的過程中了解到底層人員生活的不易 心得隨寫： 打掃老街過後，我了解到，地球的生態環境是要我們全人類共同維護，我因為今天打掃老街才有所悟，平常時對周圍環境的無視，是令人所厭惡的

更新日期：2020/11/05 11:10:20

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姜同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/09/15 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學SG316 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解服務學習的內容、上課的時間、分組，課中要點為如何操作、使用學習歷程，以用在日後的學習服務日誌填寫方面。並且播放以前學長姐所製作的影片作為例子。 心得隨寫：

更新日期：2020/11/05 08:17:43

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羅同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/10/16 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水老街 被服務人數：20 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 淡水老街旁撿拾垃圾、煙蒂，保持環境整體的乾淨。這堂課學習到了如何用分工合作讓環境更快速變乾淨，也學習到如何從自身做起保護環境。 心得隨寫： 在打掃完老街後著實非常辛苦，到處都有垃圾、煙蒂，怎麼撿也撿不完，深刻的體會到環保義工們的辛苦，最後印象最深的就是有路人稱讚我們，心裡覺得再辛苦都值得了。

更新日期：2020/11/05 02:55:39

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/27 服務機構：淡水老街 服務地點：淡水老街 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時，務必詳細考慮社會服務的各種可能。話雖如此，我們卻也不能夠這麼篤定。 心得隨寫： 需要考慮周詳服務心得的影響及因應對策。總而言之，探討服務心得時，如果發現非常複雜，那麼想必不簡單。看看別人，再想想自己，會發現問題的核心其實就在你身旁。

更新日期：2020/11/05 00:22:31

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徐同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/10/16 服務機構：淡水老街 服務地點：淡水老街 被服務人數：12 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 清掃淡水老街周邊環境，從實際行動中觀察隨意丟棄垃圾造成的環境負擔，並從此次學習中增進與同組成員間的合作，更充分體會助人的樂趣。 心得隨寫： 打掃完畢後，深深體會到環保團體及許多志工義工的辛勞與偉大，無酬勞的付出，維護環境的整潔。在打掃時也有不少民眾誇獎我們，讓我感受到服務社區的成就與喜悅。

更新日期：2020/11/05 00:20:38

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姜同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/10/27 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水老街 被服務人數：很多人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 老街的觀光客眾多，且不是人人皆有公德心，所以會留下非常多的垃圾，所以我們來這裡撿拾垃圾，我也藉由這個時間與地點，去接觸、認識淡水老街。 心得隨寫： 我這組負責的街道部分，整體看過去，感覺還蠻乾淨的，但是地上其實很多竹籤、煙蒂，花圃的草堆中也會夾藏著，別人偷丟的垃圾，有的裡面還有湯水這類的，不但超噁心，還很難處理，真的想拜託大家不要亂丟垃圾！

更新日期：2020/11/04 21:12:04

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吳同學 於 校內獲獎 分享經驗 109/1 學業成績學習進步獎 學業成績學習進步

上了大學後發現，大學和高中的差異甚大。在大學，基本上每天的生活都是獨立一人，要自己安排上課，活動等等。因此之前由於沒有進行嚴謹的自我管理，每次都是期中考試前兩周才驚覺還有很多書沒讀，最終學期成績也幾乎都是低空飛過。這次的進步有很大的原因在自我管理的改善。每天在課業，人際，活動上進行規劃，讓自己在一個固定的時間將當日課堂所學的讀好，如此就不會讓課業一拖再拖。我還發現，可以設置一個定點（比如圖書館某樓的某個區域），並且每次都在這個定點讀書，可以讓專注力提升。這是因為長時間來講，當我到這個定點時，身體記憶會很自然地反應：「來到這裡就是該讀書了」，自然就可以很有效率的進入狀況。最後我想說，感謝為了自己

更新日期：2020/11/04 19:42:24

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王同學 於 校內獲獎 分享經驗 109(1) 學業成績進步獎 學業成績進步

上學年才真正意識到自己從沒在課業上好好用心過，於是開始花更多心思和時間在課業上。漸漸比較勤勞去圖書館，開始自發性讀書，不像過去總是臨時抱佛腳式讀書。起初在平時小考上就有些成效了，這才明白原來只要願意花時間與心思投資在自己的課業上，真的是會有所收穫的，以前的玩樂日子真的是太頹廢、太糜爛了。上學期成績也比過往好上許多，不過起初是無感的，直到看到上上學期的成績，才發現是真的進步了不少。在這學期初看到學校可以申請進步獎學金的資訊，就馬上填寫表單了，期待了一個月後，也如願收到進步獎得獎通知!有個實質的獎勵來恭喜自己努力一段時間的成果，是真的蠻開心的，很感謝學校提供這個獎學金。不過「人外有人，天外有天」，

更新日期：2020/11/04 16:08:16

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吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 參考服務組 10/13論文原創性比對：Turnitin（線上版）

雖然本次活動只能在線上進行，而且透過現場問答發現很多都是研一研二的學長姊在上課，但我還是覺得有所收穫，甚至對自己又多了一點期待，因為我比別人起步得更早，以後寫論文能比他人更早上手。即使目前還輪不到我註冊turnitin帳號，但我還是有將重要的部分記下來，以供未來使用！

更新日期：2020/11/04 16:03:56

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Angel 於 校內獲獎 分享經驗 109 同舟共濟進步獎 同舟共濟進步第三名

這次跟朋友一起報名同舟共濟是我提議的,因為我想說要努力就大家一起努力,這樣能大家一起討論一起讀書,大家一起在圖書館讀書比較有效率,不懂得能馬上問同學,而不是在家看了老半天還是看不懂,一天讀一點,常說積少成多,到了考試前就不用怕讀不完或者在考試的時候不會寫了,感謝我的朋友跟我一起讀書,在我懶得讀書的時候提醒我要讀書,在我不會的時候教我,很感謝有這次際會讓我更了解我的朋友,也讓我們感情變得更好,希望我們能一起繼續保持,大家一起準時畢業,感謝超群教我分離程序,讓我讀分離程序能考得高分,感謝偉萱假日時常陪我讀書,以為到了大四課業比較輕鬆,但有一科科目老師比較嚴格,每個禮拜都要交作業,但還是希望我能不放

更新日期：2020/11/04 12:49:55

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張同學 於 報告/作業 分享經驗 2020.11.03會議心得

雖然第一次活動大家都顯得比較沉悶,但還是順利的把議程事項討論出結果了,大致上的工作分組也決定了,接下來就要開始忙碌起來了吧,希望一切都能順利的圓滿達成!

更新日期：2020/11/04 12:40:40

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林同學 於 校內獲獎 分享經驗 109(1) 學業成績學習進步獎 學業成績學習進步

老實說原本努力不是為了任何獎學金，得知獲獎真的又驚又喜。 感謝淡江大學有提供這個獎學金的機會，讓我知道自己這一個學期來的努力真的有所收穫。因為就讀建築系，生活十分的忙碌，這學期因為比較沒那麼忙了，開始挖掘各種校內活動，才發現原來學校有那麼多資源!我利用空檔時間參加了學校提供的軟體工具研習和各種不同領域的課程，並運用在課業上，意外的有不錯的效果。 今後我還會繼續努力，既然讀了大學，就要好好利用學校的資源，幫助自己成長，說不定又會有甚麼意想不到的收穫!

更新日期：2020/11/04 12:11:51

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吳同學 於 校內獲獎 分享經驗 109(1) 學業成績學習進步獎 學業成績學習進步

很感謝淡江開設這個獎學金制度 讓像我這種前途迷茫又只會讀書的窮學生可以靠讀書賺取多一些些的零用錢 雖然老實說我覺得可能是因為上學期被二一 所以這學期才能輕輕鬆鬆地拿到進步獎學金 不然就讀化學系想要在上學期沒被二一下學期又想拿到獎學金的機率太小了 除非是超級會讀書才有可能吧 不過這個獎項真的很棒 我為了能拿到錢真的很認真地去上課 俗話說有錢能使鬼推磨就是這個意思吧 我真的拚死拚活得起床 雖然下雨還是會有點懶 然且我發現不是只有我變認真 因為我也叫一樣上學期被二一的同學報名 結果他們也開始會去上課了 甚至進步的比我多 我其實有點後悔跟他們講 因為這樣就多了幾個人占我的名額 可惡 但是還是當作做善事

更新日期：2020/11/03 22:01:53

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何同學 於 獎學金 分享經驗 109/1 淡江大學學務處諮輔中心 同舟共濟進步獎

這次的同舟共濟比賽，可以讓我和我的同學一起努力，一起認真唸書，而且也有了共同的目標。對我來說，讀書就是要有目標，這樣才有一直往前的感覺。更開心的是，在過程中還可以與同學討論不同的讀書方法，互相切磋，真的很有趣。下次，還有這個機會，我也一定會好好把握!

更新日期：2020/11/03 20:50:10

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華同學 於 獎學金 分享經驗 109/1 諮輔組 學業成績學習進步獎

大二上時，因為還不適應，所以很多科目都跟不上進度，後來在有點半放棄的狀態下，學期成績很不理想。但下學期發覺不能繼續自暴自棄，就很認真上課作筆記也不缺課，讓我知道原來努力真的會有回報，也感謝學校提供這個機會。

更新日期：2020/11/03 17:38:31