課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：淡江 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 與上上禮拜相同，一樣是去撿垃圾，讓我們對社會大眾與這個環境盡自己的一分力。 心得隨寫： 這學期服務學習課程中，我獲得最大的快樂與收穫在於，能夠親力親為的去幫助他人，不求任何回報也不論利益多寡，儘管只是付出微薄的心力，這都是服務學習中最有價值的意義。
更新日期：2019/04/30 13:56:47
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 第一次去的時候，對環境還不大熟悉，無法有效清潔環境 導致有些地方沒有整理到，有些地方重複打掃 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 瞭解我以前所沒有注意到的事物，例如：自己一個隨手的丟垃圾，既然會帶給大家沉重的負擔，以後會多注意環境，隨手帶走垃圾 願意 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 能力越大，責任越重 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 遇到嘔心的嘔吐物，整組沒人敢撿 對人造垃圾還不能接受
更新日期：2019/04/30 13:56:17
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/3/19 服務機構：無 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 維護一個社區公園，提供給民眾有時間時可以去休閒的好去處，是我們這堂課應該學習的一大重點之一。 心得隨寫： 每次打掃完看到乾淨的公園不知道為甚麼心裡總是會覺得特別的暢快，做事的過程中也可以順便聊聊天，做起事來不會覺得無聊，書看久了，出門走走稍微運動一下也很棒。
更新日期：2019/04/30 13:51:09
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/3/5 服務機構：無 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 與同班同學一起同心協力 ，清理公共環境，讓住在附近的大眾能夠享有更舒適更高品質的公園娛樂，是我們努力達成的目標。 心得隨寫： 透過這樣學校的服務課程，不只讓我培養了公德心，更加深了我跟同班同學的向心力，一起努力完成一樣事情的過程，讓我以後能更有合作的能力在社會生存下去。
更新日期：2019/04/30 13:50:01
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/04/02 服務機構：公園 服務地點：水碓籃球場 被服務人數：大眾 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在一天中最美好的下午時光，到男宿旁的水碓籃球場進行打掃的動作。 心得隨寫： 打掃好累喔，公園地上小垃圾好多，尤其是菸蒂最麻煩。撿菸蒂要彎腰拿夾子一個一個撿，還要用夾子的尖端對好角度才夾的起來。以前看到別人亂丟菸蒂都覺得沒甚麼，又不是丟我家門口，但我現在看到亂丟菸蒂就覺得生氣。這些人有沒有想過菸蒂是會有人來撿，才能維持環境清潔，撿菸蒂很累唉。
更新日期：2019/04/30 13:09:58
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/03/19 服務機構：公園 服務地點：水碓籃球場 被服務人數：大眾 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過打掃環境以達成為社區服務之目的。 心得隨寫： 團結力量大，一個人打掃也許需要用到很多時間，但在大家同心協力的幫助下，速度大大加快。其中分工合作是很重要的，每個人有各自負責的工作，組員之間的配合也考慮到了彼此的默契。在為社會做貢獻的同時，還可以學習與人溝通的技巧，我感到十分的快樂。
更新日期：2019/04/30 13:07:34
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 美化環境為社會大眾服務，清理掉路邊的垃圾，學習如何為這個社會默默做出貢獻，讓小孩能在公園開心的玩，讓老人大人能放鬆的散步做運動。 心得隨寫： 這次去文中八公園打掃很舒服，看到公園的環境一直在變乾淨感到很開心，雖然過程是辛苦的要一直彎腰，但想到能幫助社會大眾做出一些貢獻就心滿意足了。
更新日期：2019/04/30 11:13:27
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/3/5 服務機構：無 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在艷陽高照的午後，迎接我的並不是愜意的午覺，而是令人慷慨激昂的服務學習，在水碓球場的周圍整理環境，清理那些不可回收物，看似簡單誰都能做到的事，真正完成的又有多少呢，更何況在這個每天都有人潮的運動聖地，維護它的環境是我們的目標 心得隨寫： 家父曾言：無論事態輕重，只要有心必能完成 儘管只是一個人微不足道的力量，只要多人合作定能成大事，切莫看輕整理環境的工作，能替社會帶來的卻是諾大的幫助
更新日期：2019/04/30 11:10:20
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/5 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫忙社會大眾撿垃圾，清理公園的一些垃圾，美化社會公共空間，為社會大眾做出一些貢獻，讓去公園運動的小孩大人老人們有更舒服的空間。 心得隨寫： 去公園打掃其實是蠻放鬆的事，平時在校園裡上課或忙東忙西，突然出去公園打掃突然感到身體放鬆了很多，拋開一些煩惱的瑣事，重新調整自己的心情，感到很舒服。
更新日期：2019/04/30 11:09:30
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/3/19 服務機構：淡江 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在人來人往的運動場，總是會留下青春揮灑過後的蹤跡，我們所做的就是將這些垃圾的部分撿拾起來，並給予這個大自然回饋 心得隨寫： 彎下腰，拾起的不只是垃圾，而是對自然的一種尊重，簡單的撿垃圾這個行為可以留給下一個使用者舒適的環境，將心比心，當我想隨地丟垃圾時，會想到如此的行為會帶給其他人的不便，將心比心世界會更好
更新日期：2019/04/30 11:08:50
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/30 服務機構：淡江大學 服務地點：文中八公園 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫忙整理公園環境 心得隨寫： 真心覺得環境會變得如此髒亂都是的關係，而人類卻不重視這問題，一直製造垃圾並感嘆環境的變化，真是令人匪夷所思
更新日期：2019/04/30 10:43:33
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/16 服務機構：淡江大學 服務地點：文中八公園 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫忙整理公園的環境 心得隨寫： 每次去撿垃圾都覺得好多，也會想想是否自己也造成別人及環境的困擾
更新日期：2019/04/30 10:34:30
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/13 服務機構：安德烈食物銀行 服務地點：五工路 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 裝箱、合作 心得隨寫： 那是我第一次去做義工也是我最後一次，當天我才明白原來當志工是多麼的辛苦，社會上也是需要這種能無私付出的人，明明當志工可能賺不了多少錢，但想到原來還有這麼多人是需要幫忙的然後挺身而出，真的很感動，可能每天還要花很多時間在裝箱分類但他們可能都不會覺得辛苦，`因為對他們來說可能這是他們應該要做的，如果我以後賺很多錢也要來辦個基金會來為社會貢獻，為社會付出一點我的心血，經過那天的一日志工，我之後
更新日期：2019/04/30 10:16:48
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/13 服務機構：安德烈食物銀行 服務地點：安德烈食物銀行 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫助其他需要幫助的人 心得隨寫： 從這一次在安德烈食物銀行的服務學習當中，我第一個學到的就是團隊分工的重要性。要完成一件事情要是沒有團隊的分工是沒辦法很順利並有效率地完成的，這個不管是在什麼場合下，團隊合作都是非常非常重要的，藉由這次的服務我又再次領會到了它的重要性。再來學到的就是在這個社會當中還有許許多多的人需要我們的幫忙，我們能這樣有得吃有得住已經是一件非常幸福的事情了，我們都要學會知足感恩。然後也
更新日期：2019/04/30 10:14:24
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：水雉里 服務地點：公園 被服務人數：里民、學生 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透由打掃環境來敦親睦鄰，盡我們該做的事 心得隨寫： 我們到今天為止已經去了三次了，發現越來越熱，每次去一定都會爆汗，雖然當下很不開心，但這就是我需要克服的。
更新日期：2019/04/30 10:09:44
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/5 服務機構：淡水文中八公園 服務地點：淡水文中八公園 被服務人數：里民、學生 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 打掃環境、敦親睦鄰 心得隨寫： 透由打掃環境，希望可以掃除自己心中的煩惱，淨化自己身心。
更新日期：2019/04/30 10:06:47
邊緣人讀書會是一個能讓人擁有獨立思考的小型團體，讀書會進行在於讀文章，並從文中找出其脈絡，因此讀書會的宗旨在於「了解脈絡」。在我進入讀書會之前，任何發生的事情前往往會受到單一觀點的影響，因此在整個思緒方面很容易被單一方面的面向去思考，然而這無法顧及到其他方面的思考。讀書會的目的與動機在於「獨立思考」，這是讀書會的中心思想。平常讀書會都會挑選一本書，書本的確是知識傳輸的媒介，但是這本書的內容普遍都充滿著個人意識形態，然而在這讀書會的進行中，成員們要針對所讀內容進行發表，針對發表人的內容去提出問題，並且發表自己的看法。在這不斷的交叉論述中，可以聽取其他人對於這論述的觀點時，可以發現自己在思考上的缺
更新日期：2019/04/29 21:46:31
邊緣人讀書會 參與心得 敝人在大學時期，時常感到自己史學理論方面的知識有所不足，所幸於兩年前獲友人之邀請，加入本讀書會。邊緣人讀書會的討論以史學理論為主軸，剛好是敝人想要加強的方向。雖然每次在面對史學理論的文章，都讓我備感挫折，但學長姐在帶討論時總是能用淺顯易懂的方式使我明白（例如帶入時事等方式），論者所言為何物，以及其所影射更深的精神意涵。 另外，讀書會於寒暑假也會舉辦講座課程及工作坊，邀請知名學者蒞臨讀書會分享專題或求學資訊，其中令我印象最深的是港大博士孔德維來分享香港大學的求學資訊，以及傳凱學長關於國民黨與共產黨在農村角力的專題。總結來說，本讀書會的方向，具備理論性及實務性，既能
更新日期：2019/04/29 21:43:08
本學期的讀書會，我們藉由不同觀點的讀物，深入理解不同時空下寫作者的思維與當代的社會思潮，在華夏邊緣一書中，從體察羌人的歷史記憶、族群認同連結到「華夏」邊界的變動；《陳誠與近代中國》則引領我們探討戰後國府領臺初期，國民黨治臺的背後所隱含的政治意義與黨政軍三方之間錯綜複雜的關係。另外本讀書會所舉辦的演講與工作坊主題之廣泛，自近代對海洋文化的重視、白色恐怖下的國家特務機關運作的還原及日本神社文化的形塑。實是充實我們身於研究生在專注於自身研究領域外，更能廣泛涉獵不同的議題，此舉不僅是有助於歷史更能與社會進行對話，也能使我們在研究生階段能培養更靈活的思路。
更新日期：2019/04/29 21:34:59
大一時因為參加系上壘球隊的關係，幸運地認識了系上的碩士生們，並受邀加入了當時他們初籌辦的讀書會，開啟了每兩個禮拜或一個月一次、由助理教授、系上大前輩鄭睦群學長導讀的聚會，主要聚焦於史學史、史學理論認識，尤其是每次報告完針對文本內容的釐清與討論、讀書會成員閱讀後的心得分享、是否同意作者論點的辯論，是我參加讀書會收穫最大的部分，特別是許多史學導論、史學方法課堂上一知半解的內容，往往在讀書會的討論中豁然開朗，對於研究所的嚮往也在此時逐漸產生，也時常跟著學長姐去參加各式各樣的學術研討會開開眼界，看看所謂學術的討論、研究是如何進行與發表。
更新日期：2019/04/29 21:20:30
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