對我而言這個獎學金就像天上掉下來的禮物,因為我是突然被通知得到這個獎學金的,一直以來我也不知道這個獎學金的存在,但突然獲得這樣的殊榮,我覺得自己一直以來的努力原來是有被看見的,從上學期的成績不及格,到現在能獲得這個獎學金,一切的努力都沒有白費了,雖然我是以特殊生的身分的到這個獎學金,但這也證明了我和其他人沒有不一樣,只要夠努力我也可以做到,感謝教育部的這個計畫讓我有了這筆獎學金後,不僅能讓家庭經濟上得到緩解,也讓我有了持續努力下去的原動力,讓我可以無後顧之憂地專心上課和唸書,繼續為下一次的金學金做努力,這樣一點一點的進步,我相信總有一天我的努力進步能推著我向最高點邁進
更新日期:2018/05/23 21:18:18
今天學習到音樂樂理的基礎,也上了AU軟體的基礎教學,這是我第一次用錄音,我覺得蠻酷的,是一個很好的經驗。
更新日期:2018/05/23 19:14:10
經過這次的課,也欣賞了很多支廣告,了解其中的意涵跟廣告形式,學習到很多不同形式拍攝的片子,每個類型都有它的特色,也有更深入的了解
更新日期:2018/05/23 19:10:34
還記得大一剛進入淡江時,對於自己的大學生活充滿了未知的想像及憧憬,但是不幸的是,當時的我剛考到駕照便一時衝昏頭的跟朋友借車去跑山,結果自摔發生了車禍,雖然現在已經完全康復,但在當時傷勢很嚴重在家大概休養了一個月,一個月後在回到學校發現自己嚴重跟不上大家的進度,漸漸對學習產生厭倦及逃避的心態,最後成績自然並不理想。 但在新的學期開始後,我痛定思痛,下定決心要重新開始,努力認真學習,並且也懂得要好好保護自己的身體不要危險駕駛。最後終於得到了進步獎的肯定,我要謝謝每個指導過我的老師,以及曾經跟我一組幫助過我的組員同學們,沒有他們的幫忙就沒有今天的我。
更新日期:2018/05/23 18:35:01
在大一青澀的年紀進入全新的學習階段,在那時感到十分不適應,前兩年沒有任何印象深刻的表現,在課業上的表現也十分掙扎。在大三時與同學的比較之下發現其實應該要馬上認真起來,當大家都為了未來有所考量以及學業成績上,我發現到自己的被動以及懈怠。於是在大三上學期時決定努力一點,想看看自己的程度及成果。不想在大學生活留下不好的回憶。在學期結束之後,有發現到成績有比以往有所進步,當下感到蠻開心的,體認到努力會有所回報,不努力什麼都沒有。在收到得到進步獎的信件時更是感到驚喜,覺得很開心也很榮幸可以得到這個獎。感謝同學們的激勵,以後不管在什麼人生階段都要持續進步下去。
更新日期:2018/05/23 14:48:50
起初剛踏入大學生活時,十八歲,充滿熱血的我,覺得大學生活實在太豐富了!各種好玩的事物、有趣的活動都擺在眼前任人挑選。那時心裡頭只想著如何去好好的玩四年。成天的心思只放在:今天放學後要去哪玩呢?下週的活動要不要參加呢? 那時的我,心思可以說是完全投入於玩樂上了,從沒放在課業過。成績只求六十分低空飛過,大考前也是考前幾天才開始準備,藉著短期的記憶,打混摸魚,就這樣過了整整一年。 直到上了大二,因為之前基礎科目學的不紮實,所以大二較深入的科目讓我實在吃不消。需要花大量的時間補上之前沒學好的,還有大二更困難的學科,實在讓人頭疼...... 世上沒有後悔藥,再者,自己的責任必須自己負責!沒人能替你
更新日期:2018/05/23 13:45:57
有機會獲得這個獎給我很大的鼓勵,以往成績狀況不佳,我認為主要問題在於課程較為沒有興趣,而後來漸漸進入主科之後,雖然成績還是沒有很好,但相較之前確實有好了一些;除了自己稍微比較認真之外,有找到一點興趣也影響非常多,另外這學期對於選課等相關事務比較熟悉,因此也能選到比較感興趣的通識課;雖然我平常比較沉默寡言,但系上的教授仍然給我相當多的建議和幫助,讓我得到很多問題的解答;雖然自己還有很多不足之處,例如不太清楚學校相當多資訊要從哪裡獲得,但相較以往已經改善了許多,相信往後也能再接再厲,把精力投注在學習上,使自己比較不好的科目能改善,較為有興趣的科目則持續精進,使自己能可以朝目標一步步的進步下去。
更新日期:2018/05/23 12:54:58
一、 翻轉教學 (Flipped learning) 二、 虛擬實境 (Virtual reality) 三、 擴增實境 (Augmented reality) 四、 創課 (TronClass) 五、 體感學習 (Kinesthetic learning) 六、 數位學習 (e-Learning) 七、 行動學習科技 (Mobile learning) 八、 悅趣式學習 ( Game-based learning) 九、 資訊科技融入教學 (ICT in education) 十、 學習社群和知識分享 ( Learning community and kn
更新日期:2018/05/23 12:16:19
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:5/21 服務機構:區公所 服務地點:公園 被服務人數:無 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 服務社區居民 維護環境整潔 心得隨寫: 雖然很熱但是很有意義
更新日期:2018/05/23 11:21:28
我覺得編劇對我來說是一項很有挑戰性的事情,因為我覺得要把自己的想像寫成劇本給大家看對我來說很不容易,要克服心理小劇場的障礙,還要完整地建構它,並把它描述出來,所以這次的作業我選擇廣告,也跟我們現階段上的行銷課有很大的關聯。
更新日期:2018/05/23 09:47:49
之前有參加過學校會議,有聽說教育部高教深耕計畫,但當時對內容也不太清楚,所以也並不知道有這個獎項, 雖然此獎並非由學生主動申請,不過聽到獲獎的消息時後還是很開心,因為在我12年國民教育裡面,大多看到能獲得獎學金的都是成績優異的,成績進步頂多是給予鼓勵或是頒發獎狀而已,所以很謝謝有深耕計畫給予成績進步的人支持與鼓勵,讓大家知道還是有人在默默付出,然後得到一些鼓勵的,不過我認為這個訊息應該讓更多人知道,因為當我接到通知的時候還是覺得蠻莫名其妙的,對我來說算是意外中的驚喜,不過還是會有點懷疑這件事的確切性,所以我認為應該做一點宣傳,這樣大家也許會更有動力去增進自己的學業成績
更新日期:2018/05/22 22:33:03
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:5/21 服務機構:區公所 服務地點:公園 被服務人數:0 資料成果呈現方式:書面資料 服務內容與學習要點: 學習為社會服務 心得隨寫: 很熱但有意義
更新日期:2018/05/22 19:56:29
演講者:周思綾(南湖國小行動學習種子教師) 陳曉瑩(竹圍高中英文教師) 地 點:台北校園D327
更新日期:2018/05/22 17:01:20
核心素養的理論、概念及內涵 核心素養與學科 核心素養的教學與評鑒
更新日期:2018/05/22 16:43:40
康永華旭聯科技總經理講未來AI趨勢
更新日期:2018/05/22 16:43:09
古庭瑋李奧貝納公司 資深策略規劃 講解真實環境下的教育訓練
更新日期:2018/05/22 16:40:21
校長領導 實驗教育 素養教育
更新日期:2018/05/22 16:39:50
講者劉俞宏根據他的實際教學進行報告
更新日期:2018/05/22 16:34:58
這次課程特別的複雜,要將模型拆解做貼圖,並且自己上色,認識到角色製作過程的困難。
更新日期:2018/05/22 13:47:41
以前有了解過一些基礎的樂理,但後面和弦的部分一直是搞不太懂的地方,這次有再一次複習的感覺,也學到很想了解的AU音樂剪輯軟體,可以自己錄製Cover,也知道去人聲要很完美並不是如此簡單。
更新日期:2018/05/22 03:24:51