心得分享

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許同學 於 報告/作業 分享經驗 2018/04/12 音像組讀書會心得

文字跟影像的差別就在於其中傳達的意涵可以用同意鏡位去表達，也可以表現出不同人的內心想法，光是畫面，甚至不用對白就可以讓人了解部份的事件，也可能是完整的，這是我認為鏡頭語言很有趣的地方。

更新日期：2018/05/22 03:12:16

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陳同學 於 校內獲獎 分享經驗 106學年度第2學期 進步獎 成績進步

距離大學畢業已經很近了，老實說我並不是一個很會讀書的學生，甚至要說很不拿手還比較恰當。在前面幾個學期，每次獲得的成果總是跟努力的時間都有一段不小的落差。有時候我總是會想自己到底是不是適合走這條路，是不是該轉換跑道來做新的嘗試。但在最近的學期中，我發現了在考試時自己的努力是有回報的，雖然距離我自己設定的理想還有一段落差，但我所得到的不再只有是挫折感了，慢慢的我能體會到一絲一絲的成就感，雖然還不能讓我感到很滿足，但要當作我繼續努力的原動力已經很足夠了。在體會到努力是有回報的之後，我認為我可以再更加努力的精進自己，繼續在我所選擇的這條路上，雖然前方可能還會面臨到各種不同的挫折，也能夠繼續不斷的往上爬

更新日期：2018/05/21 22:46:42

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莊同學 於 校內獲獎 分享經驗 106 進步獎 學業進步

此次能有幸獲得進步獎的肯定，讓我十分意外與開心，透過這樣的機遇，回頭思考前後兩學期的學業成績，在評分上能有如此進步的原因，並分享其中的心得。 　　前後兩學期的差異，不外乎是時間的應用有不一樣的分配。在前學期上，因為打工上班的時間占去一大半，又加上社團活動等等社交的安排，嚴重壓縮了讀書時間，同時適逢重要科目的壓力，使原本應加強的主科，缺少足夠的讀書時間，而讓成績下滑，甚至不及格慘遭重修的窘況，至此後，下學期汲取上學期的經歷，將時間安排得當，將打工時間減少一周一兩日，並在活動上量力而為，不在超出負荷，將重心轉移讀書上，如此循序漸進，使得讀書上有所心得，並回饋至成績上。 　　我認為讀書無法一日登

更新日期：2018/05/21 22:36:59

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林同學 於 校內獲獎 分享經驗 106第二學期 獎學金 成績進步

於大四的最後一學期，接獲獎學金領取通知，對於一個不怎麼愛好追求分數的我非常意外，我認為我需要去追求更多的知識，特別是我感興趣的知識。於是，一位應該在商管大樓穿梭的小伙子，變成一位建築系館的常客，很多老師都問我，你確定你要來修我的課嗎？這些疑問常常在與老師談話的前10分鐘內聽到。但在追求自己想要的知識的時候常常會顧此失彼的忽略了本科需要顧及的學習，很慶幸的，我在寒假位於建築事務所打工日子裡學習到如何的抓去平衡，我想成為一位懂得商管知識的建築人，必須更明白的平衡時間與精力，當目標確認，並且努力的抓去平衡，善用時間，一心一意的往前跑，除了學習到知識，更可以知道自己可以把事情漸漸的做到好。

更新日期：2018/05/21 20:23:58

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/28 服務機構：華山基金會 服務地點：西門町 被服務人數：60 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 老是人類必經的歷程，大家都希望年老時有人能看照，有那麼一群人願意犧牲自己的時間奉獻給這些痴老人，他們便是華山基金會，但是即使有時間，它們還是需要金錢才能給予這些老人更好的照護，而此次的活動便是幫忙他們募集資金來源的其一------發票。 心得隨寫： 剛開始在路上其實不太敢喊出聲，但是旁邊有同學跟著就覺得沒那尷尬，募集發票一開始並不順利，直到四處走動之後，才比較有了收穫，而在過程中也練出了光看那個人的視線及動作就能分辨出

更新日期：2018/05/21 11:59:22

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鄭同學 於 報告/作業 分享經驗 107/5/15 資傳媒體讀書會心得分享

一開始先是上週作業的個人報告，作業為用Brackets採css及html語法做出簡易版網頁，接著進行案例分析，放了一些影片，探討影片想帶來的訊息是什麼，有ikea的廣告創意行銷；The Invisible Book，帶出在外流浪者忍受冰寒的苦；當肯甜甜圈「叫醒你吃早餐」活動，有著南韓年輕人普遍不吃早餐的洞察，希望透過app改善這個問題。從個案中看見了很多不同的創意可供我們思考。

更新日期：2018/05/20 13:04:40

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熊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4月25日 服務機構：淡江大學 服務地點：士林 被服務人數：5人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 檢測wifi 心得隨寫： 走路很累，中間還下雨，在士林人很多所以很麻煩，特別是夜市附近

更新日期：2018/05/17 13:12:02

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107/5/24 服務機構：新北市立天生國名小學 服務地點：新北市立天生國名小學 被服務人數：280 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 利用舞台劇的方式，至天生國小進行表演，並像小學生們提倡拒菸、反毒、反霸凌的教學宗旨。 心得隨寫： 這個活動十分有趣，藉由與同儕間的合作演出，來達到宣導的目的。雖然難免有意見不合的摩擦產生，但藉此機會，我和大家的友情又再次地提升了。也藉由這次的活動自我警惕：菸害毒品是有多麼的可怕。

更新日期：2018/05/17 13:11:47

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熊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/16 服務機構：wi-fi巡檢 服務地點：士林區 被服務人數：5人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： wi-fi巡檢 心得隨寫： 很累人,當天很悶熱

更新日期：2018/05/17 12:38:53

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熊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 下雨很悶熱 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 如果是更偏向人文的服務我會願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 無聊 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 找詢地點,與團隊協調 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 自己其實還能走很多路 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 夜市區熱點流量大一點

更新日期：2018/05/17 12:27:31

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/22 服務機構：蝴蝶保育學會 服務地點：Q409 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 行前了解此學會服務內容 心得隨寫： 了解了許多非本系的專業知識，更了解台灣現今生態

更新日期：2018/05/16 22:12:09

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簡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107/3/14 服務機構：台北市電信局 服務地點：士林區 被服務人數：士林鄉親 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 太士林區做WI-FI巡檢 心得隨寫： 很充實

更新日期：2018/05/16 12:14:27

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/14 服務機構：TKU 服務地點：TKU 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： NO 心得隨寫： NO

更新日期：2018/05/16 12:14:12

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/14 服務機構：TKU 服務地點：TKU 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： NO 心得隨寫： NO

更新日期：2018/05/16 12:12:38

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 找網路 大家一起努力 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 自我學習能力 願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 讚 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 找不到網路 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 沒什麼 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 無

更新日期：2018/05/16 12:11:43

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/14 服務機構：淡江 服務地點：象山 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 測WIFI 心得隨寫： 希望可以做得更好，瞭接當時到底在做甚麼。

更新日期：2018/05/16 12:03:00

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 一直走路，然後測不到，手機的烏龜跟兔子讓我印象深刻。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 哦...感覺沒有甚麼太大的意義。有WIFI固然很好，但是在這大家幾乎都有網路的時代，感覺沒有太大的意義。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很累人。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 要找出不同的WIFI點 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 我覺得我的忍耐力又更上一層樓。 ６　在這

更新日期：2018/05/16 12:02:31

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/14 服務機構：淡江 服務地點：淡江 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 測WIFI 心得隨寫： 到時候不要偷懶

更新日期：2018/05/16 12:01:45

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徐同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在本次活動中，我最有印象的畫面是一些小孩拉著他們爸媽的手一起走向我們捐發票。我覺得這畫面很溫馨所以印象深刻。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次社區活動算是我時隔多年再次募發票，真的很快樂。有享受到與社會大眾一起幫助社會弱勢族群的感覺。如果還有此類活動我還會參與。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 贈人玫瑰，手留餘香。 這話最貼切於這次活動。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 最有挑戰的是

更新日期：2018/05/16 09:48:37

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/04/15 服務機構：淡江大學 服務地點：台北市大同區 被服務人數：全台北人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 測每個地方的wifi的網速，看市民能否使用 心得隨寫： 好累喔

更新日期：2018/05/16 08:27:50