心得分享

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莊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 穿著比較不體面的人，駐足尋找身上的發票來捐，與身旁穿著亮麗來往的人形成鮮明對比 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 體驗了路旁發傳單、推銷的人的感受，原來被無視是如此辛酸。之後可能會想參與其他類型的志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 新鮮 很少有站在人來人往的地方大聲吆呼的經驗 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 在人群經過的時候大聲喊出宣導詞，活動開始前覺得很害羞 ５　在這個社區

更新日期：2018/05/06 17:38:05

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107/4/28 服務機構：華山基金會 服務地點：西門町 被服務人數：300 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 在人來人往的地方大聲呼喊華山基金會的口號吸引路過民眾的注意，等待有善心的人士經過並且捐贈發票然後道謝。如果真的都沒有人或者是被店家趕走就換個地方繼續呼喊口號，直到這次活動結束。 心得隨寫： 只要不去思考就算是要穿著基金會的衣服在熱鬧的西門町移動，或是喊著基金會的標語，然後還要看著人群露骨的閃避我們，並且以奇妙的眼神看著我們，甚至還有人對我們拍照，也只是一件小事。

更新日期：2018/05/06 11:35:19

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在本次的募集發票中，讓我最印象深刻的是雖然一開始並沒有抱太大的期望，畢竟現代人一個比一個還冷淡，但沒想到剛開始沒多久就有人來捐發票了，然而沒多久我們就被附近店家的保全給趕走了。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次募集發票讓我知道還是會有熱心的民眾願意捐出他們的發票，甚至是金錢，還有在開始做某些事情前還是跟附近的人協商一下比較好。若是還有機會會打算參加，但是這類型大概會拒絕。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 有些地方十分奇怪。時間

更新日期：2018/05/06 11:35:06

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017.01.14 「研習紀錄」登錄教學 淡江科技教育學系

由教科系畢業之學長金文華講師領銜主講

更新日期：2018/05/06 11:24:52

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2018.05.04 「研習紀錄」登錄教學 淡江科技教育學系

由淡江大學教科系主辦之學術研討會，分享數位學習、悅趣式學習及各論文發表者的講說，吸收到很多新知，極為豐富的研討會。

更新日期：2018/05/06 11:01:57

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017.05.10 「研習紀錄」登錄教學 市立中壢高商

由孟瑛如教授到校分享關於班級經營的各層面分享，3小時演說中，講師風趣又分享很多實務經驗，收穫滿滿。

更新日期：2018/05/06 10:55:21

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2018.1.20 研習紀錄登錄 淡江大學教育科技學系

由吳承峰老師分享關於行動學習工具及其應用方式，過程中活潑、生動且對教學有所益處。

更新日期：2018/05/06 10:46:53

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2018.04.27 「研習紀錄」登錄教學 市立中壢高商

聘請校外廠商梅聖明老闆前來學校教授老師業界專業機具-洗地機，除基本操作外，更加深學習內容，包括打蠟、地毯等的清潔方式，讓老師們在教學上更具有專業度。

更新日期：2018/05/06 10:43:35

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2018.05.04 「研習紀錄」登錄教學 淡江科技教育學系

由教科系學生陳佳欣同學發表，佳欣設計出一套關於飲食營養的桌遊並以情景模擬之方式讓玩家參與試玩後，填寫問卷及訪談，來得到形成性評鑑的數據。佳欣的桌遊非常棒，感覺可以加以修正後出版，在聽發表的過程中，很希望可以應用在自己班的學生上，我想會是很棒的研究

更新日期：2018/05/06 10:38:57

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2018.05.04 「研習紀錄」登錄教學 淡江科技教育學系

由力豆文創林昆諒總經理主講，提供大量悅趣式的APP給參與者，並分享目前正在執行及發表的機器人，很精采也很有趣的演說。

更新日期：2018/05/06 10:27:49

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2018.05.04 「研習紀錄」登錄教學 淡江科技教育學系

由德音國民小學張原禎老師主講，除分享相機360如何應用在教學上外，更分享市面上可供免費下載的AR/VR，大大增加老師的教學豐富度，非常精采！

更新日期：2018/05/06 10:24:19

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2018.05.05 「研習紀錄」登錄教學 淡江大學教育科技學系

由教科系畢業生莊智驛學長回來講說，學長是華碩管理人資培訓的重要人物，目前負責海外(歐洲、港澳)等區域的HRM，演講過程說明華碩內部如何培訓人才及相關實際經驗分享，收穫滿滿也是個很精采的演說，謝謝老師。

更新日期：2018/05/06 10:19:15

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洪菀庭 LALA 於 校內獲獎 分享經驗 2017年第二屆簡報競賽 發表獎 參加簡報競賽進入決賽並獲得發表獎與獎金

第一次參加簡報競賽，進入決賽並獲得發表獎獎狀及獎金，覺得很有意義，透過評審老師學習到許多簡報技巧，很有收穫!

更新日期：2018/05/06 02:24:41

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洪菀庭 LALA 於 研習紀錄 分享經驗 📣2017年第二屆簡報競賽現場決賽，歡迎相揪來觀賽! 快來選出你心中的「人氣王」吧! 學生學習發展組

第一次參加簡報比賽，很幸運進入決賽

更新日期：2018/05/06 02:20:53

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戴同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107年4月14日(星期六) 服務機構：wheelmap 服務地點：古亭+台電大樓 被服務人數：全體APP使用者 資料成果呈現方式：照片 網頁部落格網址：https://www.youtube.com/watch?v=ZrbAKIg5gbc&feature=youtu.be 服務內容與學習要點： 使用Wheel-map APP並蒐集資料上傳補充APP內容，實地走訪，體驗一日間接性服務。 心得隨寫： 這次活動除了是服務，更是讓我這個非台北人能有機會以不同的方式來認識台北，實際走訪了一天，精疲力竭卻仍滿載而歸。

更新日期：2018/05/05 23:15:07

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戴同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 看到一對情侶在公園吵架，聽內容似乎是男生太不重視女生的心理狀態而導致的，雖然這和活動本身沒有關係，但很難得能看到這樣公開的心靈對話與爭吵，同時看了也很有感觸。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次社區服務的意義在於和以往不同單純做校園內的打掃服務，而是把環境範圍更擴大到校外的社會各大小角落，服務的對象也更加多元了。倘若有機會能夠在做服務的話，我也願意。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 過程很累，但一切都很值得。 ４　在本次社

更新日期：2018/05/05 22:41:02

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 這次募集發票令我印象最深刻的是有些人會特地停下腳步，並且特別從包包中翻找出發票，其中有一位小姐甚至想直接捐現金，有了這些人對弱勢團體的熱心幫助使我覺得這次募集發票的活動有了回報。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得這次募集發票的活動的意義在於嘗試為別人無償的付出，試著去感受那些志工的辛苦和心情，別把別人的付出視作理所當然，未來如有類似的活動可以考慮參與。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 對的時間要做對的事，因為這次活動辦在段考

更新日期：2018/05/05 22:29:07

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/28 服務機構：華山文化基金會 服務地點：西門町 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 實際去西門町募集發票，到台北市的熱門觀光景點，去真切的感受當志工為了弱勢族群無償付出的感覺，除了讓學生做義工服務也讓我們學習別把他人付出視作理所當然的道理。 心得隨寫： 這次的活動辦在段考前一週，所以我覺得這次募集發票的活動不應該在這個時候舉行，畢竟募集發票是可以延期的，但考試不行，或許還會影響到學生的課業，因此我認為時間並不恰當。

更新日期：2018/05/05 22:28:56

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4月28日 服務機構：華山基金會 服務地點：西門町 被服務人數：無以計數 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 本次活動是去西門町募發票，主要是想讓我們親身體驗募發票的艱辛過程，看似簡單的過程，實則需要志工的勇氣和熱心才能完成。 心得隨寫： 在募發票的過程中，街道上人來人往，卻只有少數民眾停下腳步募捐，每當大喊出口號時，總會引來一些目光，我們從一開始的羞恥轉變為自信，這是一項公益活動，我們應該感到驕傲。

更新日期：2018/05/05 21:32:49

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在這次的社區服務中，最令我印象深刻的是數發票的時候，那一刻，所有組員都得到了最好的報酬，募發票的過程再艱辛，都值得了。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這是我第一次餐與募發票的志工服務，此次的活動給了我很大的體會，一張微不足道的發票，卻有可能成為弱勢族群的一根救命浮木。 如果之後有機會，我會願意參加志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 多一分愛心，多一份祝福。 每一張發票都代表著一分愛心，而我也相信受到幫助的那些人會心存

更新日期：2018/05/05 21:29:34