1.大學生與高中生的不同:我認為大學必須學會夠獨立，自理一切生活，而高中會有許多人的叮嚀。2.大學生該做的:讀書，學習技能，廣交朋友，社團參與。3.大學生該有的態度:我認為應該積極向上，對自己負一切責任，不積跬步，無以成千里。4.為何要上大學:上大學不僅是獲得學歷，而是在出社會之前，我們有大學這樣的小型社會能夠磨練。5.希望從大學得到什麼:本系的專業知識，以及第二外語能力，還有更多的朋友。6.希望具備什麼能力:專業本系知識跟第二外語能力還有其他有興趣科目的基本知識。7.如何成為有競爭力的大學生:我認為只要積極向學增加國際觀跟永不放棄即可。8.規劃，目標:選讀有興趣的科目，希望未來到出版社工作。
更新日期：2017/11/13 14:27:10
1.大學生跟高中生的不同 大學沒有老師時時在一旁叮嚀什麼時間該做什麼事，要自己懂得安排自己的時間、進度。 2.大學生該做的事 在4年裡找到自己有興趣的事和前進的目標。 3.大學生該有的態度 對自己的行為負責，積極尋找自己未來的方向。 4.為什麼要上大學 學習就讀科系的入門知識，為以後專業方向奠定基礎。 5.希望從大學得到什麼 找到自己的興趣和目標。 6.希望畢業時具備什麼能力 基礎外語能力、本科系相關知識 7.如何成為有競爭力的大學生 清楚自己的目標，具備外語能力，讓所學知識能運用於生活、工作上。 8.學習規劃和目標 能在系內找到自己有興趣的領域並嘗試修讀自己感興
更新日期：2017/11/13 14:20:23
1.大學生與高中生有什麼不同？ A:大學生比高中生還要有更多的時間可以安排自己的事情及規劃未來，大學生也應該比高中生還要更自律。 2.什麼是大學生該做的事？ A:大學生應妥善安排自己該做的事，不要讓玩樂佔據自己大多數的生活。 3.什麼是大學生該有的態度？ A:負責、穩重、認真。 4.我為什麼要上大學？ A:為了自己的夢想及未來且找尋一個自己喜歡的科系。 5.我希望從大學得到什麼？ A:豐富的知識、應變的能力、處事的技巧。 6.我希望從大學畢業時具備什麼能力？ A:專業的技巧、演講的口才、純熟的技巧。 7.如何讓自己成為有競爭力的大學生？ A:多多準備自己科系的專業知識
更新日期：2017/11/13 14:15:07
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/30 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：70 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 環保不是特定人的責任，全部人都要一起分擔的。 少吃碳足跡高的產品。 回收再利用可有效減緩地球暖化。 心得隨寫： 經過上次師兄師姐給我們看得免洗筷影片後，我深深發現免洗筷是多麼的不環保及不衛生，一支筷子的製程竟然未經任何的消毒程序，並直接包裝給消費者，我對此深感震驚。
更新日期：2017/11/13 14:10:13
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10\30 服務機構：正德國中 服務地點：正德國中 被服務人數：5 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 經過第二次上課之後 我們終於知道怎麼做資源回收 還有做資源回收的重要 我們把地上各種寶特瓶檢起來放進大的袋子裡 然後數每個袋子裡寶特瓶的數目 讓每個袋子都有50個 這樣就更有效率的做資源回收了 心得隨寫： 我從第二堂的服務學習課中知道了做資源回收的重要 知道了現在地球環境的現況 做資源回收對保護地球是一件很重要的事情 如果不做的話會對這個世界造成很大的危害 所以之後都要做好資源回收
更新日期：2017/11/13 14:01:43
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/30 服務機構：慈濟機構回收站 服務地點：正德國中 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 拆瓶子 心得隨寫： 要好好做環保愛地球.
更新日期：2017/11/13 13:20:00
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/31 服務機構：慈濟 服務地點：正德 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過這樣的服務，我感受到身心的淨化，透過做資源回收，讓我夠理解每項分類，一般垃圾、紙類、寶特瓶、鋁罐、保麗龍等等，這些都是我以前很少在接觸的範疇，透過這樣我更理解分類的重要性。 心得隨寫： 一般垃圾、紙類、寶特瓶、鋁罐、保麗龍等等，這些我去做服務的過程中，讓我了解該如何去維護我們的生活空間，並且留下更好的地球給我們的下一代，不會讓他們在未來變得一無所有。
更新日期：2017/11/13 13:16:48
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/10/30 服務機構：正德國中慈濟回收站 服務地點：正德國中慈濟回收站 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 環保哲學做就對了 心得隨寫： 我覺得有機會能夠體驗專門回收站的運作，能讓我們更近距離看見回收站是需要如何運轉所以的回收物。
更新日期：2017/11/13 13:12:49
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/30 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：全人類 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 其實環保很簡單，可以從自己身邊做起。隨手分類回收並不是難事，也不會花太多的時間，卻可以造福人類拯救地球，尤其是在現在環保觀念最為發達的時候，動動小手就可以成為保護地球的英雄，多一份心也多一份力，鼓勵大家養成隨手做回收的習慣。 心得隨寫： 從小我就知道不能亂丟垃圾，也知道要做分類，我一直遵循父母的教導絕不亂丟垃圾，但我得承認在資源回收這方面我做得並不好，以前國高中為了圖方便，常吃便利商店的微波食品，每次都是一吃完直接
更新日期：2017/11/13 13:12:33
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/6 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 師姑教我們怎麼做垃圾的分類還有告訴我們地球暖化的危機,並教導我們如何處理寶特瓶.還有寶特瓶能做成褲子和毛毯真的很環保! 心得隨寫： 我看到很多阿婆在洗寶特瓶和鋁箔包,因為很多人回收那些東西都沒有清洗乾淨就回收,真的很沒公德心,看到到婆婆們很辛苦的清洗東西就會告訴自己以後回收東西要清洗乾淨,才不會造成別人的麻煩.
更新日期：2017/11/13 12:28:37
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/30 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：20 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 為了要減少人類造成的垃圾,我們又再一次看了相關的影片,北極熊因為暖化沒有冰可以休息,只能在海中游到體力枯竭而亡,造成暖化原因人類要付一大半的責任,減少垃圾是人人皆可做的 心得隨寫： 剛好這次有下雨,天氣沒有悶熱,不過地板溼溼心情也不會太美麗,工作內容還是如故,拔寶特瓶蓋子和連接的扣環,做久了也就隨心應手了,畢竟以一個大學生來說能為地球做的也有限
更新日期：2017/11/13 11:55:41
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106/10/07 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：2000-3000人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 接觸社會，與人溝通，服務大眾，體驗工作的內容，能培養對自我學習的洞察力，並檢視自己的學習品質、學習動機和信仰的實踐，以達成預先設定的學習方向 心得隨寫： 雖然當此活動的志工有點累，但能看到許多表演團體以及藝術家就心滿意足了，不管是表演團體或志工們都是促成這活動的一大關鍵
更新日期：2017/11/13 11:39:59
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/30 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 進行回收物分類，將紙類、塑膠類、保麗龍、鋁箔包、一般垃圾、玻璃瓶、鐵鋁罐、等等進行徹底分類，並將保特瓶的瓶口環拆下來，再將瓶蓋打開。透過影片和師姊到介紹，理解我們製造的垃圾對環境的污染。 心得隨寫： 我覺得台灣人應該要養成做回收的習慣，到回收場都會看到滿山滿谷的資源回收，在這背後也都是一群默默付出的志工，忍受著種種臭味為了這個地球努力，所以我覺得我們應該平時就要認真做回收，爲維護地球環境盡一分力。
更新日期：2017/11/13 00:10:39
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/11/6 服務機構：淡江大學 服務地點：新北市淡水區沙崙海灘 被服務人數：沙崙海灘區域人民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 每組1個塑膠袋,其中有5個人負責拿夾子尋找垃圾,2個人分別負責拍照、錄影,其餘的人負責提垃圾袋或協助需要幫忙的組員。 主要是培養負責任的心來維護社區環境,從中培養組員默契 心得隨寫： 謝謝教官讓我們到校外邊欣賞風景邊淨灘,組員彼此的默契一開始很陌生,但美好的風景伴隨著沁涼的海風,我們彼此聊了生活的點點滴滴。我們全組甚至還拍了張大合照(以沙灘的字跡和一望無際的大海為背景),
更新日期：2017/11/12 20:47:56
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106/11/06 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海岸 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 心得隨寫： 這次的淨灘使我感到十分充實，藉由自己的力量來為環境盡一份力氣，但我們所拾獲的垃圾卻是全球所有垃圾中的幾千億分之一，所以我認為如果要根治垃圾對環境造成的問題必須要從大家的生活做起，例如減少使用不必要的一次性商品、垃圾減量、確實落實垃圾管理，或創造一個有效的塑膠產品使用後經濟模式，如產品設計改良、發展可再利用、再生的商業模式。透過正式、非正式的海岸（河口）垃圾管理計畫、教育宣導等，徹底阻斷人造垃圾
更新日期：2017/11/12 19:02:31
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/30 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：20 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次服務學習課的服務內容，主要是讓我們自己學會動手做分類，藉由自己親自做分類的過程，讓我們反思平常生活中的垃圾分類有無確實做好做對，並且在日常生活中，自己製造的垃圾也要做好分類。 心得隨寫： 上了服務學習課，我才發現我每天給地球帶來的負擔有多麼大，原來以一個人而言，所產生的垃圾就這麼多了，更何況全世界有那麼龐大的人口數，我要好好反省自己，不讓自己再這樣隨意的製造那麼多垃圾。
更新日期：2017/11/12 16:39:22
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在本學期的服務學習課中，讓我最深刻的畫面就是有一天教官派給大家的工作是搬沙包，由於當時的沙包很重有些女生力氣不夠無法自己搬起來，班上的男生都會衝上前幫助女生們，這個畫面讓我印象最深刻。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得這學期的社區服務很有意義，能夠在自己身在的群體當中盡一份力，共同維護壞境的感覺很好。經過這次的服務學習課程當中，我覺得我會有意願參加更多志工服務。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 一個人的價值，在於他貢獻了什麼
更新日期：2017/11/12 01:27:48
我雖然字不好看，但我很喜歡書法，我覺得每週可以讓自己練一下字，是一種放鬆，更是一種提升，能夠在繁忙的學業裡練一練字，感覺也是一種幸事。
更新日期：2017/11/11 21:01:46
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/12、10/26 服務機構：淡水區公所 服務地點：貝殼海灘 被服務人數：75 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 打掃貝殼海灘，減少垃圾量，藉此達到美化環境，降低汙染，讓生活周遭更美好。除此之外，憶起打掃也能夠增進彼此的甘情，聚集大家的向心力，這個活動不僅可以使環境汙染減少，更可以達到永續發展的宗旨。 心得隨寫： 能夠將環境打掃乾淨，也還給大自然一個乾淨的家是件很棒的是，還可以結交新朋友，因為我也不喜歡髒亂的環境，所以把垃圾清除乾淨對我來說是件很棒的是，服務學習這個活動真的很有意思。
更新日期：2017/11/11 17:10:21
這是第一次參加書法史讀書會心得，中國書法論確實需要很大的基底，下次的讀書會我應該做更多的功課才能跟得上學長姐的節奏。儀鈞學姐的導讀讓我們理順了《古代書法理論的基本結構》，凡事都應理論和實踐相結合。如果說書法練習是實踐，那麼書法史讀書會便是必不可少的理論的學習。學長姐們對書法理論的溯源的看法以及對書法理論的一些批判，都讓我收穫頗豐。讓我們學習到應該要有思想注入在書法學習和練習的過程中。
更新日期：2017/11/10 16:21:37
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