心得分享

Card image cap

陳同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 105/2 我的學習規劃與目標

轉眼間，成為一名正式的大學生已經快一年了。這一年間，對自己學習的評價並不算高，成績也普普通通。希望升上大二之後，我能夠更加努力的學習。為了加強自己的英文能力，決定從暑假開始，努力的準備多益考試，首先以多益700分為目標！養成每天看一篇英文雜誌，英文報導的習慣，增強英文的閱讀以及口說的能力，為將來的英文能力打好基礎，希望能在大二上學期結束之前，多益能達到700分。 接下來透過暑假時間加強物理以及微積分的練習，希望自己能夠有獨立思考，解題的能力，畢竟工學院的物理和微積分是很重要的學科！

更新日期：2017/05/03 22:44:09

Card image cap

陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/03/30 動畫組讀書會心得

各組報告了crazytalk的進度，但大家進度都滿落後的，需要加緊腳步，AI教了快捷鍵，封套曲線，色票，網格，遮罩，都是很實用的工具，原來low poly是這樣做成的，PS教了潑墨效果，但是我還是不太熟悉PS，覺得很困難，練習了好幾次才不用看講義就做得出來，但效果還是不慎滿意，多練習可以更好！

更新日期：2017/05/03 19:59:14

Card image cap

陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/03/23 動畫組讀書會心得

教了AI的漸變工具，以前沒用過覺得很有趣，還有AE的圖釘工具，雖然很少用到但還是需要熟悉

更新日期：2017/05/03 19:48:28

Card image cap

王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017年3月22日 服務機構：正德國中慈濟資源回收站 服務地點：正德國中 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 體驗資源回收的歷程，學到了資源回收的口訣:瓶、瓶、罐、罐、紙、電、一、三、五、七，分別是:瓶(寶特瓶、塑膠瓶)、瓶(玻璃瓶)、罐(鋁罐)、罐(鐵罐)、紙(紙類)、電(電池、日光燈管、有害回收物)、一(衣物)、三(三C產品、家電)、五(五金製品)、七(其他、腳踏車、汽機車、雨傘)。等到實際操作後，我們才發現，原來看似簡單且容易的動作並不像我們想像的那麼輕而易舉，譬如；撬掉瓶蓋下的環狀物，因為每種寶

更新日期：2017/05/03 16:34:17

Card image cap

鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3.22 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 拔寶特瓶的環 壓扁寶特瓶 回收 心得隨寫： 辛苦但做完很有成就感

更新日期：2017/05/03 16:00:38

Card image cap

許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/22 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次校園與社區服務學習活動的內容是拿螺絲起子將寶特瓶蓋的環子拔起，並將它壓扁做好分類回收。 心得隨寫： 雖然過程中很辛苦而且也很累，但是透過這個活動還是學到很多，也比較能主動付出。

更新日期：2017/05/03 16:00:30

Card image cap

蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/4/25 服務機構：財團法人華山社會福利慈善事業基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：6 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過教官的介紹了解各組需準備事項，以及慈善基金會的簡單介紹。 心得隨寫： 幫助我們深入了解其基金會以及該服務的重要性。

更新日期：2017/05/03 14:19:04

Card image cap

李同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/05/02音像組讀書會

又來了一個新的adobe朋友，編曲混音目前都是還沒接觸過的部分，一次咻咻咻的接收到很多東西，一個學期會學的東西，突然一節課要學完，其實我覺得還是滿勉強的。軟體類其實不自己實際操作也不會知道到底哪裡不會哪裡出了問題。上課的過程還是滿有趣的，第一次知道了錄音要這麼多東西，我以為cover影片那麼多東西都是擺好看的哈哈哈哈。不知道之後自己會cover還是編出什麼東西，天阿好期待。

更新日期：2017/05/03 14:09:31

Card image cap

李同學 於 報告/作業 分享經驗 3/28 2017/3/28音像組讀書會

這天上的是編劇課。所有劇本最簡單的構造其實就是三幕劇，開頭，衝突，結尾。故事構造看起來很簡單但又很困難，尤其是要把你腦海中的一個小故事拉出來變成真正的可以被拍攝剪輯的劇本時，就會多了很多需要被注意到的細節。無論是腳色人物的刻畫或是劇情連貫的順暢，都是需要多被注意的。人物個性也是，不是隨便可以被帶過，是需要作家本身多去反覆思考的。

更新日期：2017/05/03 13:58:01

Card image cap

李同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/04/26音像組讀書會

老師很有趣!!!!!!!覺得自己的作品被點到的機率很高，不知道算好還是不好，有點不好意思，又覺得可以更知道自己作業的問題出在哪。更知道劇本要長甚麼樣子，原本以為劇本中那些細微的東西，其實都是無法捨棄跟不能更改的東西，對，大家千萬不要亂來亂改。最後，三小時需要很強韌的精神力來支撐欸天啊，最後真的是快暈倒了，加油。

更新日期：2017/05/03 13:55:26

Card image cap

陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/4/25 服務機構：財團法人華山社會福利慈善事業基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：6 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解社會現況，幫助弱勢族群。 心得隨寫： 藉由呼籲大家順手捐發票達成這次活動的目的。

更新日期：2017/05/03 13:44:59

Card image cap

李同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/04/25音像組讀書會

有些很像是小學音樂課上過的東西，喔對，我突然好想吹直笛。音符跟鍵盤類都還好，到節奏跟旋律的時候真是，哇!!驚為天人，原來當音樂人真的很難啊，不是隨便彈個鋼琴隨便哼個旋律就可以的。其實我聽不太出什麼一級四級的差別，不就是音高的差別嗎。但沒關係，每個東西都有存在的價值啦，希望我有天可以聽懂。

更新日期：2017/05/03 13:38:07

Card image cap

江同學 於 論文發表 分享經驗 2017.3.18 國中生網路使用行為、父母教養方式與學業成就關聯性之研究

本研究旨在探討國中生網路使用行為的現況，以及國中生網路使用行為、父母教養方式與學業成就的關聯性。本研究採取問卷調查法，問卷回收後以描述性統計、皮爾森積差相關與多元迴歸分析等統計方法進行分析。

更新日期：2017/05/03 13:34:37

Card image cap

李同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/04/11音像組讀書會

首先先大致了解了如果要拍攝影片，期程跟場刊等等的細節，那些是很重要但我沒有想過的。然後學了很多運鏡方法，有些雖然之前賴老的課上過，但又更詳細的感覺，還看到了很多之前沒見過的儀器，滑軌看起來很酷，有些感覺是平常不會用到，或者說是也不知道可以用的東西出現了。

更新日期：2017/05/03 13:27:53

Card image cap

邱同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/02/22 服務機構：正德國中慈濟資源回收站 服務地點：正德國中 被服務人數：>2 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 觀賞慈濟環保教育的PPT、體驗寶特瓶的回收處理過程、簽名於2017年1月11日吃素的聯署單 心得隨寫： 在這一連串的過程中，我發現有很多同學會嫌棄骯髒、或擔心會弄髒衣服和鞋子，但是我卻認爲這樣小小的舉動是可以拯救地球的。如果大家都不願意動手做環保，爲了方便大家都把可回收再使用的東西當成垃圾，垃圾越堆越多，地球的生態環境負荷不了，最終遭殃的還是人類，是我們啊！ 由於當時太認真進行寶特瓶拆除

更新日期：2017/05/03 12:58:31

Card image cap

蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105/3/22 服務機構：淡江大學 服務地點：公七公園 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 掃地，我們很認真的在掃地，掃了一整個上午，蚊子真的很多，我的腳真的很癢，可是我們用勞力換取的公園的潔淨 心得隨寫： 我覺得公七公園真的好遠，而且還要搭好久好久的公車，希望教官可以讓我們各自前往，省下時間

更新日期：2017/05/03 12:50:42

Card image cap

鍾同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017.03.22 服務機構：慈濟基金會 服務地點：正德國中 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 把寶特瓶的瓶環去除 心得隨寫： 能有服務的機會很好，有能力服務人是很開心的事情

更新日期：2017/05/03 11:58:24

Card image cap

戚同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/22 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 學習如何正確分類回收垃圾 心得隨寫： 經過這次的服務學習後，除了瞭解平常我們所忽略的回收有多重要外，更學會了如何正確分類回收垃圾，也體會到回收人員的辛苦，以後在生活中也會更注意垃圾的清洗，以減輕為我們服務人員的負擔。

更新日期：2017/05/03 11:49:35

Card image cap

王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/22 服務機構：正德慈濟 服務地點：正德國中資源回收場 被服務人數：地球 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 主要是學習哪些東西可以回收，而分類又分回哪幾種。還有寶特瓶的回收該怎麼處理才正確 心得隨寫： 雖然做這個有時會覺得有點煩，尤其是在下雨天，但是做完會覺得自己今天做了一件善事，心情也會瞬間變好，所以我們要多服務別人，就算沒有回報，但她人的一個微笑，就會讓心中充滿無比快樂。

更新日期：2017/05/03 11:43:31

Card image cap

劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/22 服務機構：慈濟基金會 服務地點：正德國中 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 聽環保宣導解說，做寶特瓶的資源回收工作（分類瓶蓋，環扣以及做壓扁的動作） 心得隨寫： 做了這次資源回收的活動，我才瞭解做資源回收的人的辛苦。以後我會記得把寶特瓶洗乾淨之後再丟棄，也會時時提醒自己少喝罐裝飲料，減少垃圾的產生。

更新日期：2017/05/03 11:39:57