心得分享

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：３／２０ 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：６８ 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 淨灘，環境保育 心得隨寫： 已經好幾個月沒有去海邊了，沒想到最近一次去竟然是因為淨灘，這是從來都沒想過的事情　哈哈

更新日期：2017/04/10 01:36:34

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林同學 於 校內獲獎 分享經驗 105/2 獎學金 學業成績進步獎

大學的第一份獎學金真的讓我又驚又喜，也不禁覺得上學期有對課業比大一時的自己多點執著真好：每一堂課都要到的堅持、每一分鐘都強迫自己專心的要求及每一份報告都盡量完美的渴望。上了大學，讀書真的變得更加自由卻也是最後能無憂無慮捧著書閱讀的時光，更讓我覺得應該要善用每一分資源去汲取自己未來能用上的任何輔助工具和專業知識。最後我還要感謝所有教授對我的肯定及學校給我這次的機會讓我看見因努力而結出的果實，並期許這份果實能不斷提醒自己堅持的重要，不管是在不久後的國外生活還是即將踏入的職場生活。

更新日期：2017/04/10 00:57:54

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蔡同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/03/16 臺北安泰堂之家譜與古文書

這次報告是與族譜相關，是我非常陌生的一塊，因此在資料的蒐集上有許多的困難；不知道從哪裡找起、不知道找的東西對不，對，諸如此類的疑惑。 這次的報告包含的建築史的概念，也是我從未接觸的，我特別找了 幾篇關於傳統建築的文章來一讀，可惜多與報告主題無相關。 雖然不能盡善盡美，但還是感謝報告當天，指導老師吳明勇的鼓勵。

更新日期：2017/04/10 00:55:09

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同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/02/22 勵學讀書會心得分享

主題：「ㄧ桶金的養成：歷史資料收集與投資理財的運用」 本次讀書會有別於以往，主題多與臺灣史、中國史、世界史與研究方法有關，而是採科際整合的方式，將歷史系找尋、整理資料的能力與投資理財做連結。李其霖老師根據其多年的理財經驗，分析股票市場的操作模式，教導歷史系學生匯集該公司營運狀況，再行投資，使歷史系同學亦能存得屬於自己的一桶金，可說是打破以往對歷史系只有死讀書、做研究的刻板印象，別具創新意味。

更新日期：2017/04/10 00:43:53

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蔡同學 於 研習紀錄 分享經驗 勵學讀書會

讀書會對我而言，是一個可以與人一起討論歷史，分享所學的地方。自己本來參加了三年的勵學讀書會，雖然之前毅然決定先休學服兵役，而有一年的空窗期。後來復學回來後，雖然幾個老師換了，但是仍然沒有改變我對讀書會的初衷。 很高興回來後，還有機會來報告這篇。 說來慚愧，身為台灣土生土長的小孩，台灣史對我而言，卻是一個比較陌生的領域，而剛好藉由這次個報告，再再加深了我對台灣史的興趣，與深度。

更新日期：2017/04/10 00:41:42

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張同學 於 校內獲獎 分享經驗 105（2） 成績進步

這次的肯定讓我有足夠的信心去面對更多的課業，也讓我對系上的專業科目有更深的興趣研究。也希望可以在下學期拿這個獎。進入大學轉眼間經過了三年，在前兩年間，我體驗到大學多采多姿且燦爛美好的生活，包括社團參予、活動籌辦、系隊運動競賽……等等，並從中學習到很多非書本上的知識。然而，相對於學校課業，雖說並未將前年的心思完全專注於此，但仍舊維持一定的水平。現今升上了大三，收起玩樂之心，取得代之的是更重視未來發展與職涯規劃，增加自己未來的競爭力。投資自己從「學習」開始，我們僅需要透過閱讀即可獲得新知，如此輕鬆且投資報酬率甚高的事何樂而不為呢？透過選擇自己有興趣的課程，只要在課程中跟緊老師的腳步學習，課後藉由自

更新日期：2017/04/10 00:31:06

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同學 於 報告/作業 分享經驗 2016/11/24 勵學讀書會心得分享

在此次讀書會中，我擔任的角色是報告人，報告主題為臺灣民間和田野所存清代史料及其價值。近二十年來，臺灣史受到新史學影響，研究重心與範圍也開始由政治、軍事轉向社會、經濟。王世慶根據其多年蒐集地方古契字、古文書的經驗，將清代民間史料區分為四大類，並針對各類史料功能及價值進行闡述，有助於我對於清代民間史料的了解。此外，在報告後與老師、其他讀書會成員交流的過程，亦獲得不少的回饋，如吳明勇老師針對古碑資料的部分做出書籍上的補充，以及分享自身田野調查的經驗，皆令人印象深刻。

更新日期：2017/04/10 00:20:27

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黃同學 於 獎學金 分享經驗 105/2 學生學習發展組 學業成績學習進步獎

在寒假中，看見了成績單，發現自己的成績相較於上一個學期進步了真的很多，內心雀躍不已! 成績確實有大幅度的提升，這代表了自己找到了有效率的學習方法，其中，我想也許這跟圖書館的利用有相當的關係，在大學一年級時，課表相當的滿，實驗課以及實習課也多，因此幾乎很少去圖書館，然而升上二年級時，課有稍稍減少了一點，於是我就有時間去圖書館了，在圖書館時發現到有很多與課程相關書籍，這些書對於我課後的複習很有幫助，謝謝學校提供很多資源讓我們在學習這條路上走得更有效率!上次於圖書館借了一本有關學習英文的書，內容充實且簡單扼要，是一本值得的好書，這次很開心榮獲學業成績學習進步獎，於是我決定利用獎學金去買這本書學習英文

更新日期：2017/04/10 00:01:26

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張同學 於 報告/作業 分享經驗 2017.02.22 讀書會心得分享

歷史系非但大家想的那樣獨專學術研究，其實學歷史的運用甚為廣泛，此次其霖老師將帶領大家將歷史所學的技能運用於「投資理財」，實際地活用於生活面，極為受益。

更新日期：2017/04/09 23:52:22

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林同學 於 校內獲獎 分享經驗 105(2)學生成績學習進步獎 獎學金 參加同舟共濟進步獎進步幅度得獎

很開心可以得到這樣的鼓勵，當初是想說大三了應該更加專注在課業上，但一個人讀書總是比較不認真而且也比較沒目標，於是和同學們一起報名這個獎，希望透過想要得要獎勵而和同學一起認真讀書，互相監督，互相勉勵，希望大家一起進步，也想說為了不拖垮其他人而更加努力地念書，和同學一起唸書的過程，不但不無聊反而更顯得有趣，希望下次還可以拿到此榮耀。

更新日期：2017/04/09 23:45:56

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張同學 於 校內獲獎 分享經驗 105學年第2學期 學業成績學習進步獎

這次能夠得到進步獎的肯定我感到非常開心，因為我從來沒有想過自己能夠在大二有顯著的進步。雖然很多科目都是採分組報告的方式進行，說到分組就會讓人聯想到一個群體中一定有不勞而獲的成員參雜其中，但是只要慎選組員並發揮團隊精神，每個組員盡到自己的本分，最後呈現出來的結果一定不會讓自己失望。另外我認為在沒有分組的科目上，倘若平時在課堂上勤作筆記，平時有跟著授課老師的進度走，有疑惑的地方及早尋求老師、助教抑或是同學的協助，不管是小考還是大考都能有不錯的表現。總而言之，我覺得只要不讓自己怠惰，時時刻刻提醒自己用嚴謹的態度去面對學習這件事，準時出席課堂並專心聽講，其實要進步並非難事。有了這次的經驗後我相信未來我

更新日期：2017/04/09 23:41:40

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2016/12/26 勵學讀書會

我覺得讀書會是一個非常棒的活動，可以藉由課餘時間做一個有效的自我提升，因為有同學以及老師的互相幫助，使這個提升更有效率了，而且在讀書會過程中，並不會像普通課程這樣那麼嚴肅，也使我的參與意願增加，而且對於中國史宋代繼承法的題材，也是覺得不錯，Nice!

更新日期：2017/04/09 23:38:46

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/20 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：68 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 清掃沙崙海岸，保護環境。 心得隨寫： 看到海灘有這麼多垃圾真的很難過，不僅不美觀，也會汙染環境，甚至會威脅到海邊動物的生命，這次清掃完也只是一小部分，果然還是要從源頭開始防範才行。

更新日期：2017/04/09 23:32:58

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/20 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：68 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們在淨灘,從中學習到就算我們只是地球中的一小份子,但只要我們願意出一份力,就可以改變甚麼,像是讓這片沙灘重回那美麗的面貌 心得隨寫： 這是我第一次參加淨灘活動,以前我真的對人類所製造的垃圾影響到的事物沒有實感,但這次我深刻地體會到人類殘酷的破壞著美麗的一切,我以後會好好地把垃圾丟進垃圾桶的

更新日期：2017/04/09 23:32:16

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黃同學 於 校內獲獎 分享經驗 105 同舟共濟獎學金 同舟共濟第一名

很高興能獲得這次的校內同舟共濟獎學金，這是我第一次申請同舟共濟獎學金，以往申請進步獎學金都是個人獎，自己一個人窩在圖書館或自習室埋頭苦讀，好不容易才得獎，這次報名同舟共濟獎金時，原本擔心申請的組數很多，起初只是跟朋友抱著嘗試看看、並沒有抱有太大期望，但沒想到經過了一個學期我們的成績進步幅度竟然可以獲得第一名！我覺得成績會進步那麼多是因為大家都有一顆不想拖累隊友的心，大家都不想成為團隊當中的老鼠屎，所以我們每個人都會比以往更努力的在上課前預習，在放學後複習，每當自己覺得有點疲憊想要放棄的時候，看到隊友們還那麼努力的埋頭苦讀，自己就會不好意思地繼續讀書，而且團隊合作，可以互補彼此在課業上的不足，每

更新日期：2017/04/09 23:11:41

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魏同學 於 獎學金 分享經驗 105/2 淡江大學學生學習發展組 步步高升進步獎

大二時玩社團時課業無法完全兼顧，加上自己的惰心導致成績不是很理想。到了三年級時，總科目跟一二年級比起來雖然減少一些但變更專業，讓我有更多時間去理解。加上時間變多了，利用課餘時間跟朋友一起討論，成績有了進步。我覺得討論才是最重要的一點，雙方都可以更了解，即所謂的教學相長。而且互相討論還有一個優點，就是可以以比較好理解的方式講給對方聽，講到一半發現哪裡不對還可以幫助自己找到學習時所沒理解到的、了解的部分。看到自己成績和讀書方法都更進一步，感覺很開心、有成就感，也很高興學校有這個獎學金鼓勵我們繼續努力學習讓自己更成長。希望在未來，我的努力會有所收穫。

更新日期：2017/04/09 21:30:10

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許同學 於 校內獲獎 分享經驗 105學年第2學期 學業成績學習進步獎 增額獎勵

我在大一時並沒有很認真，覺得過一天算一天，但等到真正上大二後，我忽然發覺似乎不應該繼續過著這種生活，因為時間正在飛快的流逝，而我應該至少要為自己努力一次，於是我選擇了在讀書這方面努力。我對自己訂下的規則是如果不能在課堂上理解，就在課後吸收，遇到不懂的問題時，會去詢問同學、助教或老師，藉由做題目來更加了解上課內容，而事實證明，相較於大一，我上學期的努力很好的反饋在成績上。而當我看到學期成績且發現有學校有設立進步獎時，我決定利用這個資源，替自己在爭取更多機會和資源，也替自己的大學生活留個紀念，滿足心中小小的成就感。

更新日期：2017/04/09 21:17:36

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劉同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/03/30 動畫組讀書會心得

今天是報告crazytalk的進度，我們這組的進度落後蠻多的，要開始加快自己的腳步了。學了PS弄倒影的方法，漸層加遮色片，還蠻好用的，學會一個新的技巧，再來是AI，原來可以用對齊把點跟點連起來，覺得很神奇，還有用潑墨的效果，把人物弄得很漂亮。

更新日期：2017/04/09 20:06:56

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黃同學 於 校內獲獎 分享經驗 105/2 進步獎 105學年第一學期總成績比104學年第二學期進步

很開心自己獲得了這個獎項，這是我第一次申請校內的進步獎，因為從大一開始到大二下，自己的成績是節節退步，眼看著大二下的成績已經快要突破自己能忍受的範圍，因此下定決心要好好學習，顧好成績，並以取得校內的進步獎為目標，很高興自己做到了，也很謝謝學校給予的肯定。 而得到了這次的進步獎，更讓我肯定了努力並不會白費，或許它沒辦法在短期間內大幅度的改變些甚麼，但隨著時間的累積，那些自己曾經的努力都會點點滴滴的儲存下來，在某一個時刻，便會展現出來，並使自己發光發亮，期待未來的自己能更加進步，再接再厲的繼續努力著。

更新日期：2017/04/09 20:00:47

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劉同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/03/23 動畫組讀書會心得

學會了AI形狀的漸進技巧，從一個形狀變成另一個形狀，能學到新東西覺得開心，並且做各種變形，再來是AE的圖釘工具，之前動畫課賴老就有使用過，再複習一遍，學習讓腳色讓他動起來。

更新日期：2017/04/09 19:57:35