心得分享

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 20416/12/28 音像組讀書會

這次的讀書會，老師講解各種類的麥克風適合錄製的聲音，並且解說麥克風如何與錄音介面連結，之後再從電腦裡的音訊軟體中與錄音介面做好設定，這樣麥克風就可以在電腦中使用了。 此外，老師提醒錄製環境音時收音的器材放置的地方需要多加注意，拿在手上會多錄製到空氣中的聲音、接近地板時會把地面的震動聲錄進去，所以在錄製時要先確定好自己需要錄製的環境音是哪一種類，再去進行錄製。

更新日期：2017/01/11 22:47:13

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錢同學 於 報告/作業 分享經驗 2017.1.11 讀書會心得分享

在這學期的網站組課程中，我真的受益不少。在學長姐的教學下，我們網站的能力進步快速。十分感謝學長姐的指導。在這個教學相長的學習環境，學習得很開心。

更新日期：2017/01/11 21:54:03

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王同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/01/11 讀書會心得分享

這學期很開心能夠與學弟妹完成他們重要的招生展，以及在課堂中所完成的每個人的個人網站及企劃書，更有參加比賽得獎的經歷，是難得的經驗！

更新日期：2017/01/11 21:41:21

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同學 於 報告/作業 分享經驗 2016/12/20 資傳系媒體音像組 讀書會

認識了以前沒用過的修圖軟體LR，真是非常好用！

更新日期：2017/01/11 15:46:23

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鄧同學 於 報告/作業 分享經驗 2016/12/20 音像組讀書會

在這次的讀書會中，學到了新的軟體Lightroom，是一個從photoshop裡面獨立出來的一個軟體，可以調整照片的顏色、還有曝光度等等，能夠馬上讓一張黯淡或背光的照片，變成一張非常漂亮的影像，後製的力量真是可怕啊，任何拍得再不好的東西都可以透過軟體來修飾，就像是專業的攝影師拍攝出來的照片一樣，經過這次的讀書會，也讓我接觸到了我以前從來沒有接觸過的軟體，也引發了我想要繼續鑽研這個軟體的興趣呢!

更新日期：2017/01/11 14:40:19

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張同學 於 報告/作業 分享經驗 105.12.28 媒體音像組讀書會

音像組12/28讀書會心得 這次讀書會上的是關於在錄製翻唱的技巧，從下載歌曲開始、去人聲、調整、錄音設備教學、錄音，到最後的輸出，使用軟體為Adobe Audition，上完之後發現其實還滿簡單的，上課有請人示範，並當場將錄製好的人聲和原先準備的音樂結合，放上正確的音軌位置並播出，快速完成一段自己的一首歌。

更新日期：2017/01/11 00:06:01

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淡江大學 於 報告/作業 分享經驗 2016-12-28 麥克風收音錄音混音

一個和自己本身的學系幾乎不相關的領域，在這裡，有了交融的機會。很幸運這學期能夠在資傳創藝數媒音像組，和充滿創意藝術氣質的同學互相交流，和專業的編曲混音老師學習到許多實用的知識和技術，這些是多麼的難得可貴。這學期特別的「每週教學」鼓勵我們成員透過自我學習的方式，將知識分享給社群成員們，經過這樣知識的分享，不但大家都能受惠，自己更能將知識深耕。另外在業師傳授混音知識的課堂裡，獲得在出社會後很難會在有機會學習到的技術，相當珍惜每相距學習的時光。

更新日期：2017/01/10 21:56:43

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同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/01/10 網站組讀書會心得

這學期是我們大四最後一次參與讀書會，蠻捨不得的，在帶學弟妹的過程中覺得他們都很棒，很自動自發，做出來的作品也都很棒，也很開心能夠跟他們感情很好！相信他們之後會帶得比我們更棒的！

更新日期：2017/01/10 20:56:10

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 12/13 (二) 影像調色

這堂課讓我學到了如何進行影像的調色及 davinci resolve 軟體的使用。用單眼拍出來的影像往往色彩不夠鮮明銳利，所以要進行調色和進行風格化的處理，dacinci resolve 這款軟體可以很高效的進行影像的調色工作。

更新日期：2017/01/10 16:32:03

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曹同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 這次的服務中為掃男廁，倒垃圾是我最為印象深刻的事 因為主要工作就是到垃圾刷馬桶 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 如果有機會我一定會參與學校志工服務，畢竟這是一個難得的活動 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 雖然髒，但用心清潔，你就會看到用心的成果那種感覺無與倫比 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 我想最具挑戰的地方不外乎就是你看到大便衛生紙掉滿地時的慘狀，但你還是該把它撿起來放到袋子裡

更新日期：2017/01/10 14:14:54

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江同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/1/10 讀書會心得分享

經過這學期網站組的上課，讓我受益良多。學長姐的用心教學，讓我們學習快速。每次課堂都會報告自己作業所作成果，並由學長姊為我們點評，並教我們如何修正作業。教學相長，這樣的學習環境，我非常喜歡。

更新日期：2017/01/10 13:07:52

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張同學 於 報告/作業 分享經驗 2017.01.10 讀書會心得分享

在這學期所學習到的東西，有別以往更加深入，因此，也需要花費更多時間來鑽研。這時候就會體會到時間分配的重要性，因為事情變得更加繁重，我們需要找到一個平衡點，來將事物妥善安排。最後，很謝謝學長姐這一學期的帶領，除了在技術給予新的知識外，也在美感上面提出更多建議，讓我們的整體都能變得更好。

更新日期：2017/01/10 02:20:11

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 12/8郭象的身體觀—以莊周夢蝶為釋例

要談論中國的身體觀，卻對避免不了道家之身體觀，與道家氣化的思想息息相關，其中《莊子》的文本中與氣化、肢體之書寫猶多，因此莊子之身體意識研究專注繁多。郭象《莊子》的注本經過長遠的時間，仍為經典的注本之一，且郭象在其注中所用的方法、思想，有其特異之處，亦成一家之言；郭象《莊子注》中之身體意識，卻尚未有專論探討。然郭象生於魏晉時期，除了可能具前述先秦對身體的文化基磐，且又經過了漢代氣化宇宙論述。因而魏晉當時之人對形、神之間有了諸多的探討，亦有諸多論述，如陶淵明的〈形影神三詩〉與阮籍〈達莊論〉中都有對形神做論述。是以筆者想就郭象莊注中，對於莊子文化基磐承繼，與其中對於該思想的轉化做論述。

更新日期：2017/01/07 12:08:44

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甘同學 於 報告/作業 分享經驗 12/1 孔子言「仁」的地域性

孔子終其一生盛言「仁學」，從根本上乃是要為「周禮」的復興與重建奠定新的基礎。 勞思光先生亦言：「列國彼此相爭，各國貴族亦常作亂。於是禮制急遽崩解；由傳統習俗所形成之規範力量既日漸消失，天下進入一無秩序狀態。孔子面對此種嚴重時代問題，遂以重建一普遍秩序為己任；又因孔子所學為周之文制，故在孔子意念中之『秩序』，就具體內容說，實以周人所立之文制為底本。順此意義說，亦可謂孔子之志實在於重建周文。 」 筆者不禁思考，如果「仁」此一概念，是建立在復興「周禮」之上，那麼孔子所言的「仁」，是否就有「地域性」的侷限之所在？既然有了「地域性」，便可能失去了絕對普遍性，則無法成為放諸四海皆準的普世價值。

更新日期：2017/01/06 20:07:57

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巧 於 報告/作業 分享經驗 12/15 順天政以明人事：荀子「為政」實義釐定

順天政以明人事：荀子「為政」實義釐定 參加讀書會僅有一年時間，在老師和學長姐的帶領下，才使我探略出中國儒學的奧妙。縱然資質不夠，有許多哲學名詞和理論都是第一次聽到，但在每個禮拜儒學讀書會的聽課，也逐漸由前輩們的帶領下，約略探索出一個中國儒學的概況。 在學姊分享的「順天政以明人事：荀子「為政」實義釐定」論文讀書會中提及荀子「順天」和「制天」的分別。 引發我的興趣，在荀子之下對於天的看法，使我回去略讀《天論》。再回頭看學姊的論文時，又有更深刻的體會。人在面對天時應順或制兩派論點，都讓我看見異同之處。面對人常說的「人定勝天」說法，也存在許多可以深思的地方。參加讀書會不但能以最輕鬆的方式學習前人

更新日期：2017/01/06 19:18:04

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 一個過動症的孩子一直跳一直跳笑得很開心 覺得他雖然有"疾病"但是就這麼單純的開心著也是件好事呢 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 恩 了解了小孩現在內心的想法，跟自己小的時候不太一樣呢 以後有機會會的話 當然願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 太令人五味雜陳了XD 有很多感覺，有開心的、生氣的、難過的、無奈的.....很多很多 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 要教孩子們靜下來 真的

更新日期：2017/01/06 16:03:03

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/12/30 服務機構：淡江教會 服務地點：淡江教會 被服務人數：3~5 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 教導孩子們寫作業 考試 檢查作業 心得隨寫： 其實可以認識很多孩子也是件不錯的事呢 他們雖然很吵很鬧有時還會頂嘴 不過都是一群沒有心機的單純小可愛

更新日期：2017/01/06 15:58:02

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藍同學 於 報告/作業 分享經驗 105/12/15 順天政以明人事：荀子「為政」實義釐定

在儒學讀書會中，因為尚未有能力發表論文的關係，故在參與的時候都是以聽取學長姊的論文發表並一起參與討論，而在學習過程中，因為每位學長姐所擅長的領域皆有不同，因此每一場幾乎都可以讓自己學到中哲中不同領域的東西，因為想要對於發表內容有基本的認識，在參與前也會自己閱讀一些東西，所以在每次參與的時候我都覺得自己收穫了很多知識。 而在這場由周德良老師主持，洪婕寧學姊發表的讀書會中，學姊利用了不同的研究方法去定義荀子的「為政」。在這之中我除了對荀子有所認識之外，也學到了研究方法應該如何運用，在讀書會中也學到了很多治學的態度、方法，可謂收穫良多。 而在讀書會中我亦有對自己的期許，即是希望將來在努力學習和思

更新日期：2017/01/05 13:32:09

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 11/3 11/3謝赫六法_荊浩六要之間的生活感性探究

謝赫六法中可見蘊含儒家思想之精隨，而後荊浩繼承謝赫理念並且將其擴充，更進一步說明繪畫創作所需的人格修養。儒家思想重視實踐之學，而謝赫與荊浩於畫論中，皆用技法作為實踐知要求，後進一步說明如何開展人格修養，在畫論中說明面對社會掌控如何能自立一套法則，不被環境所影響，翱遊於社會之間。儒學經典不只是傳世文獻，在藝術創作中更可以體驗出儒學蘊含於中的核心思想，更能讓吾人明白聖賢處世之道。

更新日期：2017/01/04 23:49:50

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 12\1 12\1 論孔子「仁」的地域性

我的心得是，在參加那麼久的讀數會之後，我在今天終於有了機會可以分享我針對學長的論文作建議的地方，在這樣的環境下我壓力非常大，總覺得自己是聽不懂甚麼東西的，但是人總是能夠慢慢成長，我也在努力找一些經典來閱讀增加自己的基礎，也希望能在讀書會中真正有貢獻。我學習到非常多的方法論、理論，都打開了我很多新的視野，卻也增加我很多壓力，不過我更著重在成長的部分，也覺得對於我這樣喜歡思考的人來說，是一件令人愉悅的事情。我希望在未來能與大家繼續學習，為的不是在領域上有所成就，畢竟這也不是我當初來的原因，而是希望能夠開闊自己的視野，並讓我有機會思考許多思想方面的問題。

更新日期：2017/01/04 22:57:04