心得分享

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名：閱讀與書寫 主編：黃聖松、劉幼嫻、顏妙容、曾議漢、柯佩君 出版者：麗文文化事業有限公司 心得：這是一本好書，雖然僅薄薄一本，但內容物卻十分驚人，我很喜歡看類似的書籍因為這些都是挑選過的文章，讓人不得不佩服這些作者們的寫作功力，這本書很適合細讀，文章看個幾遍都有不同體驗，加上本身又有附上問題與討論，加強讀者的思考能力，又能讓讀者更了解文章內容，還有延伸閱讀上面有些相關的好書名稱，能夠提供參考，十分貼心。此書內容分成十個部分，每個部分一個主題，都會附上幾篇作品，我最喜歡的一篇，名稱是「願」由蔣勳所作，真的令人動容，我很推薦看這篇，是一首詩詞，如果你看這本書，一定要看這篇。這本書原先目的

更新日期：2014/11/30 00:18:27

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周同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:旅時、作者:殷善培、出版者:淡江大學出版中心、出版日期:2013年12月一版一刷 一開始被旅時這個書名吸引,想說是在說旅行的時光,後來看了內容發現是五虎崗文學獎的得獎作品,我從以前就很喜歡讀學生的作品,藉由閱讀別人的好文章來學習,增進自己的寫作能力,裡面有新詩,極短篇,散文和小說,許多得獎者都不是中文系的,讓我了解到不是只有中文系的才能寫出好文章。 序的第一句話讓我印象深刻「文學寫作,追求的往往不是正中直球,而是最好的壞球,或者最壞的好球!」,我想這就是為什麼極短篇總是深深的吸引著我,喜歡那種讀完一篇文章最後帶給我從沒想過的結局,讓我會在知道結局後以另一種角度來重新讀

更新日期：2014/11/29 22:09:30

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Mon 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名：圖解文學常識 作者： 陳鐵君、陳文之 出版社：正中書局 ISBN：9789570918304 　　看到這本書的封面時我差點認不出來這是我買過的書，原來學校放的是再版，而躺在家裡的那本是初版。 　　這本書算是陪過我走過指考的那段日子，裡面的東西鉅細靡遺，將所有中國文學濃縮在這本書裡，而在介紹書後的幾十頁有歷年來的題目可以練習，讓曾身為考生的我非常喜歡，每天睡前都抱著這本書咀嚼一番。 　　讀完國中課本後，我想我應該已經把中國文學上的有所作為的作者們都熟悉過了一遍，沒想到在這本書裡還出現了為數不小的作者們，我都沒看過，讓我著實驚嚇，深怕考題就會從他們的作品中出題。不過後來上了戰場後

更新日期：2014/11/29 20:52:23

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高同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：103.11.14 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務內容: 掃地和撿垃圾幾乎是我們主要的工作，最近我們的組員發現一個很值得清掃的地方，終於不用為了找哪裡該打掃而一直走來走去了。 學習要點: 一邊提醒自己別在公共場合亂丟垃圾，一邊清掃乾淨即可。 心得隨寫： 覺得把地方打掃乾淨是挺不錯的一件事。

更新日期：2014/11/28 16:04:06

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 中國文學賞析，鄭向恆著，文史哲出版社，2013

這本有點像是專書，或者說是集合好幾篇論文而成的書。裡面有中國歷代比較有名的人物，以及他們所相關的事蹟、作品。 但是大家如果看了目次可以發現，或許書名改成中國詩歌大家賞析會比較好。大概有一半以上的篇幅在談論唐詩、宋詞，甚至最後一篇還是戲曲。然後幾個文章才在討論孔子、孟子、莊子，甚至春秋。這樣失衡的比例，實在會有被書名誤導的感覺。 既然是論文寫作，通篇就是中文系在寫論文的方式，只是少去了分段、少去了研究動機、摘要等等。對於一些理工學院的學生，或許難以理解，或者說去閱讀這樣的文章。但其實這樣的文章，才是值得一讀的。 市面上太多的書、太多的文章，並不講求出處、原典，尤以網路文章最為嚴重。漸漸地，

更新日期：2014/11/28 13:03:36

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 原來寂寞這麼好，荒木渡海著，大於創意文化，2013

這本書裡面由好幾個故事組成，每個都是時下男女會遇到的感情情節。 當初在看到這本書的封面時，對於書名叫做「原來寂寞這麼好」有點嗤之以鼻。 現代社會的人心靈太空虛了，才會這麼重視和害怕寂寞這個問題。 其實，只要時常保有內心的充實，不是將自己的快樂權交給別人，就不會因為獨自一個人而感到寂寞難耐。 人生有很多很棒的是可以去做，愛情不是一切、男女之情也不是一切。 我沒有很喜歡這本書，我認為作者在描寫故事的時候，把男女之間的事寫得太露骨了，似乎是個以物質慾望為上的社會，人與人之間，精神上的相合並不重要。 其實文學可以很有美感的點到即止，就是以前的經典文字，總是以心領神會去鋪寫，讀者在閱讀的過程

更新日期：2014/11/28 12:52:49

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 穿越千年，讀懂詩人的心，馮詠敏著，五南出版，2014

厚厚的一本記載了唐代詩人的浪漫情懷。全書以主題分詩類，每篇詩句後面插有圖畫增添古色古香的美感。詩句之後，是作者自作的詩意，以及賞析。 插圖是滿漂亮的，但是收了那麼多首詩，每首卻僅有翻譯和作者主觀的賞析，會讓人感到閱讀上有所侷限，畢竟作者的體會，並不代表讀者的體會。當然這樣的模式適合初學者，畢竟在尚未對詩有多少體悟之前，有人引導是好的。 看到這樣一類的唐詩書籍，總都會有些可惜。如果可以精選幾首詩，然後從人事時地物各層面去剖析、或是引領讀者去感受那個大時代，或者是詩人心境氛圍。 或許也不失一種介紹方式。 畢竟質往往比量更重要。 但是想要有sense，還是要不斷地去閱讀作品，從而感悟，進一

更新日期：2014/11/28 12:21:20

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方同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/3~11/21 服務機構：淡江教會 服務地點：小太陽 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 輔導小朋友 學習培養耐心與熱心助人 心得隨寫： 在這次得服務學到很多,培養自己的耐心,能夠更溫和的教導小朋友,還有試著成為他人的老師學習教導與被教的不同,了解教導的方法,慢慢的慢慢的熟能生巧,越來越能夠抓到小朋友不會的地方,每個不同的小朋友都有不同的特質,雖然有時候那些小朋友真的蠻沒有禮貌的,但是總想著他還小不用跟他計較甚麼,小朋友其實都是天使,只要能被正確的方式教導他們還是那最可愛又天真無邪的小朋

更新日期：2014/11/28 11:12:14

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韓 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名：親愛的，這不是一封信 作者：Arthur Eros 繪者：Chili 出版社：博思智庫有限公司 出版年：102年 心得： 作者在一開始前就白的說，「這本書，寫給因愛情而頹廢的你」，作者把談了十年卻無疾而終的愛情，想念及思念的苦都轉換為文字，出現在這本繪本中。一本繪本中，文字的比例遠遠少於繪圖，繪者用簡單的線條，帶有一點童趣的味道，繪畫出能和文字相配的圖。雖然繪本的字遠本一般小說來的少，但因為每一樣我都會配合著文字和圖，慢慢的看和想，想著圖的意義。 愛情是個毒藥，而你卻甘願吃下。失戀也是如此嗎?大家都說失戀很苦，但如果是逃離暴力男友又是另當別論了。一個人可以過得很好，兩個

更新日期：2014/11/28 09:55:17

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韓 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名：張愛玲一百句 作者：劉鋒杰 出版社：龍圖騰文化有限公司 出版年：2012年 心得： 張愛玲，一個出自名門的後代；她的祖先是中國大臣李鴻章。在以前張愛玲可說是出生於名門，但她卻在家庭過得不快樂，張愛玲寫過許多諷刺豪門大族的文章。但豪門也供給她許多東西，像是讀書、和一些文化的教導，也是因為這樣，我們才有這樣一位女作家，創造出這麼多令人反覆閱讀的文章。 經典是前人鮮活的生命體驗，雖然歷經千百年，但對今天的生活還是具有指導意義，就像為什麼我們讀詩詞、古文，而張愛玲的小說，也是文學中的經典。一直很喜歡張愛玲的一句話，「個人即使等得及，時代是倉促的」。在這個大時代，我們總想著以後再做

更新日期：2014/11/28 00:57:07

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 第一百封的思念，抒靈著，商周出版，2012

曾經我很喜歡看這類的網路小說，甚至有一位滿常閱讀的作家¬----穹風。但隨著年紀的增長，我漸漸脫離了小說世界。這樣小情小愛的故事，再也無法讓我停駐翻閱。我想，是因為心境不同了。 也許我也像裡面的主角那樣，曾經對愛情有些期待和定義，但現在我的世界裡，愛情不是最重要的事。經歷過一段滿痛苦的感情之後，我反而更豁達了，而且更重視個人的價值。我覺得不管有沒有談戀愛，人都一定要活出自己的價值，那才是任何人無法取代的。但在活出自己價值之前，要先當個懂得謙虛、反省的人。而愛情呢，我認為是不能強求的。網路上還是充斥著談論男女情愛的文章，會去定義怎樣才是好男人，怎樣才是好女友，還有男女間的攻防戰。

更新日期：2014/11/27 23:06:42

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 千古文人寂寞心：古典散文選析，黃雅莉編著，文津出版社，2012

這本書挺不錯的收錄滿多古人的文章，而且我發現它裡面的賞析都洋洋灑灑一大篇，難怪書那麼厚。 裡面有滿多是我已經讀過的文章，而且我覺得最棒的是，他不只是一篇導讀古典散文的書，賞析一番便了，而是在開始讀之前，有一篇教你如何讀古典散文的前導文。我覺得對於一般的讀者這是很重要的。 畢竟一般的讀者並不是那麼習慣去閱讀古文，不能像我們這些中文系學生，信手捻來，可能對文章便了解了七八成。尤其是裡面有選錄的老子等等，那些中國古代哲學家思想的文章，那些光是要搞懂他們思想脈絡就有一定的難度了，更遑論他們是幾千年前的產物，在那個年代，遣詞用字都是非常精簡的。 這本書我滿推薦給一般對中國文學有興趣，甚至想要當個業

更新日期：2014/11/27 23:05:35

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 中國人應知的文學常識，華品文創，2014

本來滿好奇到底什麼是中國人應該知道的文學常識，才想說來翻翻這本書。但翻開之後，我卻開始思考一些問題。 以這本書來說，他把所有的常識分為詩歌、散文、小說、戲劇、詞曲五卷。雖說這樣分是沒錯，但是看了裡面的問題之後，我有個疑問，那就是「現代中國人的定義還跟以前的文人士儒一樣嗎？」也許對古人來說，這些真的就是基本常識，十年寒窗苦讀，和這些都脫不了關係。可是對現代人呢？說實在的他們可能螞蟻有幾隻腳都比蘭亭集序是誰寫的還清楚。可是這又不能怪現代人沒有常識，而是西學東漸之後，我們中國的學子不再拘於經史子集上，而是投入更多的西方科技哲學。其實在文學常識上，我認為像高中國文考的那些常識就已經足夠。可能我不需要

更新日期：2014/11/27 23:04:48

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 張愛玲給我的信件，夏志清編註，聯合文學，2013

這本書很特別的是編者收集張愛玲歷年來寄給他的信件，可能希望在張愛玲去世之後，或多或少地讓世人能夠更親近張愛玲一些。從整理這些的層面上看，編者肯定是對張愛玲有所仰慕和特別關注，否則如此鉅細靡遺地整理，若非真正的友情，如何能做至此。不過這也可以看出，其實像是以前還再以通信為主要聯絡方式的年代，惺惺相惜的朋友們，都會整理收藏彼此流通的信件，就像珍惜這份友情一樣。可是到了這個資訊快速爆炸、彼此情感難以穩固的年代，別說寫信的人少了，會留存彼此之間交流的人更是屈指難數。 書內附上一些圖片，可以看見原來張愛玲的字跡長這樣啊！一代作家，巨星殞落，在藝術文學創作的路上，又有多少人能夠理解他們呢！尤其是越有名的

更新日期：2014/11/27 23:03:44

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 清代筆記小說俗語詞研究，王寶紅等著，四川出版，2012

其實在之前寫紅樓夢的心得時，就有提到在閱讀古代章回小說時，會遇到一些困擾，也就是關於他們俗語詞的應用。在我們現在的人看來，很多詞句都已經有意義上的變遷，甚至有一些詞句在今日已不再使用。因此，在閱讀和理解的過程中，就會有些許的困難。 這本書針對清代筆記小說出現過的俗語詞做個整理，實在令人佩服。就像字典一樣，這樣要考察、考證的資料該多豐富、多龐大呀！拿來當課外讀物隨手一翻，也是滿有趣的。 像是裡面就有收錄一則詞條是「跳槽」。在今天的解釋多用於一個人從本來的公司跳到另外一間公司，又或者從本來的團體，加入另一個團體。但是根據裡面考證，這個詞原本是指牲口從自己的槽中吃到另一個槽去。後被引申來比喻男女

更新日期：2014/11/27 23:02:13

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 品唐詩，唐詩著，野人文化出版，2013

這本小書外觀上有點精裝的感覺，帶點古色古香會吸引人忍不住想去翻閱它。這本同其他幾本一般，也是由作者鋪敘成一篇文章，裡面有對詩句的發想。每一篇都是對於一名詩人的小品文，特別的是，以杜秋娘、薛濤入手，前面幾篇的詩人，都不是比較耳熟能詳的作者。而且一貫地開場白，總是聚焦在愛情。想必大部分人最感興趣的，還是充滿想像和慾望的愛情。 一篇一篇閱讀下來，由於字數不多，所以可以當作睡前小品，這樣順著文字一路翻過，也許不會對詩句詩人有太深刻的感受，但對於了解唐代詩人和他們的一些作品，是有幫助的。我自己看完，也稍稍對其他幾位不熟悉的詩人，有粗淺的了解，這樣就至少可以理直氣壯地說，我也是讀過唐詩的。 書的最後附

更新日期：2014/11/27 23:00:47

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凱特 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名：雲山光影 : 生命閱讀與書寫 作者：王鳳珠, 林彥宏, 吳幸姬, 曾瓊瑤, 楊清惠等編撰 ; 林素玟主編 出版項：台北市 : 新學林出版股份有限公司, 2013 這本書收錄了十八篇的短篇散文，每篇都是在書寫生命的故事，雖然面向都不盡相同，但是細細讀來卻都十分動人。然而其中最令我印象深刻的是文學大師黃春明寫的〈國峻不回來吃飯〉。作家黃春明的兒子黃國峻也是一名在文壇備受矚目的小說家，但他卻在幾年前自殺身亡，除了在文壇投下一枚震撼彈，更無疑造成了黃春明夫婦難以平復的傷痛。文章字裡行間中看不到任何明說國峻已經過世的文字，僅以「不回來吃飯」來暗示，卻令我感到非常悲傷，幾乎忍不住要掉下眼淚

更新日期：2014/11/27 20:48:17

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蔣同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我們一起撿了一大袋狗的大便，還有撿起空瓶子給了拾荒的老奶奶，幫助她。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我懂得了幫助別人之後的快樂，也明白了如何團隊合作，克服了自己。我願意參加更多志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 雖然很累但是感到很溫馨很感動很快樂。因爲這就是服務別人的感覺，很美好。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 我們需要克服自己撿起很噁心的垃圾。比如狗的大便等等。因爲很多人有潔

更新日期：2014/11/27 18:29:19

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蔣同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10.17 服務機構：淡江大學 服務地點：文中八公園 被服務人數：附近居民，很多 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 學習如何幫助別人，如何克服自己拾起垃圾，學習團隊合作精神，提高專注度，體會助人爲樂的感覺 心得隨寫： 我們這次清理了一大袋狗的大便。我們很開心能克服自己，不顧自己的髒亂，幫助居民清理垃圾。我覺得很開心。

更新日期：2014/11/27 18:28:47

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/17 服務機構：淡江大學 服務地點：文忠八公園 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 清潔公園、維護環境整潔 心得隨寫： 覺得跟大家憶起做第二次的環境維護活動真的很有感覺、很有意義

更新日期：2014/11/27 17:25:54