心得分享

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 103.10.31 教育科技研究 教育科技系

研究主題的選擇與論文寫作的分享與指導

更新日期：2014/11/07 20:35:26

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呂同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 學習成長

在淡江已經是第三年了!當初明明可以念離家比較近的學校，但我卻想一個人到外地生活，學習獨立自主，雖然常常都會很想家，但如果讓我在選擇一次我還是會想來淡江，在這裡認識了好多朋友，參加了改變我一生的社團，也真的變的獨立自主了!相信四年後回到家鄉的我，會是煥然一新的。

更新日期：2014/11/07 14:49:56

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辜同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 A new life

有別於大一的輕鬆生活，大二開始忙碌了起來，加上又有雙主修在身上，這新的學期，希望可以雙雙兼顧，不要落得兩頭空，努力學習做有效率的事情，做出時間的分配，以達成自己原先訂定的目標。因為遇到了一群好室友且學發組的活動，讓我們以讀書會的方式成立一個讀英文的讀書會，日我們更有動力大家一起在早上讀書，期待這些辛勤的努力，能在12月20日得到甜美豐碩的果實。

更新日期：2014/11/07 14:28:41

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呂同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:在世界盡頭遇見台灣，作者:羅聿，2013.1初版 我很喜歡看旅遊書，因為自己出國的機會沒那麼大，在看旅遊書的同時就好像跟著作者一起旅遊一樣，這本書很特別的是，作者記錄他到瑞典念書，利用暑假的時候在瑞典開始了他環島旅行，在旅行的過程中拜訪住在瑞典的華僑，這本書真的很精彩，作者除了紀錄沿途的風景和風俗民情外，也記錄了他所拜訪的華僑的奮鬥歷程，原來遠在海外有這麼多的台灣老華僑也都在努力奮鬥著，作者環島50天的過程中儘管遇到過颳風下雨，也曾經受過傷腳痛得無法行動，甚至連環島的工具’’菜籃車’’也爆胎了!遠在瑞典的他也能找到可以及時幫助他的人，那些幫助作者的不管是瑞典人或是華僑，都讓人覺得好溫暖

更新日期：2014/11/07 14:26:25

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林同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 淡江大學

今年的七月我從另一個老學校畢業，並幸運地考上了另一個老學校－－淡江的日文系。 開學的第一天， 我呼吸著和以前截然不同的自由的空氣，和開闊的校園。 未來的三年裡，我將在這邊學習到將來立足社會的技能，並背負著學校的老招牌，為我的學弟學妹們建立一個良的典範，想到這裡，我的內心因為餐或著期待的激動而微微發顫著，未來的日子，還很長呢!

更新日期：2014/11/07 13:59:35

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王同學 於 研習紀錄 分享經驗 度拜之夜眼

書名：度拜之夜眼 作者： 曾緗筠 出版社：白象文化 心得：開頭十分的引人入勝，勾起我的好奇心，一個家財萬貫，事業有成的總裁，在偶然得知的消息下，決定要找回自己的女孩，從這一點看來，人們是否常常在發現自己什麼都擁有了之後才會想起自己真得需要補償什麼呢? 本書一共五個章節，每頁都寫得十分緊湊，雖然每個人物出現的橋段並不會太過於不自然，但是劇情的推進讓人感到有些刻意，若要形容的話，就像作者將劇本分發給所有人物，要他們一字一句的唸，說是要談論情感或權力都不太流暢。又或者要討論人們醜陋的爭奪權力也讓人很難看出，不論是動作的描寫，又或是人心的心機與狡猾都不甚清楚，感覺有好多的細節只是在作者的腦

更新日期：2014/11/07 12:41:52

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王同學 於 研習紀錄 分享經驗 是春天為我們開門的時候了：一個台灣詩人 心的秘密

書名：是春天為我們開門的時候了：一個台灣詩人 心的秘密 作者： 李敏勇 繪者：林文德 出版社：圓神 心得:春天能為我們帶來什麼呢？新的一年？全新的生機與綠意盎然？我自己認為春天，象徵著一個全新的開始，刺骨的冬天與生命的死寂都成為過往，花朵會撐開雪的厚重而冒頭，禿了的樹枝也會冒出嫩芽，生活的周遭看起來都是那麼的賣力存活，春天，同時也能為人帶來無限的希望。 此書的作者用一篇詩篇搭配對於當時的生活情境及其情緒，寫出一則又一則的短詩，能看見身為一個經歷過時代最艱難時期，追求公平正義時期的青年如何燃燒自己的生命為後代，如何視死如歸地為國家的將來而憂愁、而憤慨。我個人認為，大可以不用將本

更新日期：2014/11/07 12:30:42

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戴同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 學習規劃與目標

在淡江大學，我覺得自己做得最好的，也是最值得與大家分享的，是對於圖書館資源的充分利用。首先，覺生圖書館本身創造了非常棒的看書、讀書和自習的氛圍和環境，讓人在其中能夠靜下心來好好讀書。其次，而且圖書館的館藏資源特別豐富，基本上所有我想要找的書都可以在這裡找到。還有，相對於宿舍而言，我在圖書館寫作業的效率更加高，對我的學習非常有幫助。與大家分享~

更新日期：2014/11/07 10:56:52

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陳同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 學習規劃與目標

從懵懂無知的小大一晉升為大二，課業與活動上都比大一多了許多，而如何有效的規劃是我們需要學習的，大二的課業重了許多，因此我們不應該拿著大一考前臨時抱佛腳的態度去應付期中考，應該要適當的複習預習，才不會在期中退選時，就默默的退選掉了許多科

更新日期：2014/11/07 01:36:59

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蔡同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 我的學習計畫

我希望能多多拓展自己的視野，接觸更多不同的人，且加入不同性質的社團，我一直希望能夠當志工，到育幼院或是老人安養中心服務，這將會是一個特別的經驗。畢業後，我要繼續存錢，達到我出國留學的夢想，許多人告訴我，出國一趟後，學到的不是我們所能想像的多，不只是語言方面，還有肢體表達，和各國人的相處之道等等。

更新日期：2014/11/07 00:16:56

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王同學 於 獎學金 分享經驗 103/1 學生學習發展組 學習進步獎

原本抱著試試看的心態，前往報名學習進步獎，興致忡忡的認為自己會得獎，但默默過了一學期，也逐漸忘記這回事，對於讀書純粹只是認真學習，希望在每個科目能夠獲得高分。沒有想到在上周末得知自己獲獎的消息，又驚又喜，以前認為讀書是為了考試，上了大學之後沒有考試壓力，逐漸想念沉浸在閱讀中的國高中生涯，因此從大學三年級開始漸漸跑向圖書館、書店，累積自己對課業上的知識，也豐富課外的閱讀。我發現學習這件事情開始漸漸有趣了，每次讀完一部分的書就獲得了許多的成就感，生活上和朋友的相處更加有深度，自己所說所做的更富有條理和內容，我想這次的獲獎對我來說是一份諾大的鼓勵，不只對先前的努力有了收穫，對未來的路也漸漸清晰一點，

更新日期：2014/11/06 23:41:48

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林同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 學習歷程．學習力成

我現在是大四生，在最後寶貴的一年裡，我規劃要多參加校內與校外的「講座活動」，雖然製作畢業專題很忙碌，但是這些可以「免費」學習的機會已經不多了，想趁現在好好把握機會。另外，下學期想找一份實習，認真的去了解業界的運作，以及自己不足的地方，同時，也會去補習班補習，準備考公職的相關事情。

更新日期：2014/11/06 23:30:02

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陳同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 陳奕甫

得到進步獎很慶幸，由於一年級剛進來大學，玩得太過瘋狂，而導致課業成績低落，都快到退學的門檻的邊緣了，不過在大二時期，接任了社團幹部，學到了如何去管理自己的時間，把時間做好分配，這個方法非常有效，直接反映在我的生活中，課業社團愛情家庭同時兼顧。二上銜接可能進步的幅度還不大，到了二下就明顯上升很多，社團也經營得不錯，我感到非常有成就感。建議大一的新生，還是不要太過興奮，想說進來大學就是來玩，課業才是我們主要的目標，參加社團也不錯，可以了解到每個人的做事方式，再去看看自己，結合大家的優點，吸收到自己身上，在未來工作，就會顯現出來了，到底大家在大學都做了甚麼事，不要後悔沒做了甚麼事。

更新日期：2014/11/06 23:26:19

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黃同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 不留白的大學最後一年

匆匆的，第三個夏天已經過去，熟練的翻開手中的日記本，已經是第四本了呀! 身為即將踏入職場的我們，說不緊張,不擔心未來鐵定是騙人的。為了降低這樣不斷自己嚇自己的舉動，我認為把所有必須做或者想要做的事情先記下來，再來做沙盤推演是最實在的。 於是，我的規畫如下: 大四上- (1)通過西班牙語檢定A2 (2)多益700分 (3)準備好研究所相關資料 大四下- (1)畢業公演圓滿落幕 (2)準備參加美國W&T計畫 (3)尋找企業實習工作 我對自己的期許是：像烏龜一樣踏實，縱使速度比別人慢，但卻會在路程上得到最多的享受。

更新日期：2014/11/06 22:20:54

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董同學 於 獎學金 分享經驗 103/1 學生學習發展組 進步獎

這次能夠得到學校的獎學金非常榮幸,由於大二剛開始時忙於社團,未能妥善運用時間,讓學業上有相當大的缺失,但在大二下終於能掌握一些學習的節奏,也能慢慢的跟上學校上課的進度,雖說是大學,但要能跟上學校進度也絕非是混混就可以過,還是要放一定的心思在課業上,才能夠有效的掌握,現在邁入大三,課程也漸漸繁重,也從上課轉變成要做專題研究,從較為被動的學習轉為主動的學習 , 這樣的轉變更是讓我感到有些緊張, 可見平時也要養成主動學習的習慣,自我去尋找自己所需的知識,不能只是在課上認真聽講,自己所需要的知識,只有自己才能真正尋找出來,也希望成績不是太理想的同學不要氣餒,4年時間,總能讓你找到自己學習的方法,只要記

更新日期：2014/11/06 21:51:05

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袁同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 即將期中考

不知不覺半個學期就在忙忙碌碌中過去了。一開始的信誓旦旦回歸到平凡的生活。已經習慣在中午擁擠的大學城裏買東西吃，也已經習慣每天都在為報告和考試苦惱。大學的第一次大考，就來得那麼突然。我好像還沒有準備好，就看到了我的考試小表。學了很多東西，也忘記了很多東西，不知道自己現在的成績算在什麼程度什麼位置，也不知道自己究竟盡力了沒有。按捺下自己蠢蠢欲動想要玩耍的心情，會在夜深人靜地時候積蓄溫習課本。好像相對於考試而言，我更喜歡的，是那種靜靜讀書的感覺。

更新日期：2014/11/06 20:13:36

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鄭同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 103/1 學習規劃與目標

本人這學期的學習規劃與目標如下: 1.9月完成論文前三章的撰寫 2.10月和教授meeting並依照教授建議,修正論文前三章,並提出論文口試提要 3.11月完成論文口試提要前三章和預定口試日期,並依照口試委員教授之建議,對論文內容做一修正 4.12月依照論文提要研究方法之內容,實行為期6星期之個案研究 5.1月中完成個案研究,並整理收集資料 6.寒假前完成資料整理.並撰寫論文四五章之撰寫. 7.下學期修正論文四五章並依照系辦公布時間提出畢業論文口試 8.完成畢業論文口試

更新日期：2014/11/06 19:33:26

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吳同學 於 獎學金 分享經驗 103/1 學發組 進步獎

一開始無意間看到網站上有寫到什麼進步獎 同舟共濟獎之類的,因為之前一直都不太用功,成績每次都是落在班上的後段,想說找同學來一起參與搞不好可以激發起自己讀書的動力,但同學都不看好這個活動於是我只好一個人抱著絕望報名看看,之後也都沒消沒息根本忘記有報名了.到今天突然接到電話說你已經得獎了,著實讓我嚇了一大跳,希望可以藉由這次的獎項,讓我從此愛上讀書這件事情,一掃過去的陰霾!

更新日期：2014/11/06 18:03:29

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蕭同學 於 獎學金 分享經驗 103/1 進步獎

在看學校信箱的時候，看到有進步獎這個活動可以參加，心想說我應該可以報名看看，報名完其實就忘了這件事了，但在今天學校打給我跟我說我有在獲獎名單內，只是缺了心得沒有交，一下課就立馬回家打心得。 剛升上大一時，上課都非常的認真，筆記都很勤勞的做，但懶惰的能力終究贏過了努力的態度，於是只有在要小考前才會讀書。期中考前一個禮拜，都會跟系上的同學們一起到圖書館從上完課後開始打拼讀書直到圖書館閉館。我覺得這樣的讀書方式雖然是有點像臨時抱佛腳，但跟同學一起在圖書館讀書的感覺真的很好很棒，因為只要你一有問題，你可以馬上問同學，它們不會的也可以問你或者是一起討論。如果一個人自己在家讀書，不會跟不懂得都只能等到隔

更新日期：2014/11/06 16:38:42

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郭同學 於 獎學金 分享經驗 103/1 學生學習發展組 103(1)學業成績學習進步獎

很開心能夠得到進步獎這個殊榮，在大一進來時，懵懵懂懂，對課業沒有太大的期許，只顧玩樂，導致成績不甚理想。然而，隨著年紀慢慢增長，開始思考人生未來的方向，認為不應該繼續浪費自己的生命，必須做點甚麼為自己的人生負責，因此我開始規劃自己讀書計畫，妥善的利用自己的時間到圖書館讀書，剛開始，對我這種玩樂心很重的人來說，是一個很大的挑戰，每天強迫自己到圖書館讀書，覺得有些痛苦，但漸漸地也習慣了這樣的模式，更從中找到了讀書的樂趣及技巧，雖然成績還不是十分的理想，但跟一開始比起來也慢慢的在進步中。這一次的進步獎對我來說是很大的鼓勵，這代表著我的努力得到了肯定，努力是會有收穫的。希望自己能夠有毅力、持續的努力，

更新日期：2014/11/06 16:34:18