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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 113 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

113 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單
課程（社團）名稱 「社區服務學習歷程」服務學習反思單
學年期 113 / 2
班級 ＡＩ一Ｂ

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？
在募捐發票的過程中，有一位年長的伯伯特地回家拿出一疊發票給我們，還鼓勵我們說：「你們做得很好，加油！」那一刻我非常感動，因為這表示我們的行動真的被理解與支持，也讓我感受到社會中還是有很多溫暖的人願意回應公益。這個畫面深深印在我腦海中，成為我願意繼續參與志工的動力來源。

２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？
這次的社區服務讓我意識到，公益不必是高大上的行動，一張發票、一句簡單的宣導話語，都可能成為改變的種子。它讓我學會主動關懷社會、勇於與人接觸。我也看到志工服務是能影響人的行動，因此未來我很願意參加更多志工活動，讓服務成為我的習慣與責任。

３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？
「小行動也能帶來大感動。」這句話最能代表我參與本學期社區服務的心情。無論是聆聽華山基金會的演講或親自募捐發票，我都親身體會到服務並不需要做得很偉大，只要我們用心投入，每一份微小的付出都可能讓世界更溫暖，自己也會因此而成長。

４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？
我覺得最具挑戰性的部分是要主動向陌生人開口說明募捐活動。一開始我會很緊張，擔心被拒絕或被冷眼看待，但後來我學會用誠懇的態度與簡潔的說明來吸引對方關注。這個挑戰讓我突破了與人互動的心理障礙，也提升了自己的溝通能力。

５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？
這次社區服務讓我發現，其實自己有能力站出來與他人溝通，甚至能鼓勵陌生人參與公益。過去我總覺得自己比較內向，不擅表達，但經過這次實地募捐經驗，我發現當我真正投入在意義的事情時，我能表現出積極自信的一面，這讓我對自己有了新的認識與肯定。

６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？
我覺得可以在活動前進行更完整的宣導與準備，例如提供統一的說明話術或簡易的宣傳小物，讓我們在與路人互動時能更有信心與說服力。此外，也可以設計更有趣的互動方式吸引民眾注意，像是小遊戲或抽獎，讓捐發票變成一種輕鬆又有意義的參與行動。

更新日期：2025/5/4 下午 07:24:33