心得分享
| 113 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單 | |
|---|---|
| 課程（社團）名稱 | 「社區服務學習歷程」服務學習反思單 |
| 學年期 | 113 / 1 |
| 班級 | 英文一Ｂ |
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？
11月12日，體驗水苔球那天，是同時混亂又最能感受團隊感的一天，有些人搬桌子、拿道具和植物，另一些人拿水苔，在進行時輪流拿著線，幫彼此拉線剪線，即使在接下來整理也有人幫忙推殘餘的水苔，甚至那時是他們剛洗完手後，最後看每一組拼出TKU三個字母時的畫面也很漂亮，有種共同成果的感覺。
２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？
對我來說，自從知道這堂課將會是園藝課程後，一切變得期待了起來，比起普通的掃地課程，園藝課程更能在服務同時學習到不同的專業知識，更有知識量也更有意義，提起了我一點對於園藝的興趣，也許在未來會想參與不一樣的志工體驗，像園藝、植樹或動物救護之類的。
３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？
「不一樣的、富知識量的，一次有趣的經驗。」即使嘴上還是會抱怨這堂課把自己的時間用光了，但事實上能接收到比一般科目更額外的、更生活化的知識還是令人很期待的，像這次的左手香膏就是一次很棒的體驗!
４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？
除了第一天的抵抗蚊蟲和第二天的綁水苔球，最有挑戰性的是第三天的製作香膏，尤其是控制溫度和攪拌長時間的部分，因為我們這組使用的電磁爐並沒有明確的溫度標示，於是得在2和1設定中來回跳轉以免過熱，接著就是大半節課的繞圈攪拌，但最後得到能用一陣子的香膏也值得了。
５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？
我學到自己在團隊中還是有幫助的，這或許聽起來很基本，但剛上大學、剛進完全不同的環境中，我還是有些不知所措，而在這簡單的服務學習中，我能漸漸熟悉班級，就像從充滿競爭的課程中有個團建小活動一樣。
６ 在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？
團體溝通與行動可以再努力一點，像是在第一天之後的輪流澆水行動，同組都可能還不熟悉了，甚至是跟不同組的聯繫，有時候問半天都還找不到該傳給誰，這部分可以再加強，也許多創幾個社群之類的。
更新日期：2024/12/8 下午 08:51:26
- 服務學習修課紀錄 113 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌
- 服務學習修課紀錄 113 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單
- 服務學習修課紀錄 113 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌
