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姜同學 於 報告/作業 分享經驗 2019-2020 聽 說讀書會 The Underground Project

2019-2020 聽 說讀書會 The Underground Project
名稱 2019-2020 聽 說讀書會 The Underground Project
描述 2019-2020 聽 說讀書會 The Underground Project
日期 2019-2020
課程名稱 2019-2020 聽 說讀書會 The Underground Project
指導教師 梁家恩

透過了解劍橋分析這間公司的成立及其運作方式，讓我們反思在這資訊化的時代，對於科技的依賴以及成癮能夠影響到的不只是我們的日常生活，甚至可以影響到國家選舉以及國際關係。我們在臉書上公開的個人資訊、追蹤的粉絲專頁、分享的文章，都可以被有心人士利用、蒐集，成為被行銷公司利用的大數據。就像劍橋分析成功得使用這些資料，將人以群分，對特定的族群投遞假消息以及片面資訊，試圖煽動民眾情緒，進而影響選舉結果。
這本書帶給我的啟發有三點，第一、大數據的實用性。在蒐集足夠的資料後，透過大數據分析，我們可以輕易地找出要投射訊息的目標。第二、個人資料保護的必要性。雖然個人資料保護法已行之有年，但買賣個人資料依舊是屢見不顯的行為，所以我認為，如何積極的保護個人資料，不讓自己過度暴露在網路，以免被有心人士利用會是現代人很重要的課題。第三，媒體識讀的重要性。因為社群媒體的演算法，使用者總是會被推薦與自己平時所接觸、搜尋或是感興趣的內容，這樣的演算法增厚了我們的同溫層，當我們不斷吸收相同立場的資訊，我們的視角很容易被蒙蔽，進而影響到我們的思維以及行為模式。所以培養獨立思考的能力、對於新消息抱疑、查證，是非常重要的。

更新日期：2020/5/16 下午 03:57:54