心得分享
| 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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| 課程（社團）名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
| 學年期 | 113 / 2 |
| 班級 | 航空太空工程學系（日） |
| 服務日期 | 5/24 |
| 服務時數 | 4 |
| 服務機構 | 淡江大學 |
| 服務地點 | 菁桐捨石山 |
| 被服務人數 | 平溪的人 |
課程社團名稱：校園與社區服務學習
服務日期：5/24
服務機構：淡江大學
服務地點：菁桐捨石山
被服務人數：平溪的人
資料成果呈現方式：書面資料 照片
服務內容與學習要點：
1. 團隊協作與實地挑戰
在策劃導覽路線與清理步道的過程中，我們需要與夥伴溝通、分工，還要因應現場的突發狀況（如天氣變化、路線阻塞等），這讓我深刻體會到計劃永遠趕不上變化，真正的學習是在現場做中學。
2. 訪談技巧與同理心的培養
在與在地長輩訪談時，我學會了傾聽的重要性。有時他們分享的內容不是答案，而是回憶。我們要懂得耐心聆聽、適時引導，並用尊重的態度面對他們的故事。這也讓我更理解什麼是「文化脈絡」——它不是資料，而是人的經驗。
3. 服務的價值不是幫助，而是陪伴與理解
初來乍到時，我以為「服務」就是要幫他們做什麼。但在與居民互動的過程中，我發現他們真正需要的，是一種「被在乎」的感覺。我們的陪伴與投入，讓他們知道自己所做的努力有人看見，也有人願意延續。
心得隨寫：
這次的服務學習經驗，讓我重新定義了「服務」與「學習」的關係。服務不是一時的行動，而是持續的理解與關懷；學習不只是知識的吸收，更是與真實社會對話的能力。我相信這樣的經驗會成為我人生旅途中一段重要的啟發。
未來若有機會，我希望能更深入參與社區營造、地方創生等領域的志工或專案，甚至運用自己的專業為這些地方注入新的可能。
更新日期：2025/5/31 上午 01:14:35
其他心得分享
- 服務學習修課紀錄 113 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌
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