| 2026/1/12 創意數位媒體實務 創意數位媒體教學實習中心 | |
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| 主辦單位 | 創意數位媒體教學實習中心 |
| 名稱 | 創意數位媒體實務 |
| 主題 | 孜孜不倦學習獎助 |
| 時間 | 2026/1/12 |

這次在前期規劃活動的過程,其實對我的學習方式影響蠻大的。原本我在面對課業時很常用直覺去理解,覺得大概懂就可以了,但在這次不斷被老師修正的過程中,我才發現很多看起來簡單的東西,如果沒有真的拆開來想其實很容易理解錯誤。
像一開始我設計的桌遊被說太複雜,當下其實有點不太能接受,因為在我看來規則並不難。但後來仔細想才發現,我是用自己的理解速度在判斷,完全沒有考慮小朋友在短時間內能不能吸收這麼多資訊。這件事讓我開始意識到,理解一件事情不能只看自己懂不懂,而是要看「這樣的邏輯是不是清楚」。
這個改變也慢慢影響到我在課業上的表現。現在在寫報告或解題時,我會更注意步驟是不是合理、推論是不是有連貫,而不是只求答案出來。以前有時候會因為想快點做完,就忽略中間的細節,但現在會願意多花一點時間去確認每一個環節,反而讓錯誤變少,整體表現也比較穩定,也讓分數明顯提升了不少!
還有一點是在跟組員反覆討論的過程中,我發現自己其實很容易依賴第一個想到的答案,但這次學到要多聽不同的想法,去補足自己沒注意到的地方。這也讓我在面對比較難的作業或專題時,不會只卡在自己的思考裡,而是會主動去調整方向或找方法解決。
慢慢地,我對學習的看法也有點改變。以前比較像是完成任務,但現在會更在意自己有沒有真的理解內容。這樣的轉變讓我在考試或報告時,比較不容易因為題目變化就亂掉,成績也變得比較穩定。
這次的經驗讓我發現,這不只是做活動,而是會影響到自己怎麼思考、怎麼學習,甚至連課業表現都會跟著改變,也知道了老師在成績上想看到的的是什麼,更能提升自己的成績。
更新日期:2026/5/5 下午 02:32:59
