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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 閱讀教學研習 羅東清新國小

閱讀教學研習 羅東清新國小
主辦單位 羅東清新國小
名稱 閱讀教學研習
主題 閱讀教學研習

密切上課中，今天上到華大附小賴榮興老師的課，因為又是說明理念和實作兼具，我覺得很有收穫。關於拿到一本文本，怎麼樣去內容深究？其實可以問得更有技巧、更有方向性。今天上的內容大致就在
一、閱讀的國際潮流走向
二、閱讀的重要性、功能
三、針對閱讀文意的理解，應用的策略有哪些？例如：老師以5W1H，搭配著三種問題層次：表面問題、統整問題和經驗問題，要我們選一篇課文，然後設計問題（想到自己在課堂上因為忙碌，所以都拿著課本亂問，沒仔細想過，很汗顏……）。

想跟大家分享更多，但因為筆記今天被老師收走了，所以等上完課再跟各位分享實際內容囉！

也許是因為興趣，我選了很多跟國語文有關的研習。但，真的也是體會到閱讀和語文對於學生的重要性，但卻不知道怎麼教？希望有更多的策略跟方法，可以讓自己融會貫通，靈活運用。

還想跟大家分享，過去我參加研習比較沉默，但因為最近參加的研習都是工作坊形式，加上慧敏曾跟我分享過去參加研習，可以認識許多他校老師，可以學到很多，於是我改變了觀念，比較主動的跟其他老師談話聊天，從其他老師的談話中可以知道其他學校或其他老師作些什麽事情，讓我自己更加的感覺到自己的不足，還有很多要跟別人學習。其次是我深深地感覺到，他校不管是因為招生問題，或者是市區競爭壓力，對於教育新知非常注意，很多方面都在進步，例如：資訊課的教學內容，看到別校教導一些在知識上或生活上的應用：製作畢業光碟，使用心智圖規劃報告、設計程式（這倒是……會不會太過分？）等，讓我感覺到，學校的課程內容似乎可以再更豐富、更精實一些。但這要靠 許多 老師的共識，有心去做這件事情，才可能達成。

更新日期：2012/9/24 下午 11:10:48