心得分享：研習紀錄

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賴同學 於 研習紀錄 分享經驗 2024/11/15 10:00 ~ 2024/11/15 12:00 諮輔中心-職涯測驗 解密你的職涯星盤★ 諮商職涯暨學習發展輔導中心

這次再次參加 CPAS 性格分析活動，讓我對自己的人格特質與成長歷程有了更深層的認識與反思。與第一次參加時相比，這次的經驗讓我不僅確認了自己的性格特質，還可以檢視自己在這段時間以來是否針對過去的不足進行了改善。我深刻感受到，CPAS 的檢測結果確實能夠真實呈現我的優勢與需要加強的地方，成為我自我成長的重要參考依據。 透過這次檢測，我更明確地了解到自己在領導能力上的突出表現。這對我來說是相當正向的發現，也提醒我應該妥善運用這份能力。在本學期的組織管理課程中，我勇敢地承擔起小組組長的角色，積極規劃並分配組員的工作，協調大家的進度與貢獻，確保團隊能夠有條不紊地完成報告。這樣的經驗讓我實際驗證了

更新日期：2025/05/11 19:23:06

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曾同學 於 研習紀錄 分享經驗 113學年第一學期 董俊章先生獎助學金 諮商職涯暨學習發展輔導中心

我真的很感謝有董俊章獎學金的支持，對我來說這不僅是經濟上的幫助，更是一種肯定。這筆獎學金讓我可以更專注在課業上，不用為了擔心生活費，而去影響到學習的時間。 我也不斷地提醒我自己要好好學習，珍惜每一個可以成長的機會，我不會讓支持我的師長們失望，也許未來有一天我有能力時，我也可以像這筆獎學金一樣幫助任何需要幫助的人。

更新日期：2025/05/11 10:58:06

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 林滿興先生獎助學金 學務處生活輔導組

在上學期我申請了「林滿興先生獎助學金」，並且體會到學業成績與獎助學金之間的密切關聯。首先，獎助學金的申請條件通常會要求一定的成績標準，這使我更注重自己的學習成果，因為良好的成績不僅能夠為自己帶來成就感，還能開啟更多的資源和機會。過程中我也意識到，成績不僅反映個人的學術能力，更是衡量自我管理與時間規劃的重要指標。 我發現，參與獎助學金的過程對我的學習動機起到了積極的推動作用，因為獎助學金往往能減輕家庭經濟負擔，讓我能夠更專心於學業，進而提升學習效果。另一方面，學業成績的提升也增強了我獲得更多獎學金的機會，形成一個正向循環。總結來看，學業成績和獎助學金之間是一種相輔相成的關係，兩者相互促進，幫助

更新日期：2025/05/10 10:43:12

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朱同學 於 研習紀錄 分享經驗 淡江大學經濟不利學生協助方案-孜孜不倦學習獎助金

我參與了113-1學期中的經濟不利方案-職涯輔導精進獎助，就業準備獎勵金的部分，原本也同時要申請證照檢定補助，但時間上拿到通過證書的時間已經是超過截止日期了，因此比較可惜沒有拿到，對於能夠獲得這筆就業準備獎勵金，對我的實質幫助非常大，我不太需要再大量考慮在自己的生活成本方面，也因此我在113-1學期的分數是全過，雖然都是接近60，但我113-1學期成績能幾乎全過(除了畢業專題與應用物理)，距離上次還是在大一上學期的時候，實在是非常難得，也很感謝學校能開設這個獎學金，讓我這個身分為殘障子女的學生減輕很大的生活壓力

更新日期：2025/05/08 04:26:45

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2025年5月9日(五) 2025玄奘大學多元教學理論與實踐國際研討會 玄奘大學研發處教學發展中心

🎤日本中村學園大學-前田卓雄教授與大家分享 🟠「日本勞動市場的現況與東亞留學生的就業環境」 🎤 國立臺灣科技大學應用科技研究所科學教育與數位學習組-鄭伉妙博士候選人與大家一起 🟠 「擁抱教育AI：促進人文社會領域的教學實踐研究與創新教學」

更新日期：2025/05/07 20:00:09

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 德國語文學系 企業實習說明會指南：想實習的來這場—連續3次實習生大四江欣蓉同學為我們分享

聽完這場「德國語文學系企業實習說明會」後，我對實習的需求有了更清晰的了解。江欣蓉同學分享了她的實習經驗，讓我意識到實習不僅需要專業知識，還需要具備良好的溝通能力、團隊合作精神和適應不同工作環境的能力。這些要素對我來說非常有啟發，讓我更了解實習中的挑戰。 在我的行銷管理與企業資訊科技應用實務課程中，我透過學習實際案例與操作，獲得了高分，這也讓我意識到這些課程所學的技能對於未來實習和工作的重要性。行銷的策略思維、企業資訊科技的應用，以及如何將學到的知識實際運用到工作中，都是我在學業中取得好成績的關鍵。這場演講讓我更加清楚，實習並不只是應用專業知識，還需要具備一些職場能力，這對我未來的職涯規劃

更新日期：2025/05/07 18:37:15

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 5/2-5/3 「公平與卓越：教育社會學的理論與實踐」第31屆臺灣教育社會學論壇 暨2025年國際社會學會之教育社會學研究委員會期中研討會 臺灣教育社會學學會、國立清華大學竹師教育學院、國立清華大學教育與學習科技學系

了解相關主題的研究，並透過發表及座談，釐清自己研究不足之處，作為修改論文的參考。

更新日期：2025/05/07 17:28:37

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 113/10/20 SPSS商業數據分析師標準級認證研習 諮商職涯暨學習發展輔導中心

世界正急速走進資訊時代，大量的數據資料亟需進行量化處理與深度分析， 以精確地分析出具有寶貴價值的市場及顧客資訊，在此市場的現況下，企業對有量化分析能力之人才需求若渴。透過商業數據分析師認證，可在數據整合分析的能力、SPSS 商業數據分析軟體應用，有更深入的了解，藉以印證學術理論可應用於實務上，也給予企業與機關團體選拔優質人才的參照標準，提升學生就業競爭力。

更新日期：2025/05/07 15:58:45

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 114/5/7 2025英業達優系人才獎助學金說明會 資工系

英業達股份有限公司針對各大專院校學士與碩士生，推出”英業達優秀人才獎助學金”方案，希望能透過此機制，讓更多優秀同學於就學期間可以更無經濟負擔，且保障其畢業後的工作機會，提前拿到預聘offer。

更新日期：2025/05/07 15:58:27

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 踏上AI未來的道路：Python 3 專業證照課程 資傳系

親愛的同學們，想要在競爭激烈的數位時代脫穎而出嗎？想知道 AI 怎麼和你一起寫程式嗎？TQC+ 專業證照課程是你的最佳選擇！本課程涵蓋最新的技術與實務，無論你是資訊相關科系還是想體驗新手還是有經驗的專業人士，都能在這裡找到適合你的學習內容。 本次課程將帶您實際開發各種簡易Python程式，並搭配最新AI工具讓您事半功倍，課程完畢後還有機會考取TQC+ 專業證照，千萬別錯過喔！ 招生對象： 1. 我是資訊相關科系，為什麼要學習 Python 並考取證照？ 本科系大學生，特別是主修資訊科技、工程或科學類的學生，Python 是一種強大的工具，能夠提升你的競爭力。 2. 我不是資訊相關

更新日期：2025/05/07 15:56:40

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 114/5/6 信邦電子公司實習徵才說明會 工學院

1.協助大二至大三學生探索職涯，了解產業趨勢與職務技能。 2.介紹信邦電子公司企業文化、營運、產業地位與發展。 3.說明實習機會內容（部門、工作、期間、待遇、培訓、發展），吸引學生申請。 4.招募具潛力實習生，培育未來人才，建立產學合作。

更新日期：2025/05/07 15:55:06

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2025/5/2~2025/5/3 第31屆臺灣教育社會學論壇暨2025年國際社會學會之教育社會學研究委員會期中研討會 臺灣教育社會學學會、國立清華大學竹師教育學院、國立清華大學教育與學習科技學系

2025/5/2至清大國立清華大學南大校區參加兩日教育社會學研討會，認識了從埃及到日本研究的博士，拜讀了來自英國、韓國、日本、香港學者與好多同學的研究論文，未來Ai生成式學習運用~可以輔助我們更有效率，但不要太過依賴！本人也於研討會第二日順利碩士論文發表完成，現場對藥師很感興趣！

更新日期：2025/05/07 15:39:56

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郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 經濟學系 碳定價與我們的關係

我參加了蕭代基教授主講的「碳定價與我們的關係」講座，讓我對碳稅與碳交易等減碳政策有了更清楚的認識。講座內容結合氣候變遷、國際政策與經濟發展，讓我了解碳定價如何影響產業與未來生活。 這場演講也與我目前的學習有關，像是統計分析可以應用在碳排放數據的處理上，經濟學課程則有助於理解碳稅如何改變市場行為。講座激發我思考如何在未來課堂報告中，結合永續議題與實證資料，提升學術內容的社會關聯性，這些使我對學習與探索更加有熱誠了。

更新日期：2025/05/06 22:59:11

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朱同學 於 研習紀錄 分享經驗 教育部高等教育深耕計畫

我在上學期參與本校博愛助學獎補助的輔導機制，為了符合門檻，我不厭其煩的持續努力，讓自己的成績保持在一個水平上，這個輔導機制或許成為一種學習的動力，無形中我學到很多知識與理論，使我慢慢變得強大。

更新日期：2025/05/06 22:04:43

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 113-1 淡江大學博愛助學獎補助 淡江大學學生事務處

在113-1學期，我因為符合條件而有幸參與了博愛助學獎補助的輔導機制，並完成八小時以上的服務時數。在這段時間裡，除了接受經濟上的幫助，更重要的是我在學習態度與時間規劃上有了明顯的轉變。輔導機制的設計不只是資源的提供，它更像是一種鞭策與支持，讓我在學業上不敢鬆懈。透過定期的回報與自我檢視，我學會了如何設定目標、分配時間，並培養出穩定學習的習慣。這學期我的成績能夠維持在優秀的水準，我認為與這段期間內自律的養成和明確的學習動機密不可分。尤其是在完成服務時數的過程中，觀察到許多人默默付出與堅持的精神，也反思自己能夠穩定就學是一件值得珍惜的事，進一步提升了我對學習的責任感。這段經驗讓我明白，學業成績的背

更新日期：2025/05/06 21:53:17

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劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 113-1 113-2孜孜不倦獎學金 孜孜不倦獎助金 諮商職涯暨學習發展輔導中心

在大二上時，因為還不確定將來要從事甚麼行業，所以參加了這次的職涯講座，這次的講座經驗雖無法讓我確認將來適合做甚麼，不過我對於將來要走的路也有了更多的想法，這次的講座中，我學習到的一點就是我要努力去培養自己跨領域結合的能力，在學校中我會因此去選修更多不同類型的課程，自身也學會要規劃自己的時間，好好利用時間去做安排。

更新日期：2025/05/06 21:47:04

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葉同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展中心 職涯精進獎助 學習心得報告

參與了上學期，諮商職涯暨學習發展輔導中心主辦的「【我到底要怎麼說，你才懂！？】如何在親密關係中拒絕那些我不太喜歡的事情呢？」活動，讓我更能夠理解其他的人的想法，並且透過此機會，使我良好與他人溝通。 也因此使我對於未來的產業發展有更多想認識的知識，並隨之發展；身為人工智慧學系的學生，透過上述課程的契機，也讓我有更多想參與的活動及課程，如：本學期的資電講座課程（使我認識到不同的產業趨勢）、專題選修（運用活動中的構通技能來妥善分配工作）。並且在學業上有更多觸類旁通的契機，如：上一學期的影像辨識（需小組分工完成題目，溝通技能尤為重要）、上一學期機器學習（讓我在課程外能夠和同學切磋，使我更能夠體會

更新日期：2025/05/06 17:55:03

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廖同學 於 研習紀錄 分享經驗 7小時 2024 陽明交通大學傳播研究所台北工作坊-機智行者 國立陽明交通大學

傳播與人機行銷的結合我認為是未來的發展趨勢， 藉由工作坊的形式讓我們知道未來人機互動 是如何進行的，在此當中又如何將不同的產業之間融合於手機與科技當中。同時間，我又一邊在思 考在未來的世代當中，我們又是如何進行傳播的？科技究竟會不會取代現今的一切呢？是我們值得 深思，也是工作坊當中，讓我知道交大傳播所所教授的內容，以及我要如何利用大學的最後一個學 年，來補足我還未修滿的知識。 也因為有這一次的工作坊，我在大四下去修習 python 程式設計的課程，也認知到自己的邏輯 推理能力的不足，所以我更能夠從困難當中去發現問題點，並打破現有的框架來挑戰。整體而言， 這次的工作坊受益良多，我也

更新日期：2025/05/06 15:18:30

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黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 人工智慧學系 人工智慧跨域工作坊(二) (限AI系)

這個是我們系上報告專題進度的活動，除了我們自己組別報告外，也聽了其他組別的報告。在這個活動中，我認為我了解了更多有關AI的相關理論及實作可能性，自己的專題部分也聽了來評審的教授所給的建議有了更多進步的可能性。在參與完這個活動後，我覺得自己更了解了各種AI的應用，對我的學業有了很大的幫助。

更新日期：2025/05/06 14:32:37

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鄭同學 於 研習紀錄 分享經驗 2025/1/15 安心住獎學金 住宿輔導組

申請關於經濟不利獎學金的其中一項安心住獎學金，因為本身有住宿於學校宿舍，並且對住輔組有過打工經驗，所以選擇在學期中申請安心住獎學金，需要完成10小時的服務時數，主要學習到服務同學的不同問題，意識到我有能力可以替同學有所幫助，不管是生活中的小事或者是住輔組相關政策活動，這一些都是令我有所成長的經驗。在服務他人的過程中我對堅持的精神有所體悟，同樣需要對學習這件事不斷堅持，不管是本科系的課程也好，還是其他科系的選修課，都是我覺得可以不斷學習新事物、新技能的一個好習慣。

更新日期：2025/05/06 11:39:47