心得分享

Card image cap

陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2012.10.30 讀書會心得分享

我覺得這本書只剩一個角落的繁華是一本和生活相呼應的書.裡面其中的一篇文章印象深刻關於談到有關於金融海嘯的事情.裡面寫下了關於那年發生的事跡以及全球金融所受到的影響還有後續的事情.這本書也與我現在所念的科系緊緊相關,念了這本書也對於事情的內幕更進一步了解.

更新日期：2012/10/30 00:22:46

Card image cap

李同學 於 報告/作業 分享經驗 10/24/12 讀書會

自讀書以來，曾經想過以讀書會的方式互相激勵，但很少確切執行。 對這次讀書會也抱持著一定的期待，在字根字首的分析及記憶，讓我對日常生活中不常見到的單字更加熟悉。

更新日期：2012/10/29 21:03:33

Card image cap

謝同學 於 校內獲獎 分享經驗 101/1 學業成績學習進步獎 學業成績學習進步獎

當得知自己得到進步獎時，心中欣喜若狂，回憶起上個學習每天跑圖書館的日子一切都值得，對我來說是很大的肯定。剛成為大學新鮮人時，進入一個完全嶄新的環境，對於教學、準備方向、考試都很陌生，起初對考試完全沒有頭緒，抓不太到老師所要的方向，但經過一學期後，漸漸了解老師的上課和考試重點，分數也自然有了進步，每位老師的教學理念不盡相同，想得到好的成績，一定要做到三個重點，一、不缺席，二、認真上課，三、完成老師所交代的作業，這樣整體分數自然會有滿意的成果。大學和高中最大的差異就是自己要有毅力和自制力，擺脫老師和家人的約束，完全對自己負責，讀書和作業都要自己規劃好，才不會擠一大堆最後卡到考試，搞得焦頭爛額，讀書

更新日期：2012/10/29 18:35:02

Card image cap

Larissa 於 活動參與 分享經驗 2012/10 資創系學會 宿營

身為小隊輔,負責帶領學弟妹參與團隊活動,以拉近彼此距離

更新日期：2012/10/29 13:34:55

Card image cap

Larissa 於 校外工讀 分享經驗 2012/09~Now 頂尖寵物用品有限公司

負責管理公司的網站,解決客戶問題,及協助處理訂單問題

更新日期：2012/10/29 13:32:35

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 201210月20日 2012全球教育論壇：教育經營與學校效能國際學術研討會 國家教育研究院

一、子題A：全球化、教育發展與教育智庫之角色扮演 二、子題B：教育政策、創新經營與學校效能 三、子題C：課程、教材、教學改革與學校效能 四、子題D：學生成就表現、學習評量與學校效能

更新日期：2012/10/29 12:51:01

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2012年10月27日星期六(下午1：00~4：30) 「十二年國民教育的築夢與踏實？後期中等教育的挑戰與因應」國際學術研討會 國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心

本次會議中邀請國內跨政治、經濟、社會、教育、哲學領域之先進與美國、芬蘭，以及新加坡學者針對研討會之議題進行研討，以期拓展與會者對十二年國民教育的認識與視野，並對後期中等教育現存之困境共商因應方案，作為延長國教政策推動之參考

更新日期：2012/10/29 12:43:11

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2012 年 10 月 26日「想的與跳的：博物館中的教與學及其超越」學術研討會 國立臺灣博物館

本研討會邀請到國立歷史博物館張譽騰館長、香港歷史博物館蕭麗娟總館長舉行專題演講，發表文章共二十六篇，分為「知識、教育與實踐」、「教學策略與實踐」、「符號與文本」、「多媒體與學習經驗」、「展示與教育媒介」、「展示、再製與教育」、「技術、記憶與再現」、「歷史、政治與公共性」及「學習機制與組織」九個場次。 而我參加的是「歷史、政治與公共性」及「學習機制與組織」二個場次。

更新日期：2012/10/29 12:26:57

Card image cap

楊同學 於 研習紀錄 分享經驗 2012-03-06 18:00 ~ 2012-06-05 20:00 TOEIC B班 國際暨兩岸交流組

透過參加這次國際暨兩岸交流組舉辦的TOEIC B班，藉此加強自己的英語能力，任課的老師也十分用心與細心，常常詢問學生們的意見，希望透過彼此的協調，運用課魚的時間，能達到英語學習的最高效率，非常感謝學校提供這樣的資源及機會，也謝謝老師的用心。

更新日期：2012/10/29 12:11:39

Card image cap

洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 10/16 晚上8點到10/17 早上4點 淡江大學覺軒livehouse 淡江詞創社

在過去高中的熱音社，都只會教導我們彈奏技巧，輪到我們當學長姊後，也只能教學弟妹們彈奏技巧，但是在淡江詞創，我見識到了不一樣等級的東西，在這我學到了好多新的知識，有關如何架好一個表演場地，每個樂器該放置的位子，每個線路該如何的引導，該如何的控制場地的音效燈光，真的讓我收穫良多在過去高中的熱音社，都只會教導我們彈奏技巧，輪到我們當學長姊後，也只能教學弟妹們彈奏技巧，但是在淡江詞創，我見識到了不一樣等級的東西，在這我學到了好多新的知識，有關如何架好一個表演場地，每個樂器該放置的位子，每個線路該如何的引導，該如何的控制場地的音效燈光，淡江詞創超棒!

更新日期：2012/10/29 05:47:01

Card image cap

孫同學 於 獎學金 分享經驗 101/1 學生學習發展組 學業成績學習進步獎

很意外可以得到這個獎項，這個獎證明了我的努力，因為我並不是一個認真的學生， 但我在下學期覺悟了，因為想考研究所所以格外努力，就是希望能變得更厲害，讓我不只是獲得了這個獎，更讓我能上想要的研究所，我相信在未來，我還能再更進步，甚至再次獲得這個多人申請的進步獎。

更新日期：2012/10/29 00:31:57

Card image cap

黃同學 於 獎學金 分享經驗 101/1 學生學習發展組 學業成績學習進步獎

很開心這次能夠獲得這個獎，能夠進步這麼多自己也很驚訝，可以說是帶有一點運氣的成份，念書時念到的題目有些剛好都考出來了，所以相對拉高了一點分數，不過自己所做的努力也很重要的，幾分耕耘就有幾分收獲，你花了相對多的時間，所以得到的相對就會多一些，再來，專注力也是很重要的一件事，不要太容易受外在的環境、外在的事物的影響，每個人喜歡念書的環境都不同，有些人喜歡在很安靜的地方，但有些人卻不喜歡，所以找到一個最適合自己的環境是很重要的。

更新日期：2012/10/28 22:53:37

Card image cap

林同學 於 報告/作業 分享經驗 2012/10/28 008讀書會心得2012年10月

從以前就常常聽到學長姐說參加讀書會受益良多,所以一直很期待四年級可以參加讀書會,參加之後才發現學長姐說的真的很對,只剩下一年,沒學好的日文再不補救就來不及了,好險參加曾老師的讀書會,不但可以增加閱讀文章的分量,還可以複習日文文法,並且習慣日文的語感,也培養思考模式及上台報告的能力,相信這些在未來都會對我有所幫助.

更新日期：2012/10/28 22:32:15

Card image cap

薛同學 於 研習紀錄 分享經驗 2012年10月28日 2012教育研究與評鑑中心國際學術研討會 臺灣師範大學教育研究與評鑑中心

3、築夢與踏實(三)：後期中等教育的課程、教學與輔導 Curriculum, Teaching, and Guidance of Upper-secondary Education 十二年課程一貫化 Grade 1-12 Curriculum教育銜接 Education Convergence 課程規劃與分化 Curriculum Planning and Differentiation 教學正常化與升學壓力減緩 Teaching Normalization and Ease Off Academic Pressure 學習成就評量機制 Evaluation System

更新日期：2012/10/28 22:21:52

Card image cap

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 101/2/29-5/30 TOEIC A班 國際暨兩岸交流組

買了Developing skills for the TOEIC test書!邊練題目老師邊補充!老師有說明一些多益的解題技巧!以及聽力的小技巧!還算是滿實用的!一開始 完全不知道多益是那種測驗及配分方式...上完一系列的課程之後 馬上就報名多益測驗 還滿順利的! 雖然和目標距離還差了一些距離!多益主要是自修練題目練解題速度 分數就能衝高 老師主要是教一些應試時的小技巧 方便應試時的流暢度!

更新日期：2012/10/28 20:39:29

Card image cap

梁同學 於 校內獲獎 分享經驗 101 學習進步獎 上下學期成績進步

可以得到這個獎真的很開心，也可以說是有史以來我進步最多的成績，知道有這個獎項後，我確實花更多的心思及努力在課業上，我也更注意老師提供的加分機會，上課時只要有額外加分，我都會努力去爭取到分數，這是我生平以來第一次想拿到很好的成績，對我來說，每一節課都戰戰兢兢，老師講解的東西都不敢錯過，深怕錯過一點東西學習就會落後很多；也讓我不敢錯過每一堂課，而且都讓自己的精神保持在最佳狀態，所以我就會很注意自己的睡眠時間。除了我的學習態度變積極之外，這個態度也會延伸到我去做其他的事情，例如作業或是報告，我都會很用心的去完成，看到成績進步，會更想下次表現好，對自己的要求也會越來越高，心想大學四年不能跟一般大學生一

更新日期：2012/10/28 14:46:29

Card image cap

林同學 於 報告/作業 分享經驗 10/27 008讀書會心得2012年10月

剛開始覺得讀書會很新奇(因為也沒參加過),又是學生生涯的最後一年.所以就參加了,幾次上課下來,也學到的很多,報告的方式,及句型的拆解什麼的,因為沒有做過這種報告,所以對於自己要上台的那天始終抱持著許多壓力和緊張的心,也讓自己知道插了別人多大一截...老師也會在這堂課對我們說很多勉勵的話,未來的職場什麼的....,雖然對於未來很不安,但總覺得只要跟著老師一起自己就好像會改變什麼似的...,讀書會好啊 哈哈~

更新日期：2012/10/28 14:18:21

Card image cap

陳同學 於 獎學金 分享經驗 學習與教學中心學生學習發展組 學業成績學習進步獎

這次能夠獲得這個獎學金，我覺得非常意外，因為我知道這個進步獎學金有很多人申請，而這次能夠雀屏中選也讓我有一些想法。 首先我要說的是，我並不是一個成績很好的人，也會偶爾早八睡過頭就翹課，在拿到獎學金的上學期，我被當了三科，是大學三年以來被當學分數最多的，其中一科是中文系最硬之一的「訓詁學」所以當下並沒有太多的感覺，反正被當這科也還不算丟臉，不是？當時是這麼想的，可是還有一科是「資訊概論」耶！我當時都大三了，還要被當大一的科目？如此屈辱，這讓我有些不平，於是大三下我嘗試著做一些改變，為了不要讓自己太難堪。 我做的改變是這樣，在上學期被當幾科的科目老師都一樣的情況下，在寒假期間，從除夕夜左右開始

更新日期：2012/10/27 23:03:26

Card image cap

林同學 於 獎學金 分享經驗 101/1 淡江學習與教學中心_學習發展組 學習進步獎

這是學習發展組為了鼓勵學生能在課業上有所進步所推動的進步獎，雖然金額並不是很多，但重要的不是金錢，而是從中獲得的成就感與喜悅，也可以獎勵我們努力向學、增進學習動力、提升讀書風氣、強化個人的自我挑戰與追求成長、激勵我們奮發向學、爭取進步，並期許自己未來能夠更好!

更新日期：2012/10/27 22:00:53

Card image cap

林同學 於 報告/作業 分享經驗 2012/10/27 008讀書會心得2012年10月

讀書會的時間有兩節課，一節課討論我們的用書"日本慣用語表現"的內容(一次二頁)，另一節課請成員們利用網路找尋適合的文章和大家分享。兩堂課都是請成員們制作PPT上台發表，在發表當中如有疑惑的地方會讓同學們舉手發問，之後再讓老師指出同學們沒指出錯誤的地方、或是對於文法字彙做補充，所以讀書會讓我增加了許多文法知識及字彙數量，對於十二月的日文能力檢定非常有幫助。不過因為讀書會是自發性的活動，如何能讓自己持續產生動力我認為是最重要的，有時候也會懶散的不想去上課，但是因為有同學們一起上課所以產生了競爭感，大家一起朝同一個目標前進的時候就不會感到孤單。

更新日期：2012/10/27 21:27:15