2013年12月14日(六)14:30~16:30 【主講人】林秀玉老師(真理大學通識教育中心自然學科副教授) 淡江大學教科系 賴婷鈴老師 | |
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主辦單位 | 淡江大學教科系 賴婷鈴老師 |
名稱 | 【主講人】林秀玉老師(真理大學通識教育中心自然學科副教授) |
主題 | 大腦與學習 |
時間 | 2013年12月14日(六)14:30~16:30 |
時數 | 2小時 |
從腦科學的發展中,開發學生能夠認識自我的潛在能力。而且先天發展與後天影響應是雙向的交互作用,即基因、大腦結構、大腦功能、經驗是會相互影響的。因此,透過後天學習是會改變基因的表現,同時是永久且持續性的。大腦具有一定的可塑性。
另外,後天環境給予腦部發展有一定的影響力,無論是在記憶、理解、情緒等因素時,都能改變人們的認知功能。從這項觀點,讓我們了解到教育的重要性,如果教育能夠在對腦科學的認識後,搭配著腦部發展來進行塑型,運用不同的教學方法、輔導策略,開發出腦部的潛在能力,強化腦部各區的表現。另外,結合多元智力的論點,每個人的優弱勢智力表現也有所不同,是故,除了補強學生的弱勢能力之外,也應重視其優勢能力,加以激發個人獨特的智商表現。
更新日期:2015/1/19 上午 11:35:37