心得分享

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卓同學 於 研習紀錄 分享經驗 112學年度第2學期 董俊章先生獎助學金學業相關心得 學務處

在大一上學期，除了上課之外，我還需要兼職，這讓我無法全心投入學業，因此對自己的成績沒有抱太大期待，甚至認為獎學金與我無緣。然而，當學期末看到成績單時，我才意識到，獎學金並非遙不可及。這讓我燃起了希望，於是決定申請董俊章先生獎助學金，並順利獲獎。那一刻，我下定決心，要拿出更優異的成績，爭取更多的獎學金。 進入大一下學期後，我更加努力學習，開始勤作筆記，並在課堂上全神貫注。其中，史學導論成為我的突破點，我在這門課拿到了大學第一個滿分。此外，我的其他科目成績也有顯著提升，例如中國通史，學期成績提高到了98分。可以說，董俊章先生的獎助學金不僅激發了我對獎學金的渴望，也讓我對成績有了更高的要求，促使我

更新日期：2024/10/27 15:05:27

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白同學 於 研習紀錄 分享經驗 參與外部資源訓練課程 諮商職涯暨學習發展輔導中心

我的大學求學計劃是大四到印尼進行為期一年的交換學生，為了更好地準備這段學習旅程，我在大三下學期選修了校內的印尼文課程。此外，我還充分利用學校提供的「參與外部資源訓練課程」機會，報名了印尼文的線上家教課程。這門線上課程讓我能夠靈活安排學習時間，不僅補充了校內課程的內容，還加強了我的聽、說能力，幫助我更深入理解印尼文化和語言。透過這些學習經歷，我的印尼文水平有了顯著提升，為即將到來的交換生活奠定了堅實的語言基礎，也讓我對接下來的學習和文化交流充滿期待與信心。

更新日期：2024/10/27 11:27:37

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趙同學 於 研習紀錄 分享經驗 2024/05/30 09:30 ~ 2024/05/30 11:30 日本/熊本企業就業說明會 日本語文學系

因為我是日文系，所以想聽聽這個說明會的內容，想著也許之後可能有機會去日本工作，也因為這場說明會讓我知道日檢證照的重要性，在結束這場說明會後更努力學習準備，並在今年7月考過N3，目前正在準備年底的N2考試，希望可以在畢業前拿到N1

更新日期：2024/10/27 09:00:36

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趙同學 於 研習紀錄 分享經驗 2024/05/31 14:00 ~ 2024/05/31 16:00 文化講座 生活輔導組

這是一個很好的主題，即使是現在原住民確實不斷遭到歧視，就像加分、減免、和獎學金的名額。我也遇幾次明明感覺不舒服卻沒辦法說什麼的狀況，但經過這次講座之後，我更能放寬心，並且心無旁騖的繼續讀書、申請減免、獎項。

更新日期：2024/10/27 08:18:49

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趙同學 於 職能輔導 分享經驗 2023-12-05 14:00 ~ 2023-12-05 16:30 與心理師的對話-辯證行為治療的生活實用小技巧

老實說參加這次活動得到的收穫比較少，活動過程中講師的引導性太強，所以在過程中就大概她要呈現什麼。 這也讓我開始思考，如何巧妙的引導。而在課堂上，老師們設計自己的課程，如何呈現，讓學生更好的吸收，反倒是我這次最大的收穫。

更新日期：2024/10/27 07:59:44

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趙同學 於 研習紀錄 分享經驗 生活輔導組 原住民族學生資源中心【部落文化巡禮- 初鹿部落】

這次的部落巡禮非常充實，且有滿滿的收獲，了解到很多卑南族的文化，帶著我們認識初鹿部落的哥哥們，就是部落裡青年會的成員，對於他們分享自己部落的文化有很深的感動。 同時也再次認知到智慧分成很多種型態，而充實自己學習是最基本條件，所以在課堂上我也努力的吸收老師帶來的知識。

更新日期：2024/10/27 07:48:18

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楊同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 TQC Excel 2021認證研習

word、excel、powerpoint是最常見的三種文書處理工具，也是大學時期上課報告最需要的軟體。excel的運用領域非常廣，又因為現今大數據的趨勢，excel變得更加重要。 以前做社團財務時意外發現excel很好用，後來用excel製修課大綱與學分數計算也非常好用，但都用太複雜又多的函數，因此當時看到此活動便馬上報名，希望操作程式的技術可以更加純熟。

更新日期：2024/10/26 16:57:35

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白同學 於 獎學金 分享經驗 112/2 董俊章先生獎助學金

我的夢想是成為一個無論身處何地，都能用自己的故事影響生命的人。我一直相信，每個人的故事都擁有改變他人生命的力量，而我希望自己能成為那樣的人，無論是在自己的部落、台灣還是在世界的任何角落。 我很感恩能夠申請到董俊章獎學金，這個機會讓我得以踏上孟加拉的土地，展開一段難忘的志工旅程。這趟旅程不僅是我第一次走出國門做志工，更是一次深入體驗不同文化和社會的機會。透過這次經歷，我看到了更多關於世界的樣貌，也更加理解了跨文化溝通的價值。 在孟加拉，我有幸到貧民窟的小學服務，幫助當地的孩子們學習和成長。看著他們純真的笑容和對學習的渴望，我深刻體會到教育的力量。我也有機會走進當地的高中，分享我來自台灣原住民

更新日期：2024/10/26 14:12:44

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吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 孜孜不倦學習獎助心得 諮商職涯暨學習發展輔導中心

感謝學校提供這個輔導機制，讓我可以在學習的同時拿到獎學金，減輕生活上的負擔，也因此可以更專心在課堂上，在學業上維持成績。往後我也會繼續努力學習，未來有所成就也會回饋於母校。

更新日期：2024/10/26 08:00:00

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謝同學 於 研習紀錄 分享經驗 獎助學金方案 學生事務處諮商職涯暨學習發展輔導中心

上學期申請生活教育券獎助時，仍然是選擇了在圖書館擔任志工，由於之前有過一次經驗了，所以更加的得心應手。甚至，還發現了一本適合國中、小閱讀的日語文學小說，被放在了國語版的兒童文學書櫃中，而且編號也與之無異，我馬上向館方反應，也獲得了她們的肯定，並表示會重新編列書號，這讓我非常的有成就感。 也因此，更讓我學習到即使我們並不是修習該專業的人，也可以透過小地方的差異、認真並用心的去思考、即時的提出疑問而不是選擇忽視細節，可以讓我們更能提升對學習的樂趣，獲得自我滿足跟成就感。

更新日期：2024/10/25 19:28:55

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孫同學 於 研習紀錄 分享經驗 英語會話-羅艾琳老師4

這次參加星期四晚上羅艾琳老師的英語會話班。雖然我學英文已經很久了，但要在大家面前開口說英文，內心真的很緊張，我最後是抱著現在不說英文更待何時的心態才鼓起勇氣報名。 前三堂課，我到課兩堂，原本以為會一直是這樣的陣容到學期末，可惜的是從第四堂課開始，人數突然驟減，到學期末時只剩下5人。這堂課老師並不會準備教材，而是提供學生一段時間、一個空間，目的是讓我們沒有壓力的開口說英文，想聊什麼儘管聊，但我猜想，也有可能是這樣的模式對些許同學來說不符預期，所以在無學分的壓力下選擇退出。 課堂變成小班制後，每個同學開口的機會反而更多了，大家也都很有共識，每周都有不同的同學上台分享自己準備的話題，而台下的其他

更新日期：2024/10/25 18:57:09

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 113(1) 孜孜不倦獎助金參與前述任一項輔導機制與學業心得 學生事務處諮商職涯暨學習發展輔導中心

在111學年度第2學期裡，因申請了視障資源中心的在學助理，讓我在課業上有很大的實質幫助。因為有時候的情緒低潮、或是因需固定回診看病而無法每一堂課都出席的這種窘境都是靠同學(也就是申請的在學助理)幫忙度過的。有空閒的時間就會跟在學助理約時間讀書、整理資料或是請對方幫忙針對弱科進行課業輔導。在學助理對我來說不只是同學，更是一起努力向上的隊友。

更新日期：2024/10/25 14:10:53

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洪同學 於 研習紀錄 分享經驗 經濟學系 經探號_海外行動國際志工_說明會及甄選活動

探索瑞士對我、對團隊甚至是對整個永續行動而言，都是一個非常重要的里程碑。相較於去年在柬埔寨的服務行動，今年做的服務有蠻大的不同以及創新；但在我看來，我認為這個探索是非常重要的，這將會是整個永續行動很大的一個轉捩點。以去年為例，我們以教育為主，水資源議題為輔，教導柬埔寨的在地人跟水以及環境衛生相關的議題；然而今年，我們將焦點全然放在水的議題上，探索這個擁有歐洲水塔之稱的瑞士是如何做到水資源永續以及各項永續的發展。 既然稱之為探索，想當然我們在過程中面臨的問題一定少不了對於瑞士的了解過於片面以及資料查找不完全。但我認為這些都不是最重要也不是最大的問題，出門在外保持彈性是一開始老師教給我們

更新日期：2024/10/25 13:34:49

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范同學 於 研習紀錄 分享經驗 參與本校博愛助學獎補助輔導機制與學業相關心得 學生事務處

參與博愛獎學金輔導機制對我來說意義重大，它不僅反映了我過去努力和進步的成果，也激勵我在學業上不斷突破自我，追求更高的成就。透過輔導機制的幫助，讓我明白學習不只是追求成績，更是提升自我能力、開拓視野的過程。其中的獎學金支持更減輕我的經濟壓力，讓我專注於學業和研究，並參與更多的學術活動，進一步提高我的學業成績。我計劃將這份支持投入到我未來的學業中，使自己更上一層樓。

更新日期：2024/10/25 11:23:14

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胡同學 於 研習紀錄 分享經驗 113/04 (具體時間忘記有分兩天做) 生活教育券-淡水水碓分館 生輔組

我很開心可以來到圖書館去做志工活動，在裡面我幫忙擦書、找書、排書等還有幫忙那些耆老以及一些找不到書的朋友一起尋找書，雖然中間有很多困難，但我都一一克服，幫忙完後其實有讓我想要未來去考取圖施館館員的公職，所以現在的我在課業上也在努力地考取好成績以及有不懂的馬上去詢問老師。不要看圖書館感覺很輕鬆，其實裡面的工作內容非常的雜亂而且不慎出錯就會很麻煩，我希望未來的我可以去挑戰看看，未來有機會我還會去做志工來服務大眾。

更新日期：2024/10/25 09:55:43

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胡同學 於 研習紀錄 分享經驗 113年-1144年 參與外部資源訓練課程 生輔組

我參與了某公職的補習班，因為自己的科系加上我也非常地想踏入公職行業，去到那裏才發現大家都好努力以及認真，使我有一個信念逼自己也要努力跟上他們，我回到班上後也一直努力上課並努力考取好成績。雖然我沒辦法一次就考上會需要很多時間，但是我會努力讓自己考上即使需要100次，我相信自己肯努力也會闖出自己的一片天，但前提是不能放棄以及努力，我也永遠相信一句話:奇蹟是努力的另一個名字。

更新日期：2024/10/25 09:54:44

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胡同學 於 研習紀錄 分享經驗 113/05/20 松菸、原民台企業參訪 原資中心

很開心可以參與到原創力-企業參訪，這次不僅去松山文化園區，也來到原民台。一開始去松山的時候我認為園區很小能聽到或認識到應該不多，後來聽完講解後，我才發現有很多東西是我以前到園區從來沒聽過的，我很佩服可以在裡面工作的人，因為園區幾乎賣的都是手工藝，是外面買不太到的東西，就連裡面城品賣的東西都跟外面常看到的不一樣，這就是園區跟外面的不同，若有機會我也想將部落媽媽做的手工藝帶到裡面來展示以及販售。再後來我們到了原民台，我看到了如何播報新聞(包含器具以及過程如何準備等)，我才發現做一個節目是需要很多人力一起幫助，我們還來到他們的電台，若有機會我也想到他們的電台去實習，我也想要練習做自己的podcast

更新日期：2024/10/25 09:51:41

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蘇同學 於 研習紀錄 分享經驗 多益聽說讀寫

參加李金安老師的多益課程讓我受益匪淺。李老師的課程內容豐富，講解深入細緻，儘管授課速度較慢，但這反而讓我有更多的時間吸收每一個知識點。他的教學方式以陪伴式教學為主，隨時根據課堂進度進行即時補充，這種方法雖然像是針對初學者，但對於我這樣需要重新打好基礎的學生來說，無疑是最合適的。雖然課程結束後我尚未報名多益考試，但這樣持續向上的心態，也影響到了我在其餘課業上不輕易放棄的心，力求更好，最後不僅將課內成績照顧的很好，也在班上名列前茅！謝謝學校有提供給家庭特殊人士的獎學金，讓我可以在像是證照費用上不用太過於擔心。

更新日期：2024/10/25 08:54:46

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俞同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 ACP Photoshop CC影像處理認證研習

自身是身心障礙人士子女的緣故，看到學校有提供各式各樣的證照卻又能補助其報考費用，實在很感激淡江大學，常常聽同學說活動是真的很多，也確實如此，光是前一學期我就報名了photoshop以及illustrator的國際認證課程，講師也耐心講解，最後順利取得證照，讓我在商管領域之外又能學習到第二專長，讓我可以增加自身的競爭力，以利未來出社會後的發展。同時大四這年我又參加了iPAS淨零碳規劃以及MOS 的國際認證課程，希望可以順利結業!!!

更新日期：2024/10/25 08:28:30

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 證照檢定 諮商職涯暨學習發展輔導中心

我申請孜孜不倦獎學金和證照檢定獎助學金，獎學金提供我學習上的動力，不但拿到好成績，還能拿到學校提供的獎勵，好的成績對於未來不論出社會，還是考研究所都很有幫助。

更新日期：2024/10/25 07:54:23